【精華】同桌作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的同桌作文8篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

“第四組的XXX和XX同學，上課請不要笑，如果你們再笑，超過三次，我就如實地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻，馬上把頭低了下來.

我和我同桌在上副科課的時候最喜歡笑了，而在上主科的時候可最認真了.我和我同桌也不知道爲什麼會這樣.其實我們也不是故意的，而是坐在我們後面的那位同學在唱歌.那位同學平時說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好經常看錯歌詞，我真服了他了!“不會唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點，好不好!？”

這句話我已經跟他說了N次了，可是他還是無動於衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草乾的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草乾的你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎？“鈴，鈴，鈴......”終於下課了!我嗎上轉過頭去再用我已說過N次的話再重複一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌約定：上課不準講話，否則後果自負（可以隨便用什麼“手段”處罰）.

就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅持了十幾分鍾，後面的那位又情不自禁的有唱了起來：“千年等女鬼......”應該是：千年得一會，纔對.我和我同桌止不住後喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時間，我們的計劃繼續進行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，天涯之外，你不要回來......”應該是：我送你離開，天涯之外，你是否還在......我而後我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼續進行.不一會兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠走，走了別會頭......”應該是：朋友你今天就要遠走，乾了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰就這樣結束了.

我和我同桌的課堂PK大戰就這樣被後面的餓那位同學給狠狠地“考驗”了一翻!哎......

同桌作文 篇2

夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，很快，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒有什麼可歌唱，只嘆息一聲，飛落在那裏。轉眼間我就要結束六年的小學時光了，回看往日種種之事，難忘的人事數不勝數，多如天上的繁星，在我的記憶裏熠熠生輝。不過最難忘的，還是同桌的你。

六年前，我踏入小學校園，進入了一個新的羣體，綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師……就在我接觸這個新集體的時候，和我第一個打招呼的就是你——李夢瑤。你的性格開朗，與周圍的同學們很快打成了一片，我卻一個人徘徊在教室，也便是這個時候，你與我在小學時光裏結下了不解之緣。

在我們接受了入隊儀式後，老師開始安排我們的座位，當我看見身旁的人是你時，我不禁十分欣喜，畢竟在那時的我看來，你已經同我是朋友了。在接下來的三年時光中，我們也確實相處得很好，我們成爲了最好的朋友。

不過有的時候，命運都是不盡人意的，四年級上學期，因爲我們常常在課上說話，導致成績下降，老師將我們調開，當時我儘管十分不情願但無可奈何。俗話說得好“海內存知己，天涯若比鄰”，即使我們已經相隔較遠，但我們的關係仍然不錯，但畢竟不如原來。五年級的時候，雖然我們又坐回了一起，但是你與我卻逐漸疏遠。我正疑惑是怎麼一回事，才發現原來是因爲我平時過於愛表現，導致很多同學都認爲我驕傲自大，你也不例外。知道原因後，我羞愧不已，開始學會謙虛，而不是驕傲狂妄，經過我的改正、道歉，我與同學的關係更加融洽，我們倆也漸漸回到了原來的相處方式。

現在，我已經到了六年級，有一件事情，我十分難忘。記得是六年級上學期的一次體育測試，雖然我運動不算很差，但體力卻不行。在跳繩的時候，我的腳一時沒有站穩，崴了一下，你立即發現了我這邊的情況，而此時我的腳上已經腫起來一大塊。你二話不說，立即把我扶到醫務室，看着我的傷口包紮好，才鬆了一口氣。後來我整個下午，你都十分關心我，下樓梯的時候也是你扶着我一步一步走的。現在回想起這件事情，我的心裏仍然會涌起陣陣暖流。

夏天的飛鳥銜去了六年的時光，秋天的黃葉飄來了未來的音訊，跨過六年的時光流水回望過去，不捨與留戀之情必然不少，但是，命運的船隻已經啓航，風帆已經揚起。也許我們無法再次相遇在未來，但是六年的時光有你相伴，有同學們相伴，我希望你的未來一片光明，一帆風順，擁有一個精彩的人生！

同桌作文 篇3

大孟是我的同桌。我們倆是發小，四歲時我們就是同學。我們小時候上同一個幼兒園，在一個班裏，後來上學了，我們又是同一所學校、同一個班級，還是同桌！一起入少先隊，我身後的男生就是大孟。我特別愛穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學，大孟在上課時，趁老師寫板書的時候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……

大孟有鼻炎，每次上課時他打噴嚏，一打就打十幾個或者更多。他每次要打噴嚏時，我就說：“左！後！”大孟立馬明白我的意思，馬上側頭朝他的右邊和後邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和後邊的同學就只能躲“雨”了，有的同學把腰迅速低下，把頭縮起來；有的同學用手擋着；還有的同學用本子當“雨傘”……

