同桌的你作文12篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的你作文1

那美麗的鮮花，因爲有了綠葉的陪襯，才顯得青春和純潔；那湛藍的天空，因爲有了白雲的點綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因爲有了來自內心深處的真實情感，才顯得更加珍貴。

拉着好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽光灑在密密的空氣裏，耳邊又迴盪着那熟悉至極的旋律，如此優美，如此感人。

“我也是偶然翻相片，纔想起同桌的你。”

一天，我無意之中在同學錄裏發現了那張畢業照，仔細端詳着每一位同學，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個瘦瘦小小的你，很可愛。在右頰上有一個小小的酒窩，說話特好玩，沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時開始。

“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮。”

很清楚的記得，你對數學並不感興趣，老師佈置的習題你又不會做的也理所當然。上課，老師叫你回答問題，你又剛好不會，就胡亂說答案，總不盡人意。當你告訴老師你不會做時，她才放過你。那時的你，學習中是那麼不認真。

“明天你是否還惦記，曾今愛哭的你……”

小學畢業，這個當時讓我很害怕的詞語，如今已經實現，縱然我再不喜歡分開，也必須照做。那年同桌的你，現在還好嗎？儘管你早已轉學，我依舊希望你好。

夕陽西下，兩個漸行漸遠的人影，不再回頭。

同桌的你作文2

我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

我的同桌很樂於助人。她有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，她就立刻教別人怎麼做。

事情發生在那一天，那天我把作業交好後，要去上劍橋的時候，發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎麼了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家裏了。”我說。她看了我一下，連忙從鉛筆盒裏拿出了自動筆、橡皮，我說：“你幹嘛？我不要你的東西。”她說：“拿着，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”

這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家裏了。我又垂頭喪氣地低着頭。只見她又過來了說：“幹什麼這麼垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什麼了？”我說：“我把語文書忘在家裏了，現在怎麼辦呀？”“那還是我借你吧！”她說。“啊！這怎麼行，我已經有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我現在去打給我媽媽叫她中午送來。”於是，我用她的語文書半天。

人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以後我會多觀察暖。

同桌的你作文3

說起我的學霸同桌，脂肪與她密不可分，優秀更是她的招牌。

每當下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室裏找到她，這時的她早已在食堂與小賣部之間來回穿梭，不知疲倦。她的手上總是拿着吃的喝的，彷彿吃喝就是她人生第一件大事。

可是，她有時會出奇地地勤奮。那次的歷史聽寫判卷，她便一個人判完。她在判聽寫的時，速度也是極快的，彷彿能一目十行，一張聽寫，她只需掃幾眼便能判斷出其對錯來，都不用去翻書，彷彿答案早已深深地烙印在她腦海中，那麼熟稔，那麼精準。

她的英語成績最爲突出，每次她都能得一個閃亮的高分。116分赫然寫在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整潔工整，錯的地方並不多，只是些零星的小錯誤，所以她的英語成績總是惹來豔羨。當我在英語中遇到不會的難題時，除了問老師，便是問她，她也總能爲我講解出來，這讓我的英語成績也有了一定的進步。

她，我的同桌，給予我學習上的幫助，雖然她很胖，但我並不去嘲笑她，我總是仰望她耀眼的英語成績和勤學助人的優秀品質。

同桌的你作文4

在我們班裏，我有一個活潑，樂觀的同桌。他就是我最好的朋友——孟金傑。

孟金傑有一個聰明的頭腦，一雙明亮的眼睛，健壯的身體。

他經常在音樂上取得好成績。在去年春遊時，孟金傑還表演了他的拿手好戲——“大提琴”。只見他坐了下來，展現出專業的姿態。隨後便演奏了起來，大家立刻就沉浸在了他的音樂當中，就連老師也不由自主地拿出手機拍了起來。過了一會，孟金傑便隨着音樂唱了起來，他的聲音非常清脆，就像鳥兒的清啼，一曲完畢，現場掌聲一片。

孟金傑不僅在音樂方面特別優秀，在手工製作上也很有天賦，小有名氣。

在一次小隊活動中，我們要製作小車，一個組製作一個。我們拿到零件後，孟金傑馬上開始操作了，他一會拿起一個部件，一會拿出一個螺絲。到後來要組裝“大腦”時，他瞬時想到了全面，便迅速拿了一個15釐米長的支架裝在底部，穩定底座，這樣就不會倒塌了。最後他又把“感應器”裝上，一輛模型車就在手中誕生了。這時，老師又教我們把電線插到“大腦”上，車子就可以發動啓程了！

