以我的同桌爲話題的作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的以我的同桌爲話題的作文，歡迎大家分享。

以我的同桌爲話題的作文1

說起我的同桌，頓時變得神采飛揚，他可是對於一個非常幽默而帥氣的陽光教育男孩，短短的一次頭髮，水靈靈的大眼睛，細膩的面板組成了中國一張自己青春的臉。

他很聰明，但有時他在課堂上有點分心。有一節課，他迷迷糊糊的發起了發呆，當時我沒有注意，只顧着自己想..“方音”林老師突然亮了名字，他醒了過來，奇怪地摸了摸他的後腦勺，一句話也沒說。林先生看到他，就批評他，又告訴他，讓他坐下..在那之後，他在這門課上從來沒有做過任何改變。

平時他很幽默，奇怪的名字來耍老向我走來。現在，他是一個“石頭”，“搖滾”不是普通的石頭，是“阿里巴巴和四十大盜”中的神石，說“芝麻開門”的密碼，我可以去找他。有一次，我不知道該怎麼忘記了密碼，居然說“白菜開門，開門玉米，小麥開門......”怎麼不記得了“芝麻的開始“。最後，同桌提醒我急了，我真的很喜，怒，十字啊。

同桌很怪，我倆開始之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有最後一天你會發現，擁有自己一個非常幽默的同桌是一件很快樂的事情！

以我的同桌爲話題的作文2

星期二，本來是個很平靜的日子，可被我這個“洋相出盡”的同桌添了不少“波瀾”……

早晨，我正在聚精會神的聽課，忽然，我聽到一種“沙沙”聲，原來是同桌正鬼鬼祟祟的在書包裏一陣“搗鼓”，我納悶：“這傢伙不認真聽講，在做什麼？”只見他拿出一個手機狀、小巧玲瓏的東西，儘管他藏得很難發現，在一些書的中間，但還是被我發現了，是現在非常流行的“拓麻歌子”！這傢伙真行！只見他津津有味的玩了起來，以至於我推他幾次他都沒發覺，老師都走到他邊兒了，我不禁爲他捏了一把汗，他竟然還在玩！膽子真大！老師一看，臉色發青，一把奪過來，走上講臺，冷冰冰的.丟下一句話：“下課來我辦公室！”他現在纔回過神來，沮喪的垂下了頭。

下午，因爲他遲來了，所以“風風火火”的把鋼筆字帖完成了，可課堂作業還一筆未動，他的“倒計時”又開始了，他快馬加八鞭的完成了課堂作業，才如釋重負的舒了口氣，可事與願違，在他最喜歡的電腦課上，數學老師叫他去訂正課堂作業，原來他太急了，所以做的課堂作業基本上全做錯了……

可憐的同桌！

以我的同桌爲話題的作文3

說到我的同桌，我可是有一大肚子的話要說，我那個同桌長得還可以，不胖不瘦，就是有個致命的缺點，就是速度不是一般的慢。 我們常常一起利用下課時間去小賣部買零食吃，我們總是要等到她選完纔可以回去，可是每次到了上課鈴打響，她還是沒選完。所以最後我們抱着零食狂奔回教室。 她是個文文靜靜的女孩子，名叫X平!她的眉毛不粗不細，高興的時候是新月形的，平時是“一”字形的。一遇到不好意思的事，臉就會變得紅彤彤的!

我們在食堂吃飯時，一般幾分鐘就吃完出去玩了。當我們玩好長時間被老師送回班級時，肖瑤纔不慌不忙地走到我面前。唉，我的天呀，她才吃完走回來呀，這也太慢了吧!

還有一次，“叮零零”上課鈴響了，肖瑤就要走進教室了，我看不好，趕忙往教室跑，可當我“嗖”的一聲坐下時，她纔不緊不慢地走到椅子前。

上課了。“請同學們拿出補充習題，翻到第2頁。”包老師說。我飛快地拿出來，可她還是不急不忙地開啟補充習題，每翻一頁都認真地折一下，然後慢慢地做着習題。我看她的字，就跟她本人一樣，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羨慕她每次都能得優!怪不得，她每次都那麼慢，原來是慢功出細活!

