我的智慧校園的作文
我的校園寬闊、漂亮,在我在這裏學習的四年裏,它一直在改變着,尤其是和“物聯網”相連後,變成了一個我愛着的智慧校園。
還記得,我上小學一年級的時候,我們還沒有班班通,老師只能用傳統的方法來給我們講課:寫板書,念課本,老師很辛苦,我們也覺得乏味。到了二年級,我們學校都安上了班班通。當我第一次看到的時候以爲是一張白布,可是老師告訴我們那叫班班通,可以讓我們看好看的視頻和圖片,我們當時都非常驚喜和好奇。有個同學問老師“這不就是一塊白色的‘黑板’嗎,怎麼可能有視頻和圖片呀!老師一定在說謊。”於是,老師就開啟了班班通,隨便點了幾下,上面就出現了許多圖片,我們禁不住讚歎起來,有的站在了椅子上,有的歡呼起來,還有的拍手、鼓掌,開心極了!因爲老師講課可以用班班通來當小助手,我們不理解的.,班班通都可以來幫助我們,用視頻來教我們。因此,班班通就成了我們的小夥伴。其中,讓我印象最深刻的一堂課,是美術老師讓我們欣賞關於東山魁夷這個日本畫家的一些著名作品。這節課,在班班通裏,我們看見了一幅關於春天的畫,畫得生機勃勃、栩栩如生。我們看得津津有味,甚至不想讓老師關掉。
很快期末到了,大家又激動又害怕,怕的是擔心考不好,激動的是快放假了。老師爲了讓我們考出好成績,進行了一場模擬考試。有些平時不努力的人,趁老師不注意,就去抄旁邊的人的卷子。他們以爲老師不會發現,可教室裏的另一個“監考老師”--監控卻記錄下了這些畫面。老師在考試全部結束後告訴了我們,教室裏的監控會幫助老師一起監督我們,這樣不僅可以讓平時不好好學習的同學能好好複習,也可以督促我們養成誠實守信的好習慣。就這樣,監控變成了我們另一個小夥伴。
“放假了!放假了!”所有小朋友都開心地奔出了校園,像一隻只小鳥一樣。
看!這就是關於我的智慧校園,希望你有機會來參觀一下,我和我的朋友會熱情地歡迎你。
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