精選同桌的作文合集8篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的同桌的作文8篇,歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我有一個同桌冤家,她留着一頭黑髮,夾着兩個夾子。她的個子比我高些,非常樸素!她就是胡瑤!我和她天生就是冤家,俗話說:不是冤家不碰頭!真沒錯!
冤家路窄NO.1
我天生就喜歡清靜,可卻當上了背書組長,怎麼也賴不掉聽組員背書的責任,而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間,我就希望我的耳朵聾了,聽不到任何聲音!又到了背書時間了,我便扯着嗓子開始喊:“我們組的胡瑤背書了——!”我拼命喊了十幾聲,胡瑤這個“背書癡呆患者”也沒反應過來。我跑過去,把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地開啟書本,開始背:“燕子去了,又再來……”剛背到這兒,我就指出了她的兩處錯誤!讓她背一段話,簡直比登天還難!“這個……(文章作者)寫得那麼糟糕的,害得我背不出。”這就是她一句課文錯了五六處的時候說的話。每每聽到這話,我的怒氣就上來了!
冤家路窄N0.2
胡瑤不僅背書一塌糊塗,就連上課時“地下活動”也不少。有一次,她把腳放在我的椅子上,不論怎麼甩也甩不掉。於是,我一狠心,一腳下去,這才趕走了她!這算小的了.有時她更“猖狂”了!把腳掛在我的衣服上,我怒氣衝衝,但畢竟在上課,所以,我饒了她!
冤家路窄N0.3
我和她的事情數也數不清,有機會,我一定花上一個月給你們講!
雖然我們是同桌冤家,但我們平時關係很不錯!這會是我們一輩子的回憶!
同桌的作文 篇2
從一年級到現在我已經有很多同桌了,讓我難以忘記的是和她做同桌
那時我們都是三年級,那天才開學,早晨,我獨自一人慢悠悠的去上學,在上學的路上,我遇見了一個女孩,她的紅領巾掉到了地上我提醒了她,她說了聲謝謝,我看見時間快來不及了,便急匆匆的去了學校,我到了教室一看我是來的最遲的,我只能坐在那個位置,那個位置不是特別好,我彆扭的坐了下來,老師說我們班有一位同學轉走了,但是又有一位同學轉來了,那位同學進來了,我看見她就是早晨那個掉紅領巾的女孩,她也看見了我老師把她安排到我旁邊,我知道了她的名字,但她不知道我的名字,我有點靦腆的介紹了我自己,她也非常害羞在班裏她和我最好,每天上學放學我們都一起,漸漸的她認識了班上的同學,每天上課回答問題時她總會把答案告訴我,讓我舉手回答,我們考試時,說不上是抄作業,但是我們不會做的題還是問了的,因此當時我們倆的成績都很好......
我們一起玩的事情很多很多,但是好景不長第二的個學期她又轉走了,那天,天在下濛濛細雨,我並沒有哭泣,我很傷心,眼淚一次又一次滑過眼角,她上學期給我放了一封信在我的書包裏,當時我並沒有看見,當我再一次看見的時候,我真的好傷心,悔恨自己沒有好好的和她一起,我有時會回憶起和她在一起玩耍的點點滴滴,她走了,她到雲南去了,我想在遠方的她也在哭泣,就是沒有哭泣聲而已,同桌,現在我一定要好好的珍惜我的同桌,每人都要這樣,哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的,要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌,就從現在做起吧,珍惜同桌,長大以後再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
同桌的作文 篇3
說起我的同桌啊,我就混身冒冷汗,爲啥?因爲我每次犯了“國家規定”,都要受“國家總理”的“國家法刑”的制裁。每次都弄得“滿載而歸”嗚嗚。我透露一個小祕密——她還武功!想聽的話就聽我細細到來——
絕密招數——“黃金爆頭”
別看他那的“子彈”小,威力可不同尋常啊 。在一次上美術課時,楊老師教我們畫怎樣畫花,我畫了一幅簡直可以透過“全球藝術”大賽的第一等獎,我再看看我同桌畫的——哈哈哈哈。我笑得很小聲,但還是被我同桌用“千里傳音”聽到了。我想我這次肯定要被K,果然,我猜對了,我的橡皮被五馬分屍了,變成了她的“子彈”,裝在“機關槍”裏,朝我發射,精確度是1000000%,不到10分鐘我的臉就“面目全非”了,我想我應該去整整容了。
絕密招數——“泰山壓頂”
“泰山壓頂”可不是一屁股壓在我頭上,它的主要武器是他的文具盒。“泰山壓頂”威力無比,是屬於力量型招數,中招者“必死無疑”。在一次上語文課時,我就是一不小心超越了“國際三八線”,結果被“泰山壓頂”疼得抱着腦袋揉。
還有N多個同桌,讓我們停止“戰爭”,創造和平時代吧!