以我的同桌爲話題的作文4

我的同桌叫黃晨鈺，她個子高高的，身材胖胖的，一雙發現眼睛那麼炯炯有神，還有就是一對自己小小的一個耳朵和一張中國櫻桃般的小嘴。

黃晨鈺是個小書蟲，她特別對於喜歡透過看書。有一次，她看見我買了沒有一套包括新書，就像我們一隻餓狼看到中國食物也是一樣可以向我奔來，問我一個借書。因爲是新書，我本來就是不想他們借給她看的，但看她那副渴求的模樣，我只好借給她了。借到書後，她歡天喜地地回到了提高自己的座位上，津津有味地閱讀發展起來。

黃晨宇不僅喜歡讀書，而且貪婪。有一次，我和阿姨去公園買了一堆棉花糖。當她回到家時，她看到我手中的棉花糖，並儘快地拿了它。雖然我有點着急，但誰讓她比我小，棉花糖只能給她。

黃晨宇最不喜歡的運動是跑步。但最近她一直拉着我和她一起跑。她的進步不小。

這就是我的同桌，你們自己喜歡嗎？喜歡這樣的話我們就來四（4）班找她吧！

以我的同桌爲話題的作文5

我在同一張桌子上。他很有趣。

有一天，我們的功課，他不小心碰了我，我搬到了一邊擡桌子，他看到的情況，知道出事了，他們說他們道歉，有什麼姐姐，什麼奶奶都出來了，想盡了辦法來獲得我回來了，還是不見，他也把表下移。每次我總是可以得到一個哭笑不得。

他還有一個問題，就是喜歡抄作業，特別是數學。我一做完一道數學題，他就立即照抄。如果我不讓他抄，他可憐地看着我說：“姐姐，請給我看看。”真的沒辦法帶他走。有時一個同學有答案，他也照抄。唉，他真是個抄作業的高手。

但他也有幫忙的優勢。當時，他不在我們組。老師讓我們抄作業。我的書丟了兩頁。我匆忙地哭了。這時，Wangjunchao主動借給我一本書。我激動得流下了眼淚。我含着淚水寫了作業。他說，“別擔心。"聽了這些話，我的眼淚不禁流出來。我在擦眼淚和寫作。那時，我把他當作我真正的朋友。我發自內心地感謝他。那時，連我的朋友都不知道我在哭，但當我遇到麻煩時，他幫助了我，安慰了我。我的耳朵裏迴盪着這句話。

這是我的同桌，有優點也有缺點，我希望他一定能改正缺點，我也相信他能做到。

以我的同桌爲話題的作文6

新學期到來了，當然少不了新同桌。這次呀，我覺得自己很幸運，認識了這位同桌。一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，加上瘦小的身材，那就是她了——鄔冰兒。

她給我的第一印象就是十分活潑開朗，還有一些幽默感，她也很樂於助人。還曾記得上個星期的某天早上，我們請全體住宿生正在體育館開會。或許是因爲我的飢餓和欠缺水分的原因，我暈倒了。站在後面的她，連忙扶着我到凳子上坐着。當時的我臉色蒼白，她的臉上寫滿了“擔心”二字，她再也沒有心思聽校長講話，而是一直看着我。

散會時，我甚至連站起來的力氣都沒有了，她急忙叫來兩個同學，一起扶着我走回教室。因爲水瓶沒水了，她又拿着水瓶去裝水。跑得回來。汗水已將她的臉龐浸溼，顧不上擦汗，又扶我到校醫室，由於風油精很辣，我甚至想將它擦去，她連忙阻止我，在旁邊和我聊天，讓我對風油精沒有知覺。

過了10分鐘，頭痛已經有了好轉，我們便離開校醫室回去教室了。在路上，我便對她說：“謝謝你啊，冰兒。”她卻開心地回答：“呵呵，不用謝了。小case而已！”我的心裏對她充滿了感激。

現在，我覺得自己真幸運，能夠認識一位這麼好的同桌。

以我的同桌爲話題的作文7

我的同桌叫餘慧，她的學習很好，上課很認真聽講也很積極發言，每次考試成績都比我好，所以我很佩服她..

她的頭髮很密集，很暗，黑色的是所有的光澤，而且非常薄的眉毛，眼睛泛着像僕人的寶石明亮的腮紅僕人，鼻子高，一個櫻桃小嘴，看上去非常漂亮！

她照顧動物很好，很有幫助。

有一次，當我和康某在操場上跑步時，沒注意到腳下有一塊石頭，結果混在一起摔倒了，我的同桌走過來，伸手說：“我扶你起來。”謝謝你！我說了。不客氣。我就該這麼做。她說。

在一個星期六的上午，我和我的房子，她在玩遊戲的時候，突然我們看到一個受傷的燕子落在我家的窗臺上。我的表說：“我們把它叫做傷勢未愈，那麼它擺正。”於是，她帶走了受傷的燕子。再過幾天，她細心照顧吞嚥那麼受傷的，把它發佈在同一個表。

我的同桌是一個這麼漂亮，也很善良的女孩..她是我學習的好榜樣！！