他從來不對着我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問：“誰能幫班級複印卷子？”時，大孟總是舉手要求複印，基本每個學期他都要幫班級複印三四次卷子。我經常去排練，大孟記作業時，總要幫我把作業也記上。有時快放學了，我還沒回來，大孟就幫我拿作業本和練習冊。有一次在校門口沒有見到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來，就爲了能讓我及時完成作業。

同桌作文 篇4

她，瘦小的個子，穿着一套粉紅色的運動服。一頭烏黑的頭髮在陽光下閃閃發光。白皙的臉上嵌着一雙透亮靈活的眼睛。小巧秀氣的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，從這張小嘴裏常常流淌出快樂的歌聲。

雖然她學習成績不好，但是她的心靈卻很美。一次語文測試，教室裏很安靜，只能聽到鉛筆沙沙沙的聲音。突然，有一道題做錯了，想找橡皮擦。開啟鉛筆盒一瞧，鉛筆、鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨沒有橡皮擦。正當我六神無主時，她毫不猶豫地把自己的橡皮擦推過來。萬分感激，拿起來把錯答案擦掉，重新做題。試卷發下來看到鮮紅的“92、5”，我無比感激我的同桌，是她在我困難的時候向我施以援手。

這就她，一個聰明可愛，樂於助人的女孩。她就是張豔婷，我喜歡我的同桌。

同桌作文 篇5

我的同桌可厲害了！有“八大金剛”，“六大外星人”之美稱！

我的同桌比我高20多釐米，他是我們班上最高的，他的腳那麼長，似乎可以一步登天，他的手那麼大，似乎可以隻手遮天。

他在課堂上特別喜歡睡覺，上課了，老師從嘴中吐出的一個個字，鑽進他的耳朵中變成了一個個音符，未到20分鐘，他便趴在桌上呼呼大睡起來。我正想教他做作業，一見她睡得正香，我的怒火便一下着了。我撞撞他，生氣地對他說：“別睡了！”只見他慢悠悠地坐好，優雅的揉了揉眼睛。我又說：“好好聽課！”他重重的點了點頭。我放心地轉過頭去，但是當我第二次轉頭時，他睡得正香甜，我清楚的聽到了他的喘氣聲，我又生氣的撞了撞他，這次他不但不聽我的，就連一隻眼睛都沒睜開。我自我解氣心想：“不管他了，再管一下，我得有心臟病了。”可是我不能容忍我在認真的聽課，而同桌兒卻在舒服的睡覺，因此氣了半天。

他說一句話，就是要了他的老命。我每次教他做作業時，那纔要了我的老命。我問他一句，這時好他裝弱女子，說話像蚊子。下課嘛，說話像恐龍，說話比誰都大。他說話小，我就生氣，所以我就兇他，好了，這時候一句話也不說了。眼睛直在眼眶中轉溜！這時我總是罵他：“你說句話會死嗎？好，沉默是金，是吧！我也不說。”我氣沖沖的翻着作業本兒，越想越生氣。我嘴巴都講幹了，他倒好，一句話也沒聽進去。氣消了，我又渴求他說：“你就說一句話，又不會死！”我又跟他解釋一番，這時好點說話了。不過錯了，錯的離譜。但是我卻好受點兒，因爲他說話了，我就可以安心教他了。可是這令我更生氣，因爲一個一年級小朋友知道的問題他都不知道，比如問把分數變成小數怎麼變。又不說話了，我和氣地對他說：“說了，說錯了沒關係，你說了我才知道你錯哪兒。”他一言不發。“知道嗎？”他搖搖頭。我這時實在忍不住了，“這幾年級學的？五年級？對，你就是那個學了忘的人。”他只是一言不發，毫不在乎。

