【精品】同桌作文彙總10篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

我們班上有一個同學非常的冷，他就是我的同桌。到底他有多冷呢？我舉個例子吧！比如今天你早上沒有吃早上，想讓他幫你出校門買早餐，他只會非常淡定地看着你，然後冷冷地說:“自己去！”除此之外，他還不愛說話，在教室裏，他非常的孤立，原因就在於他不愛說話，喜歡一個人坐在座位上看書，他不喜歡同別人談話，漸漸的，我們就叫他冷同學了。

其實，我挺想和他交朋友的，也想去和他說話，但是他不喜歡笑。而且，我每次和他搭話的時候，他都是默默無聞，或者是皺一下眉頭，之後什麼話也不說。我不明白他爲什麼那麼不愛說話，性格又那麼冷清。但是我想，他一個人應該也不開心吧，應該也特別想要朋友。但是他從來不愛同同學們對話，不過，我們最仰慕他的成績和才能。

我的這位同桌，成績非常的好，每一次，他的成績都是全班第一，在學校就是前十以內的。不僅僅如此，他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來，那叫一個“冷”，彈鋼琴的時候他臉上沒有什麼表情，也不會笑。老師總是說他是一個冷漠王子，彈起鋼琴來的模樣特別迷人。我的同桌，他那麼的冷，我想也總是有原因的，一個人的性格，會因很多東西而改變。

也許是人爲，也許是環境，或者是其他的吧！總之，有一天，我的同桌他有半天沒了教室，我們全班的人都很焦急，爲什麼今天冷同學沒有來，他是不是有什麼事情？老師便打電話問他的家長，才知道冷同學請假不來學校了。那個時候，我們都感到非常好奇，他無端請假做什麼？我們就懷着這樣一個好奇心等到第二天，在冷同桌回來後我再好好問問他。

他來到學校後，我就問他:“同桌，你昨天爲什麼請假啊？”我的冷同桌看着我，一臉平靜，我聽他解釋，“我快要轉學了！”我聽不懂是什麼意思，轉學和請假有什麼關係呢？後來，他才認認真真地告訴我，因爲在上個學期，他媽媽就打算讓他轉學，爲了不讓我們太掛念他，所以才那麼冷。這樣同學們就不會在意他了，以免到時候捨不得。

我聽了之後頓時眼眶一紅，原來是這個原因啊。那個時候我才明白，其實我的同桌並不冷的，他只是因爲怕我們捨不得掛念他。我頓時敲了敲他的頭，就算他還是那麼冷的對我們，但是我們依然還是捨不得他啊！

同桌作文 篇2

我有一個好同桌，他叫宋延斌，他不但好學，還很樂於助人。

一天，數學老師出了一道思考題，這道題可真夠難的。同學們想了一會兒，都想不出來，有的望着天花板直髮呆，有的在搞小動作，有的甚至在竊竊私語。老師見我們想不出來，就宣佈明天再講，讓我們自己回去再想想。我不以爲然，心想：管他呢，明天來問同學就是了。下課後，宋延斌仍然坐在座位上，幾張信紙上寫滿了算式。我拍了他一下：“怎麼啦？”他頭也沒擡，對我說：“你來得正好，和我一起想想這條題吧。”見他那樣好學，我也被感動了，和他坐下來一起研究。終於，我們把這道題解了出來。明天上數學課，宋延斌回答了那道難題，受到了老師的表揚，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。

又有一次，學校舉行書法比賽，比賽規定，要把桌椅搬到操場去，我的力氣小，搬着桌椅沒走幾步，就已經累得氣喘吁吁了。這時宋延斌走過來，二話沒說，搓了搓手，搬起我的桌椅就往操場走去。到了操場，我找到了自己的桌椅，正想對他道謝時，他卻連人影都找不着了。

的確，宋延斌就是這樣的一個人，不僅愛學習，還樂於助人。

同桌作文 篇3

感謝你，同學

在我的小學生活中，有很多讓我難忘的同學。比如說李承澤，曾靖皓，張育碩等。他們在我過生日的時候，也陪着我。他們都是我的好朋友，今天我就挑一個來寫。

我最要感謝的是李承澤，就寫他了。我跟他離得最近，我們在學校一起玩，我還經常去他家玩。他很熱情的招待我，我都有點不好意思了。呵呵呵。還有，一旦有新遊戲，我都和他一起玩，最近我們一起玩魔法卡。還有他寫字特別快，有一次李承澤坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。不過他學習有點不好，他有不會的題也經常來問我。我也很熱心的幫他解答，經典的互利互助的方式。牛吧？我學習很不錯的，經常有很多人過來問我答案。他通常睡的很晚，有一次上課他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。他是我最好的朋友，在這我要對他說謝謝！哈哈哈……

