【熱門】同桌作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同桌作文10篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

同桌，一個熟悉的字眼。同桌，在每個人的成長過程中都起着至關重要的作用。在我的成長過程中，也有許多給我留下深刻印象的同桌。但讓我記憶最深刻的還是我六年級上學期時的同桌嶽曉國。

六年級上學期時，高老師進行全班性的互調座位，嶽曉國恰好來到了我的右邊。於是，我和他便開始了一段有趣的故事。

嶽曉國一直在我們班享有“大好人”的盛譽，就連高老師也說他是“我們班最善良的人”。你可不要以爲我在吹噓他，他每次來我家玩，都會被我的家人們誇獎一番。他在學校也是如此。

那天，由於我出門太着急，竟把在我們學習過程中至關重要的學習用具鉛筆袋落在了家裏。去了學校，老師就給我們佈置下了任務。由於是臨近期末的“掃尾工作”，所以這次的任務超出了之前的每次“工作量”，可我偏偏……算了，不想這些了，還是趕快借筆完成任務吧。我心想。可是，我卻在借筆過程中遇到了前所未有的困難。這個怕把水全用完，那個怕把筆掉在地上摔壞。把我急的是抓耳撓腮，可是他看見了我焦急的神態，毫不猶豫地借給了我，解決了我的燃眉之急。最後果然不出我所料，把他的筆用完了。第二天，我要賠給他一支筆，可他就是不要。最後，我也只能罷休。

像這樣的事發生過許多件，每次我一忘帶東西，他都會慷慨解囊相助。雖說是小事，可處處能體現他的善良。

他對待學習的態度也極其認真。那次，臨近期末考試，高老師爲了激起我們的鬥志，激勵了我們一番。這一番激勵，燃起了嶽曉國的熊熊鬥志。他便開始了“魔鬼學習計劃”。這個計劃要點主要是：

1.上課聚精會神的聽講。（天塌下來也不動）

2.作業認真完成（要知道嶽曉國以前可是有過很多次不寫作業的光榮歷史哦）

3.進行階段性的整理與複習（這個就不多說了）

表面上看起來非常簡單，可你要是堅持下來可並不容易。嶽曉國正是由於這種堅持不懈的精神，在期末考試中取得了優異的成績。

我與他之間發生過的一件件事，一定會成爲我們長大後最美好的回憶!

同桌作文 篇2

這一次月考過後，班主任說要按成績要調位置，我被調到了第五排的邊上，並且認識了一位新的同桌。

新同桌是一位男生，他長得差不多，不過學習在我認爲比我好，這點我發誓一定要超過他，不信你等着看！他臉上總是一副嚴肅的表情，是我們的數學課代表。他爲人很正直，不過跟他做同桌的一個月，我已經發現了他的缺點—害怕他的同桌！

她同桌是一位女生，說到這，你可能會問：那聲怎麼會怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個例子吧！

記得那是一節語文課，我的同桌正在做題，然後老師說讓小組討論，然後我們組六個人就圍在一起開始討論了。過一會兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會人家倆就開始大吵起來。我的同桌雖然也在反駁，並且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，併爲他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，今日倒黴之王錫科也！全組聽過後，捧腹大笑。

說實話，我的同桌其實很好的，他家很貧困，家裏還有兩個正在上學的姐姐，父母都快供應不過來了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎麼忍着的！我真應該學習他這種艱苦樸素的精神！

我的新同桌就是這樣的一個人。

同桌作文 篇3

有一天，我和往常一樣到對面書店去淘書。淘到一本名爲《同桌冤家》，回到家後我立刻認真地讀了起來，小說裏的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發生在我們身邊一樣，真實的記錄了我們學生的日常生活。看完後我讓爸爸幫我買了第二本《同桌冤家》。第二本看完後我又求爸爸幫我買，爸爸經不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買了回來。

這套書是由一個個故事拼起來的，每個故事內容都不一樣；四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的啊咪、“書呆子”兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有惡搞、也有無奈，可他們的友情卻從未瓦解過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選爲“班花”的兔子去了才知道原來是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當小老師，結果他們的學生給他們點了一首歌“你不會有好結果”……

這是一本令人啼笑皆非的兒童書，裏面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書，我都會開懷大笑，大笑過後又有所感悟。首先它教會我們要輕鬆地面對挫折、快樂地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂並開心地生活。其次它告訴我們校園裏的同學相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當兔子零花錢被扣完後悶悶不樂時，惜城便想方設法逗兔子開心。