老師讓我們來個比賽，看看哪個小組的成品最成功。我們啓動開關，車子就立刻前進，透過一路前行與碰撞，我們的“重型號”脫穎而出，獲得了大家的一致認可。

孟金傑你真是多才多藝，有你這樣的同桌我很自豪。

同桌的你作文5

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心裏，你——我的同桌，就是我一生的朋友。

同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味。

在學校裏，我們的任務只是學習，毫無樂趣。於是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說：“張欣怡，幹嘛那麼悶悶不樂？人生短暫，快樂纔是王道。笑一笑吧！”

每當這時，我聽着你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。

同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。

從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑着，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我並安撫我……你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多麼美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家裏，別讓沮喪佔據了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度。”

每當這時，我聽着你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。

也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。

同桌的你作文6

坐在教室，看着周圍稚氣未脫的新同學，有種迷茫的感覺，不知道自己該用怎樣的態度來面對。

這時候我們的班主任走了進來，我像找到了主心骨般認真地聽着他的講話:“我是你們的新班主任，將陪伴你們走過接下來的三年……好了，接下來我們開始調整座位，所有人按高矮順序站到門口去。”

在老師的安排下，我們都有了各自的新同桌。百無聊賴地我翻看着剛剛發下來的書本，“嗨，我叫××，很高興認識你。”順着話音，我一眼便看見了她，我的新同桌，像一隻漂亮的蝴蝶一般穿梭在各個同學之間。

“她好活潑啊，真羨慕她能這麼快就和其他同學打成一片。”我在心中默默地想，我的餘光偷偷地追隨着她的身影，正巧看見她在幫同學包書皮，用輕快地語氣安慰來到新集體的不安人羣。

他就像一顆耀眼的鑽石般，自帶光芒，讓人不自覺地心生好感。因爲有他的存在，整個班級都熱鬧了起來，很多同學都開始主動去找她，和她做朋友。

這樣的性格又有誰會不喜歡呢，友善，活潑……彷彿所有的優點都可以從他身上找出來，我心裏涌起了淡淡地喜悅，因爲這麼好的人，她是我的同桌，是要坐在我身邊三年的那個人。

開學第一天，我的所有緊張與迷茫，在這一刻全部煙消雲散了。感謝有你，我的新同桌。

同桌的你作文7

一提起老狼的歌，《同桌的你》，我就會想起我的同桌：呂xx。

呂宗辰高高瘦瘦的，黑黑的，但你別看他相貌平平他卻有着發達的大腦，一手好字和高不可測的智商。

這位“仁兄”脾氣十分火暴，他有着一張厲害的嘴，你要幹煩他，他就用這張嘴對付你，甚至還罵人，請收聽以下內容：“呂宗辰這道題目是不是這樣寫啊？”“不知道，自己寫去。”“你不寫了嗎，給我看看。”“煩不煩！賤！

我與他很和的來，每節下課，我和他都會用兩把尺子踢足球，膠帶當球，筆袋當球門，兩人踢來踢去，有時不耐煩了就直接上去搶，球不是出界就是飛天。特別好玩。

老師給老呂起了一個外號叫驢皮，老師動不動就喊：“驢皮，站崗。”“驢皮，給我敲背”“驢皮。。。。。。”“驢皮。。。。。。”唉——誰叫他的姓跟驢字一個音呢。

老呂有句口頭禪，叫“老子在這”十分cool。沒次發本子，他都要對發本子的人說這句話。

每一個坐在他旁邊的壞同學成績都突飛猛進，我希望我在他旁邊也能轉好，看好我哦！

同桌的你作文8

我的同桌是一個男生，他長着大大的眼睛，眼神中充滿着智慧的光芒。他是一個極其聰明的人，每次考試幾乎都能考到前五名。有一次期末還考了個全年級第一呢！他的名字就叫做小明。

小明非常聰明，好多我們不會的題目他都做能出來。記得有一次，我和同學正在研究一道難題。小明被我們激烈的辯論吸引過來了。他看了看題目，獨自走到一邊，拿着一本草稿本和一支筆。一會兒在紙上寫寫算算；一會兒又東張西望，彷彿在思考這道題的解析過程；一會兒又啃咬筆桿，沉浸在自己的世界裏，不能自拔。過了一會兒，教室裏響起了小明激動的聲音：“我算出來了，算出來了。”他高興地一蹦三尺高，像一隻小鳥一樣蹦蹦跳跳地向我們走來，險些被桌腳絆倒，引得我們鬨堂大笑。他給我們看了這道題的過程和答案。我們不禁拍手叫絕，誇讚他。他聽着不好意思地撓了撓頭皮，說；“這不算什麼，下次你們如果有什麼題目不會的話，也可以來問我。”

這就是我的同桌——小明，一個極其聰明的.人。

同桌的你作文9

今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——“大霞哈子”