同桌作文 篇4

我的同桌，哎！怎麼說他呢？他是一個調皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學。

他叫胡星宇，我這學期第一次和他同桌。

他有一個思維比較活躍的大腦，上面蓋着黑短髮。一雙眼睛近視了，鼻樑上架着一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。

與他相關的事太多了，就選一個說一說吧。來說一個時間最近的事：

數學課上，教數學的樑老師讓我們做作業，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節課快結束了，他一字沒動。樑老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學都快做完了，怒氣就涌了上來。樑老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛啊！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學哈哈大笑起來。

他也讓人感到厭煩。上語文課沒什麼事，可上數學課，他的怪花樣全來了--一會兒學豬叫；一會兒講笑話；一會兒猜謎語；一會兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪着他，或笑他……

事實上，他天生就是一個喜劇演員。可他不應該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會有什麼問題，可上課就不一樣了，上課表演會影響老師講課，同學聽講。因爲他的表演會使老師停下講課，觀察誰不認真聽講；同學們則被他吸引，引得鬨堂大笑。

瞧，這就是我那調皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？

同桌作文 篇5

她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問，誰都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。

她又來了，一如既往的揹着藍色的書包邁着輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你乾的？嗯！我桌子上的髒水！”我滿臉委屈的說：“不是我，我剛剛纔來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦乾了。剛坐下，一聲大吼又爆發了“吉克爾且！你髒兮兮的作業本還要不要？幹嘛放在我抽屜裏！不要我幫你丟了！”她瞪着吉克爾且，“快拿走！聽到沒有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過神兒來像一隻老鼠似的說：“我要……我……我要。”對她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。

忘不了她，我的同桌——劉雅雪。

我的同桌長得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對班上的同學很寬容。他自己做錯的事，自己敢於承擔責任，從不推卸給別人。他是一個敢做敢當的人。

同桌作文 篇6

同桌冤家陝西省澄城縣城關一小(六)十一班 李子佩要說起我們班的同桌冤家，那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了，他們可真是一對同桌冤家，天天打打鬧鬧，不休息一刻，同桌冤家作文。“唉，快跑”這是誰的聲音，原來是耿鵬的聲音，到底是怎麼一回事，哦，原來上課時，耿鵬覺得韓蕙宇的手套很好玩，綿鼓鼓的，越看越像個拳擊手套，於是耿鵬趁韓蕙宇回答問題時，悄悄拿走了“拳擊手套”，在桌子的抽屜裏試起了拳擊，一會兒打打這本書，一會兒打打那本書。等下課了，韓蕙宇想出去，卻找不到手套，一看，是耿鵬拿着，就生氣了，只見韓惠宇氣勢磅礴，兩手插腰，大喊一聲“耿鵬，有本事你別走，小學生作文《同桌冤家作文》。”當然，耿鵬不可能有本事，他抱頭亂竄，像只老鼠一樣，大家都爭着想看看這場“俄羅斯”與“美國”的戰爭，看看到底誰輸誰贏，韓蕙宇追着耿鵬，邊追邊打，這時，耿鵬跑到了樓下，韓蕙宇堵在門口，對耿鵬說：“我不信你不上來。”當然，最後，耿鵬沒法了，只好向韓蕙宇求饒：“韓姑奶奶，你饒我一命，你的大慈大悲我永生難忘……”聽耿鵬這麼一說，韓蕙宇的氣早已拋到了九霄雲外。“呤呤……”又下課了，隨着一陣鈴聲，只聽一聲“快跑”，唉，不知這對同桌冤家又發生了什麼事……