這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學習生涯。讓我們快樂地過着校園生活，愉快地和同學相處，記住校園的三元素是“學、玩、樂”！

同桌作文 篇4

同桌，你可安好

“太陽當空照，花兒對我笑……”天上的太陽是那麼明媚，風兒是那麼溫柔。可在這祥和諧的背景下，有着一幕讓人哭笑不得的畫面——一個揹着書包的男生，一隻手拿着油條，一隻手抓着雞蛋，一邊走一邊吃，還唱着模糊不清的歌。沒錯，那個男孩就是我，早上一醒，已經六點三十了，洗涮一翻，來不及在家裏吃飯了，只好一邊走一邊吃，哎！

風風火火趕到學校，時間已經轉到了七點，朝我的座位瞟了一眼，發現同桌早已在那裏讀起了書，簽到之後來到了位子上，收拾好書包，拿出了語文書，正準備背誦《木蘭詩》，一陣笑聲傳入了我的耳畔，這聲音再熟悉不過了，是我的同桌，我伸過頭去一看，這小子竟然在看漫畫書。

“喂，你可真厲害！”

“啊，什麼？語文老師來了？”他誤以爲老師來了，手法嫺熟的把漫畫書塞進了課桌裏。

“來你個大頭鬼了，我說，語文晨讀你也敢看漫畫書，也不怕語文老師的唾沫星子淹死你啊！”

“一看你就外行了，正所謂條條大道通羅馬，看漫畫書也有看漫畫書的門道，瞧，我這不是拿着語文書打掩護嗎，嘿嘿！”

“你牛你牛，我就納悶了，整天看漫畫書啥意思啊，真搞不懂。”

“很有意思懂嗎。”

“那個，昨晚直播你看了沒有，就是OMG打FNC的那一場，看了沒有？”

“那哪能不看啊，昨晚沒激動死我，OMG五十滴血神奇翻盤，靈藥大龍幸虧沒搶，搶了的話就……”

“對對對，靈藥一個人打兩個，拯救世界啊，還有……”

“最後一波團，大哥一個禁錮上去，對面……”

我突然有種不祥的預感“咳咳，唧唧復唧唧，木蘭當戶織，……”

“裝啥好學生啊你，別裝了……”

“你，就是你，幹啥呢，給我站起來！”果然，我的預感是對的，同桌被抓一個現行，只好站了起來。“說，你幹啥呢！”“沒……沒幹啥。”“沒幹啥，你給我出來！”同桌躡手躡腳的跟了出去，有同桌給我做前車之鑑，我也不敢再放肆，安穩的背起課文。

七點半了，同桌出去二十分鐘了，自己心裏暗道：哎，八成是玉碎了，栽在語文老師手下，那滔滔不絕的話足以讓任何人窒息。同桌啊，可不能怪我啊，我可提醒你了，誰讓你不注意呢。

同桌，你可安好？

同桌作文 篇5

仰首是春，俯手是秋。月圓是詩，月缺是畫。時光流逝，眨眼間，這六年的是間如利箭從我眼前飛過。我想提起手來抓住那珍貴的時間，可是太快啦，時光的飛快沒有人能讓它到流。

在我六年級我的同桌除了學習好和野蠻沒什麼“優點”唱歌，如果唱一般的歌，那像是鋸牀腿。如果高歌一曲那就是別人唱歌要錢她唱歌要命呀！別人唱歌是娓娓動聽，而她唱歌是180分貝的噪音，讓人難以人忍受。我還沒說一句話，她一錘子蓋到我頭上。一個九陰白骨爪抓到我腿上，真是疼痛難忍。要不是我穿的褲子多，我就早完啦！

他的畫是全年級最“好”的有一次老師讓我們畫自畫像，我畫的還好是乛個人而她畫的那是個人呀！簡直是一個魔鬼。我打了一個B，而她打了一個D我們中間夾着一個C這時我哈哈大笑，對她說：“沒事下回你一定能打個Z的。這時她哭啦，嗚嗚嗚……過了一分鐘雨過天晴有和那些人鬧開啦！