同桌的作文 篇4
她就像一支精美的筆,她就像一本美麗的畫冊,她就像一顆燦爛的明星。她就是我的同桌—藝術宋。
她是一位繪畫大師。當同學們還在冥思苦想時,她已拿起畫筆,在空中停頓一下,像是在想什麼,下一秒,筆就開始在紙上舞蹈,就像蝴蝶在花團中翩翩起舞。不久,一幅栩栩如生的畫,便躍然紙上。她有作品不知獲了多少大獎!真可謂我班的繪畫大師啊!
她也是一位書法大師。她寫出的字,比印刷體還像印刷體。每當劉老師看到她寫的字,就心花怒放。可每當看到我寫的字,就烏雲密佈。看到她書法作業上那數不清的紅圈時,同學們就羨慕無比。當然這些都離不開她幾年來的刻苦練習和堅持不懈!
她還是一位成績大師。每次考試她都非常的輕鬆。過五關,斬六將,那都不是事。她就像一輛推土車,在考場上“突、突、突”,過一會兒,一面試卷就解決了。如果遇到“大石頭”她也從容不迫,只要稍加思考,“大石頭”也能輕鬆幹掉。
這就是藝術宋。烏黑的頭髮,稍高的鼻樑,大大的眼睛。同學們的榜樣!我的良師益友。
同桌的作文 篇5
你和你的同桌是“風和日麗”,還是“風雨飄搖”呢?我與我的同桌屬於標準的好“戰友”,是刀都劃不開的超級好朋友。
她是一個竹竿女孩,長髮及腰又擁有一雙超長的筷子腿,好像一折就會斷。她身體裏就像裝了五個取暖器,就算在萬里雪飄的寒冬臘月,她的臉頰都會紅得像兩個小太陽。
今天體育活動課一結束,她就弓着她的龍蝦背,眯縫着她的杏核眼,踮着凌波微步“逃之夭夭”,隨後如同踩着風火輪似的飛回教室,像餓虎撲食一樣抓起她的水杯,又一把提起我的寶貝水壺。很快,她的杯子見底了,不一會兒,我的瓶子也空了,可她好像並沒有降溫。借用了十本課本扇風依然沒有任何作用後,她果斷在這個能讓人凍傻的季節裏開了窗子。她伸出手,兩眼放光,緊接着“刺啦”一聲,窗戶“咯嘣”一下,寒風以迅雷不及掩耳之勢抽打着我的臉龐。但我那個相親相愛的好同桌,竟然像到了人間天堂,還張開雙臂,張大她的小嘴,一臉陶醉地享受着。
她全然不顧我正瑟瑟發抖,上下牙牀打架,竟扭起了“秧歌”。此時此刻,她真像一個小惡魔。直到我快要凍僵時,她才察覺到了我的不對勁。我冷不丁打了個噴嚏,這可把她嚇壞了,她像沒有了魂兒一樣四處借水,好不容易討來了一小瓶溫開水,就如同餵豬一樣灌進我嘴裏,差點沒把我嗆着。她還像媽媽一樣,把午睡的被子蓋在我身上,直到我看上去像只糯米糰子才肯罷休。她問:“你既然那麼冷,爲什麼容忍我開窗呢?”“因爲你是我的朋友啊。”
我看到她的眼裏有流星劃過。
同桌的作文 篇6
一天在學校裏,同學們都在操場上,我剛要回教室,就在窗戶口發現教室裏呆着一個人,只見她把筆偷偷藏了起來,還一邊說着:“一會她回來,就跟她要筆·······”我覺得挺奇怪的,她要跟誰要筆呢?在班上只有我的筆和她的一模一樣,該不會想騙我的筆吧,。
我心裏想:呵呵,想蒙我,沒那麼容易,我倒要看看你耍什麼鬼花招。