我總是和他坐在一起就會受三頓氣。但是我總是會受氣，因爲我必須教他呀！我有時我想，如果我不是他的同桌，我的每一天會不會更美好呢？

可是有幾天他沒來上學，我竟覺得空蕩蕩的。也許和某人或某一個事物待久了，也會成爲他的思念人吧！他們漸漸的成爲了我們的“家人”。

這就是我的同桌，一個能讓我氣死自己的同桌！

同桌作文 篇6

是春風化雨的柔情

是鮮花燦爛的絢麗

陽光下我們共同沐浴

月色中我們一起漫步

同一方熱土讓和諧延續

同一個家園把和諧凝聚

是姐妹情深的呵護

是和睦相處的花束

新理念送來世紀祝福

和爲貴鋪就溫馨之路

同一首歌共奏和諧曲

同一片天共抒和諧舞

啊，和諧，最具人情味的詞語

千百年把傳統美德傳遞

祈禱你，祝福你，歌頌你

你使民族情結更加美麗高三同桌

我曾作別了很久的日子數年，

卻不曾忘卻了記憶。

因爲一聲聲的叫喚，

猶如昨天一樣的清晰。

（一）

或許，你還是短髮般飄逸；

或許，你已經挽起了衣袖；

或許，清香正化作一股悠閒，

你——溫柔作揖。

倘若是一個故事，

你我都做了主角。

倘若是一處摺子戲，

你我都碾卻紅塵。

倘若是一部沒有後續的電影，

你我都成了遺留的猜測。

倘若是一曲歌謠，

你我都如同跳動的音符。

我該怎樣去思想，

哪怕無風浪三丈。

我該怎樣去描寫，

幾百個日子的激昂。

離別，終究是離別，

可明天，世界只這麼大，

我們一樣會偶遇在某個城市的角落，

如同八年前的相識。

（二）

短暫不代表淺顯，

我們一樣是深深的'懷念從前。

哪怕只幾十個日夜，

卻還是維持了數年。

因此——

花落了不代表不再開；

雨停了不代表不再來；

只是——

哪些歌讓你嘆息？

哪些生活讓你愛憐？

哪些曾經的場面，

還有哪些流過的辛酸，

在腐蝕着現在的幸福和美滿？

我們都明白，

道理是那麼簡單。

如果一把尺子能敲醒，

我何怕再同桌二十年？！

同窗情

互守相望義無雙，勝卻骨肉情滿腔，同窗共苦共甘悅，胞藏道合同名揚

大概意思，相互觀察保護的情義在世界上沒有第二個 比親生骨肉還親密的情義灌滿了我的心懷 我倆同學的情分是同甘共苦啊 我倆心裏藏的是志同道合的夢想一起揚名天下詩歌的前四個字，互勝同胞。

同桌

從遠方走到一起我便結識了同桌的你你是個活潑的女孩洋溢着青春氣息我是個憂鬱的男孩封閉了本該快樂的自己你說我活得很累沒有一點朝氣還勸我跟過去再見開拓屬於自己的廣闊天地我說你說得對我會做回自己認真面對生命的每一天因爲人生像太過短暫的戲你望着我我望着你我從你明亮的眸子裏讀懂了真誠你也一定從我帶笑的眼睛裏明白了什麼是純潔的友誼同桌的你同桌的我彼此珍惜共同生活的日子今生永恆的記憶

同桌作文 篇7

星期一，我和同學王紅吵架了。

事情是這樣的：那天我和張亮在說話，突然，王紅使勁打我後背一下，我回過頭來對他說：“王紅，你幹什麼打我？”王紅嬉皮笑臉地說：“我不是和你鬧着玩兒呢嘛！”我又怒氣衝衝地和王紅喊道：“還鬧着玩兒，我看你就是故意打我的，更讓我可氣的是你還這麼使勁！”“我就輕輕打了你一下。”王紅辯解道。我更加上火了，瞪着他喊道：“王紅，這還不使勁哪？！還有，你犟什麼嘴啊？！”“你還來氣了，你是不是不知道天高地厚啊！今天我就和你打一場！”王紅對我喊。我又說：“好啊，我手正有點癢呢。”我先向他胸部打了一拳，接着，他向我的腿踢了一腳，我躺在地上，他馬上一個拳頭向我的肚子砸來，我迅速往旁邊一滾，他直接打到了地上。我趕緊站起來，向他的背打了一拳，然後他也不打我了。我對王紅喊：“王紅，你給我等着的，總有一天我會打敗你的，我再也不和你好了！”然後，我頭也不回地踹開門就走了。

回到家，我對媽媽講了一遍這件事情，媽媽對我說：“兒子，今天你和王紅鬧矛盾了，不過，總有一天你們兩個人還會成爲好朋友的，你再想一想，媽媽希望明天你倆就能和好。”聽了媽媽的話，我想：還是我自己不對，不應該和他喊，我應該向他道歉。

第二天，我向王紅道歉，他原諒了我，他說他做得也不好，不應該使勁打我的後背，然後我倆都笑了，我們又和好了。

同桌作文 篇8

我有一個善變的同桌，她時而暴躁，時而溫柔，時而冷漠，時而熱情……

我同桌體重76斤，身高150。她長着大眼睛，高鼻子，大嘴巴。

她有一個習氣，每天喝三杯水，其中必有一杯是紅棗茶。

上課時，她經常會給我傳紙條，她心情好時會說，明晚有空嗎？我會去看電影。考試的時分，我們紙條裏的內容會是，你寫到哪兒了，我們互抄答案吧！被人欺負時，我們會在紙條上吐嘈那個人怎樣怎樣不好，就算沒事時，我們也會傳出一些有意義的事。

課間活動，我們總做一些有趣的活動，有時，我們會一同踢球，有時還會找來一些同窗做簡單的遊戲。

從一年級開端，我簡直每幾個星期就要換一次同桌，到三年級開端，我就從未的換過同桌，她是和我坐過最長時間的同桌。

她是個懶散的人，她做事總嫌省事。

這就是我的同桌——董婧婧。