至於英語嘛，那些英語單詞什麼的，一竅不通，比如打擾一下他翻譯成漢語是會寫成一可石Q石米這樣就能讀啦！這就是她讀英語的祕密。還被老師評爲三好學生真是不知羞恥呀！

這就是我的同桌一個野蠻而又可愛的同桌。

同桌作文 篇6

我跟很多同學坐過同桌，可讓我最煩惱的就是現在的同桌李響，剛聽說這個名字時，我立刻想到了李詠，這兩個名字太相似了。

李響是男孩子，可樣子卻像個女孩子，整天扭扭捏捏的很可惡。記得有一次上數學課時，他無緣無故打了我一下，我也反擊了一下，沒想到他還雙倍奉還，打了我兩下，我幾乎從凳子上摔倒， 正好這時下課鈴響了，數學老師說了一句話：“郭慧玲坐得真端正，不像有的同學，坐在凳子上都會摔下來。”這明顯是諷刺我嘛！這時，我真想打他一頓，或去跟老師解釋，可要是我跟老師說的話，他又說我愛打小報告。

某個週二，大家都出來活動了，我們很無聊，便玩起了捉迷藏，玩捉迷藏倒沒什麼關係，可他竟然趁我下樓的時候把我從樓梯上推了下來，害得我把腳扭了，到現在我的腳還痛呢。跟老師說，他肯定會說我動不動就去跟老師告狀。

他還經常打我，踢我，掐我……總而言之，我對他已經忍無可忍了，有時我吃飯都還在生這口氣。跟父母訴點苦，父母又說：“沒關係，同學之間的小矛盾沒什麼大不了的，別難過。”這哪是小矛盾啊，是大矛盾！忍李響真苦啊！還沒人理解我的心情。

現在，他又患了鼻炎，隨時都帶着一盒紙巾，擦鼻涕時，還發出那種噁心的鼻涕聲，擦完鼻涕的紙巾，放學後都塞到我的抽屜裏，害我又要罰值日衛生一天。別人還說我爲什麼還要忍他。

唉！都是我命苦啊！我恨死他了。

同桌作文 篇7

打起竹板聲聲脆，

校園春風陣陣吹。

上月咱班調座位，

同桌換成大隊委。

這年把，我們老師不輕易給同學調座位，即便調，也會遵守兩個原則。一是男女搭配，省得上課唧唧喳喳說小話；二是成績搭配，便於讓學習好的幫助差的。由於班上女生不到一半，免不了留幾對男男同桌。不過，能享受這種待遇的，都是自覺性不錯的男生。嘿嘿，我也享受過的。

這回就有點奇怪了。我的新同桌是女生，符合第一條。那第二條呢？莫非因爲她是大隊委，班上79個學生中最大的“官”，老師讓她來“管”我？呵呵，沒想明白呢，已經同桌一個多月了。還別說，這位大隊委身上的優點真不少哩。

她特懂禮貌，放學路上與大夥兒分手，總會揮揮胳膊，主動說聲“再見”；在學校裏，碰見老師，無論教沒教過我們班，總要微笑着打個招呼；對同學很熱心，跟誰都能搭上話，幫助人是常有的事。

她特會學習，上課沒有小動作，從來不說悄悄話，是數學、英語兩門功課的“常勝將軍”，每次語文考試也都在90分以上。與我們不同的是，在她心裏沒有主課副課的區別，上啥課都專心致志。

她特愛體育，跳繩、拍球、仰臥起坐，樣樣精通。跑得還老快，在女生中出類拔萃。尤其是踢毽子，真叫一個溜，那毽兒像栓有皮筋似的，就不往地下落。要知道我練了好一陣，最多才能踢5個。

有人可能會問，新同桌恁優秀，德智體全面發展，你就沒一點兒壓力？

哦，實話實說，真的沒有。爲啥呢？因爲在我們這幫嘻哈男生的眼裏，“大隊委”呀，“班長”呀，都沒啥特殊，同咱一樣，普通學生一個。路隊照站、值日照做、作業照交，考試照考，萬一考砸，老師還會加倍訓斥，挺讓人心疼的。再說，自己也不算窩囊，差不到哪兒，除了上課不怎麼喜歡舉手發言，實在挑不出大的毛病。思來想去，確實沒啥可讓她“管”的。實際上，她也從來沒有“管”過我。

順便透露個消息：我跟大隊委同桌一個多月，已經過堂了好多次考試。單說英語單元考，就考了兩次。大隊委分數相當的高，兩個98。我呢，老師是格外的滿意，兩個100。需要聲明的是，我們可都是各做各的，誰也沒有偷看對方的答題，一點假都沒摻。當然，這對大隊委也沒啥壓力。因爲我們都知道，下一次考試，或許會調個兒，我是98，她成100了。

