我的引路人作文300字
有人收藏照片,有人收藏郵票,而我珍藏的是一張寫有溫馨批語的試卷。想起它,就情不自禁地想起了教學有方的王老師,我學習上的領路人。
那是七年級的一次語文考試,本來基礎差的我就考得一團糟,可以說我對分數已經沒有了感覺,考得不好無非是老師的訓斥,抄幾遍錯的題罷了。
發考卷了,無非是老師的‘電閃雷鳴’,可是這次老師沒有從高到低的念分數,看到不及格的停頓了一下,老師先是表揚了考得好的學生,我認爲老師會念那些考得不好的同學的分數。老師只是輕微的笑了一下,‘發下去吧’—這是我欣喜萬分的。
開啟試卷,映入眼簾的是整張試卷沒有一個錯號,全是對號,就是分數欄上寫着59分,我翻了一看有一些題錯號也沒打對好也沒打,我感覺渾身不自在,當我翻到末尾處,令我驚奇的是居然有評語,我仔細的看了一下!“同學,你的.字寫得很工整,批閱你的試卷是一種享受,你的頭腦靈活,好好學能學好,老師希望你這次59,下次能95.”
這時,我的眼睛溼潤了,從來沒有一個老師這麼表揚過我。那一刻,我感到我是這世界最幸福的人。
我把這張有評語的試卷從此珍藏起來,比起我以前吊兒郎當時,我永遠忘不了,我的引路人——王老師!
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