同桌作文 篇7

剛下課，我就和同桌開始掐起來，她在我的胳膊上狠狠掐了一下。“啊”我咧嘴喊道，“哦，呀！好男不跟女鬥。好女不吃狗肉。”我強忍着疼痛，壓住心中的怒火，沒辦法，惹不起啊，我知道她要發火，那就會像原子彈爆炸，一定會把我炸得不堪設想。掐過後，她對我說：“告訴你，你要是再說我的壞話，我就掐死你。”我只能用嘴和她戰鬥了，因爲“君子動口不動手”嗎，我說：“變作鬼臉不聽，不聽母豬唸經。”這話又惹怒了這個惡婆，她開始對我發起超聲波：“你才母豬呢，豬、豬、豬……”把我震得無法反擊。正在觀戰的我對桌馬凱林，看到我如此軟弱，便嘲笑地說：“啊，你這個男子大豆腐！”也許這話更讓同桌感到興奮，比以前更使勁地掐我。“姐姐，我服了！”她這才放下手來。我摸着胳膊，抖了下鼻子，“好痛！”由於她掐得太痛，我把胳膊左右扭動着，沒有注意把她的文具盒弄掉地了。這下她更生氣了，完了！我慘了！這次不是原子彈了，而是氫彈，這回，我一定完了。“啊！啊！哎！”這個惡婆又開始掐我，我忍着疼說：“男子漢大丈夫，女人就是臭豆腐。”她一邊掐一邊說：“誰是臭豆腐？你才臭呢。”這時老師走進教室，啊！老師——救命恩人啊，我終於逃脫了魔掌。

哎，我和同桌簡直是貓鼠之戰，我只是隻老鼠了，她只貓死而不可赦免。

同桌作文 篇8

我記得以前我有說過感謝你的話，當時我真的以爲我可以記住你很久。

其實才經歷了四個月。

你在我生日的時候給我祝福。週末找我聊天又擔心影響我的.學習，每次都是你主動早早地結束話題。你心心念念我曾經說過的話語，一想起來鼻子都酸了吧？可我幾乎把你遺忘了，我真無情啊，總是那麼喜新厭舊，我成天忙於和新同學相處，沒有想起過你啊。你知道嗎，我不喜歡現在的同桌，他很自私。……也只有惋惜曾經那個爲我默默付出的白癡的時候纔會閃過你的名字吧。

兩年同桌，六年同班。我輕而易舉就可以忘掉一切，因爲從來都是你在付出啊。你現在還好嗎？我希望命運可以讓我們再次相遇，然後就像天天都見面的老朋友那樣，問候一句：“嘿。同桌！”

同桌作文 篇9

我的同桌是我們班大名鼎鼎的:李欣陽，可是我們班的四大淘皮鬼啊!當老師讓他和我在一桌時，我簡直不敢相信。

過了幾天，我真是有苦說不出啊!(同桌別生氣啊)

就拿前天說：我們倆還分了一條三八線呢!還說誰都不許超線，等等之類的話。

但有時他也很好，比如：有時同學打架時，他可以去拉架。並勸說那位同學。

我的同桌他也很愛欺負我，不能算是吧，因爲他有時犯錯時我會使用暴力，所以同桌‘‘對不起’’啊!以後我會改的。

可我的同桌還有一個最大的缺點，那就是上課愛玩，他以爲老師看不見，但我可記着呢。

同桌你要改哦!加油!

同桌作文 篇10

我是今年剛來的，我同桌就把我們把桌椅的中點找出來了，給我立了規矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動自己的不遵守條律，我寫作業時他的手常常出線碰到我的手因此字就會寫得歪歪斜斜，我經常對他講可他就是不理睬我，於是我非常生氣地想了個辦法來整整他，看他還呈什麼威風。

一天早晨，趁他還沒有來學校，我在他的抽屜裏找了又找，翻了又翻，終於功夫不負有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把裏面的作業上塗畫幾下把許多作業塗得都看不清楚了，然後沖沖忙忙的放進他的抽屜了，過了一會兒許多同學都來了，同桌也來了，我裝着若無其事的樣子，其實心裏偷偷地樂着。他並沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想：這一次他一頓罵挨定了。

鈴終於上課了，老師嚴肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業，請這位同學站起來。”同桌看看了發現原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時老師已經發火了再說什麼也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時我不再那樣快樂心裏充滿了慚愧感、自責感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心裏一直對他說：“對不起，請原諒我一時的糊塗。

我以爲整整他，我心裏會開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時也痛苦了自己