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【必備】描寫我的同桌作文四篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的描寫我的同桌作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】描寫我的同桌作文四篇

描寫我的同桌作文 篇1

說起我的同桌,哎!簡直就是“無惡不作!”

有一次,我拿着剛買的一本童話津津有味的看了起來,我的同桌看見了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿。”不行,想從我這搶童話書,沒門!好吧,他哭了起來:“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛搶我童話書,你要爲我主持公道呀!!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了!)。等我抄完,他竟然在看我的童話,還笑着說:“哎呀,這個不錯不錯!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然後笑眯眯的說:“哼哼!反正我都看完了!”“什麼?你”我生氣地一把把童話書扔在桌上,憤怒地盯着他。沒想到他對着我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最後,他說了一句話:“放學還你……”

這個同桌真讓我哭笑不得啊!

描寫我的同桌作文 篇2

在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂於助人、心地善良的小女孩。

這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿着非常樸素,黑黑的面板,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學習成績在班上名列前茅!

我非常喜歡這個同桌,因爲她很樂於助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是週三,數學老師佈置了幾個題目作爲課外作業。大家吃好飯後,就紛紛動筆做了起來。我做着做着,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試着用各種方法都無法解答!

於是,我就去問其他的同學如何解答。可是,有的同學不會,有的同學很保守,做好了不願意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打着腦袋,仔細地想。

許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細爲我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認真了。我也在認真地聽,彷彿她是一位細心教導我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學生。

她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂於幫助她人的同桌真是很幸福!

描寫我的同桌作文 篇3

我的同桌——李昊雨,他雖然有很多缺點,不過人無完人,金無足赤,人也會犯錯,經過一個學期的相處,我從開始不喜歡他漸漸可以在學習上互相幫助,先來看看我的同桌吧!哎!說曹操曹操就到,他來了!

一雙充滿怒火的眼睛,牙齒咬得咯咯響,臉都漲紅了,脖子上的青筋也暴露出來了,他爲什麼這麼生氣啊?只見李昊雨幾乎是用飛的速度趕過來,我問他爲什麼這麼十萬火急,他咬牙切齒地說道:“你爲什麼拿我的心愛的親愛的牛牛筆嘛!”我馬上明白了,說:“我知道了,對不起嘛!我就想拿你的牛牛筆玩一會兒,可是忘記還了,實在不好意思!”李昊雨的紅臉馬上“熄滅”了,撓撓頭皮,說:“那啥,算了算了,我大人有大量,宰相肚裏能撐船,算了!”我聽了,覺得一語雙關,過幾分鐘後才聽懂,我掄着拳頭向他跑去……

他這種調皮的性格在下課後更容易顯露出來,看,下課鈴響了,他大聲叫“解放了!”就開始不安分起來,跟王炳清還有陳科聰,胡侃傑等人開始玩耍。我起初在做作業,後來覺得旁邊的響聲實在太大了,不由地扭過頭去,只看見李昊雨正在和陳科聰玩打肉搏,用手不安分地抓對方的頭髮,李昊雨是心有餘而力不濟,一下子就被按倒在地了,他頭髮被揪得一塊突出一塊陷下去,臉紅得像關公一樣,真是關公照鏡子——自覺臉紅,他看見我在看,馬上起來,又整整衣服,開始做作業了,你說,他不是像猴子一樣調皮嗎?

這就是我的調皮同桌——李昊雨。

描寫我的同桌作文 篇4

開學了,我們迎着和煦的春風,邁着輕快的'步伐,迎來了一個新的開始。初中的校園,一切都是那麼的新奇,見到了將要和我同舟共濟三年的校友,見到了將要幫我度過無數難關的老師,見到了課本,見到了大哥哥和大姐姐……這預示着我的新開始!今天是開學第一天,我終於感受到了初中的緊張,每天早上的四節課,變成了忙碌的五節課,大課間沒有了,同學們的歡聲笑語頓時也少了一些,老師們也不像小學老師一樣愛說人了,而是和我們做了好朋友,每節上課都和我們開着大大小小的玩笑,作業也明顯的多了,但是我們也很開心,因爲我們是初中生了。

我的同桌是我在初中交的第一個好友,她的名字叫做“羅昱宏”她原來在另一所小學上學,學習成績非常好,她每次都考全年級前幾名,因此,她考到了我們學校,她有一雙大眼睛,長着黑黑的頭髮,個子不高,穿着一身紅色的衣服,非常喜愛幫助人。

這不今天我在學校的書還沒有發下來,所以上課時沒有書看,我又不好意思朝她借書,便一個人坐着,同桌看見了,便把她的書放到中間,把我拉了過來說:“以後有事別瞞着,告訴我我來幫你解決。”聽了這話你是不是認爲我同桌大大咧咧,對了這就是我的同桌。也是我的好哥們。

我相信,我在這個班級體交到更多的好友,我也祝福自己一切順利!

標籤:四篇 同桌 描寫