呵呵，與大隊委坐同桌，平安無事咯！

呵呵，與大隊委坐同桌，很有好處哦！

最大的好處，就是能學習她的優點喲！

同桌作文 篇8

我是班裏最不愛說話的那一個，每次下課我都會靜靜的坐在位置上，有時候睡覺，有時候看着窗外發呆，直到他的.出現。

那是第一次期末考試過後，班主任從新給了我們排了座位，而這次我有了新的同桌，他的名字叫做張小小，我已經獨自一個人半年了，沒想到學期快結束的時候有了新的同桌，這讓我一下子不能適應了，每次下課我只是靜靜地在看書，而他總是與同學鬧成一片，與我形成了鮮明的對比。

這天下課，我像往常一樣坐在位置上看書，而他卻一把抓住我的胳膊，我一下子不知所措，而他嘻嘻的說，走，我帶你打雪仗去，原來入冬的第一場雪來了，而我卻還不知道，這個課間是我最開心的十五分鐘，看着我那雙凍的發紅的手，心裏卻美滋滋的，原來打鬧是那麼的開心。

有了這次的經歷，我也慢慢的變得開朗起來，開始主動與別人說話，有時還會參加班裏的集體活動，這在我之前是不可能出現的，因爲我認爲學生就應該以讀書爲主，這也導致了我的性格，但是如今我卻慢慢的在改變自己，因爲我的同桌影響了我，讓我知道了除了學習之外，還有更有意義的活動。

同桌作文 篇9

上學時，我們是距離最近的人，你總是第一個發現我的喜怒哀樂。

上課時，我們會互傳紙條，我睡覺時你會幫我盯着老師;我的鉛筆盒裏總是有你的文具，老師提問時你會悄悄告訴我。是你陪我走過最美的時光，感謝那些年有你。

同桌，我們已經分開這麼長的時間，你是否記得我這個扎着馬尾辮的女孩兒？你是否還記得那個脾氣暴躁神經大條的女孩兒？你是否還記得那個跑遍操場卻只爲向罵你的人討一句道歉的女孩兒？歲月總是那麼的無情，削弱了我們年少的輕狂。遠在深圳那邊的你，過得還好嗎？

花開四溢，蔓延芬芳，芬芳了我們曾經的青春臉龐。 初中畢業，你抱着我失聲痛哭，嘴裏含糊不清地說些傷感的話。我親愛的同桌，沒事的，美好的終將美好到底。三年同桌，豈是一個畢業就可以切斷的？縱使歲月改變你的臉龐，但也改變不了你在我心中的模樣。願三年後與你促膝長談，溫暖如水。

我的成績不好，屬於中下等水平。但你並不嫌棄我，依然陪我練習，教我做作業，同桌，你知道嗎？這樣好的你在女生們眼中是個大暖男。

同桌，同桌三年我有很多想對你說，太多話都抵不過一句謝謝你！！謝謝你無微不至的照顧，謝謝你在我被人欺負後的聲聲安慰，謝謝你這麼多年來一直把我當成最好的朋友。十分感謝你的嘮叨，曾溫暖我青春這麼長的路。

謝謝你，更祝福你！歲月如此漫長，你可一定要安好！

流年靜好，幸好，你還未老。

同桌作文 篇10

天，我讀了一本叫做《同桌冤家》的小說，這本書講述了這麼一個故事：

一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗醜八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的鬥牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……後來患肥胖症的德國牧羊犬海盜、法國鬈一毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家…。冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了……

這本書的作者叫做伍美珍。這本書裏充滿了幽默與快樂，是一部真實描寫小學校園的同學之間的快樂與憂愁。這本書的主人公是：兩個同桌和四個冤家，他們分別是：惜城、兔子、阿呆和咪咪。他們在書中的小學校園生活中的笑料層出不窮，好戲無時無刻不在醞釀，每天都在校園中上演着一部部精彩的畫面。

透過讀這本校園小說，我懂得了：學習不要自暴自棄，要樂觀面對學習上的問題，重要的是學得開心，學得有興趣，希望我們的學習生活也可以向他們一樣快樂，像他們開開心心的學習，開開心心的過好每一天！