到了大課間活動的'時間了,同學們都在班上自由活動,我見她裝出丟筆的樣子,左找找,又找找,最後把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對我喊:“你偷了我的筆!”我當即明白了,果然不出我所料啊!我很生氣地說:“我沒偷你的筆!”而她卻冷笑着說:“那你的筆怎麼跟我的一模一樣?來來來,大家都來評評理。”
我不慌不忙地說:“你的筆真的丟了嗎?大家先來看看她的文具盒,裏面有她的筆嗎?”幾個同學好奇的開啟她的文具盒,果然她的筆並沒有丟。那個同學臉上立即紅一陣白一陣的,很尷尬。教室裏立刻想起了一片鬨笑聲。
幸好我機靈,沒被她冤枉到,終於還了我一個清白。
同桌的作文 篇7
一進班級,我的旁邊坐了一位帥氣的男生,認識之後,我知道了他的名字叫張梓豪。我還知道他今年9歲,比我小1歲。他在馬臺街小學上學。他在班裏是一個很安靜的男生,老師經常誇他呢!
我的同學長得非常帥氣,他的頭髮顏色是烏黑烏黑的;眉毛有點淡,但他的眼睛可大了!炯炯有神的;他的耳朵也很大,就像一對“招風耳”,他的鼻子上有兩個鼻孔,還有一個高高的鼻樑。他的臉蛋圓圓的,就像一個小蘋果,他的嘴巴有點大,好像很能吃的樣子。
我和同學玩了一個遊戲叫“木頭人”。老師說:“3、2、1!木頭人!”我趕緊坐在那裏,雙手拍在桌子上一動不動,而我的同桌張梓豪則一動不動地站在那裏……一分鐘時間終於到了,我們總算可以放鬆一下了,我覺得一分鐘的時間真長啊。而且我的手是用力拍在了桌子上的,我的手好疼啊!
新學期認識了新同桌,我希望能與他共同進步,天天向上!
同桌的作文 篇8
他愛搗蛋,也很調皮,這是誰呢?他就是我的同桌——陸鐵洪。他非常愛管閒事,所以,我們都叫他太平洋上的警察。我爲有這樣一個同桌而感到煩惱。
我的同桌可是一個名副其實的帥小子。他長着一張圓溜溜的臉,還散發着古銅色的光澤,他的眉毛又粗又濃,像兩把鐮刀架在他的額頭上。眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。美中不足的是他那個有着塌鼻樑的鼻子,不過沒關係,人總是會有不足的地方。他還有一張能說會道的寬嘴巴,好像有一肚子的話,總也說不完。對了,他還剃着一個刺蝟頭,總是把我弄疼。
你們想知道他是個怎樣的人嗎?請往下看吧。他經常穿着黑色的運動褲和白色的體恤衫,還有一雙運動鞋來上學。在上課時,他經常插嘴,當然也受到過批評。在吃午餐時,他總是第一個衝到食堂,然後狼吞虎嚥地吃起來。午飯過後,他總是去打籃球,然後大汗淋漓地回到教室。
不過,他也很會幫助人。有一次,我把書刊費給弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉!因爲不付錢,就不能看吸引眼球的童話了。陸鐵洪知道了,馬上把他多出來的錢借給我,讓我能繼續看到精彩的童話故事。經過這件事,我才知道他是樂於助人的。
我相信,從此以後,我會爲有他這個同桌而感到驕傲!
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