當你聽到“大霞哈子”肯定滿腹狐疑，不着急，聽我慢慢向你道來。

讓我先說說這“大霞”的由來。一見大霞二字，浮入腦海的定是大俠，霞字，只不過是她名字的一部分，我就索性加上去了。

不瞞你說，她呀，真有大俠的武功，常常令我措手不及。同桌的她對別人是十二分溫柔，對我是十二分暴力，不知道是不是——我特別令她討厭。對我，那是又罵又抓，又打又踢，真是“十八般武藝，樣樣精通”啊！“天才是在磨練中成長的”。

那爲什麼又是哈子哩？嘻嘻，哈子頗有傻子的意思，我這個哈子同桌，偶爾還真的傻傻的。

有一次，數學考了99分的他高興地簡直要發狂，我考的分數沒他高他更是高興，一節課，嘴巴都不知道在念叨什麼，簡直是個神經病。下課過了一會，同桌的屁股還沒挨着板凳，就要上廁所，可還沒走出門，上課鈴就響了，

無奈，他只好忍了一節課。這就是傳說中的“樂極生悲”！

“大霞哈子”，在我心中呀，你就是“大俠”，就是一位永遠令人愛不釋手的“哈子”！

今天你是否會想起，昨天你的外號，今天你是否還惦記，你那想你的同桌……

同桌的你作文10

我的同桌，相貌不凡，閱歷豐富，學習也很優秀。他也有一顆愛玩的心，特別是網絡遊戲。

上課時，他總是很認真地聽老師講的每一個細節、每一個知識點，而和他坐在同一張桌子上的我可不一樣，我不是在做小動作，就是在睡覺，我倆形成了鮮明地對比，好像一個是幸福天堂，一個是十八層地獄。

下課後，總會有幾個同學圍繞着他，聽着他滔滔不絕地講着遊戲技巧，我也是一個遊戲迷，也特別喜歡他講遊戲。

考試前，他就像打了雞血般認真複習，而我也像打了豬血一樣懶惰。考試結果發下去後，他總會唉聲嘆氣，口裏說着這道題不該錯的，而我只瞥了一眼試卷，就把它裝在書包最裏面了。

體育課上，我經常在籃球場上揮汗如雨，而他卻文質彬彬的坐在雙槓上，與同學手舞足蹈地比劃着什麼。

我認爲，我的同桌朋友多的原因有許多，一是爲人友善，我有許多次看到他幫助別的同學，他也經常幫助我，爲我的遊戲排憂解難。二是他的愛好廣泛，他喜歡玩遊戲，喜歡打乒乓球，他也經常邀請我與他來進行PK。三是學習好，不虛情假意，很多人都喜歡吹噓自己，吹噓自己怎麼怎麼厲害，吹噓自己怎麼這麼優秀，但他從不這樣，他很低調，有一說一。

我的同桌是我的榜樣，我有很多方面不如他優秀，比如學習，比如交友。我也經常會向他請教問題，他也總是認真教誨，我很喜歡他。

總的來說，我的同桌就是我的榜樣。

同桌的你作文11

自從我們班全體“搬家”過後，我與程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區”，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。

但是，“住”了一段時間後，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，於是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會爲之動容與生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態度反而讓我感到內疚了，你的寬容與大度真的值得我好好學習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閒的時間“啃”書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起遊戲的請求，拒絕了遊戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！

不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學了都忘記整理書包；還有你學習太拼命了，不懂得“勞逸結合”哦！

但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因爲有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！

同桌的你作文12

吳康龍是我的同桌，這天老師讓我們寫字，我不想寫，突然我看見老吳寫完了，我就讓老吳幫我寫，老吳無奈的答應了，老吳是我們班新來的同學，他也不敢不答應啊，吳康龍一邊幫我寫作業，我在後面跟幾個同學玩鬥拐。

一會，不知道是我們太亂還是有人打小報告，我們被發現了，老師一個挨一個的問寫完作業了沒，我看見我全面的同學都說寫完了，到我了，老師問我：姜政含，你的作業呢，我沒吭聲，看着老師快動手打我時，我終於憋不住了，說了實話，老師走到吳康龍旁邊，問：他的作業呢，老吳的手一抖一抖的叫給了老師，老師哼了一下說：好哇你倆，當我是你倆的老師嗎？吳康龍啊，吳康龍你還真聽他的話啊，他讓你幹嘛就幹嘛是吧？吳康龍搖了搖頭，老師說：吳康龍看在你是我們班新來的同學，你就別叫家長了，就重寫5遍吧，吳康龍點點頭說：嗯。老師對我說：明天你讓你家長來一趟吧，然後這個作業補10遍。我的心突然炸開了花，嗚嗚嗚好倒黴啊。

這就是我和我同桌的有趣故事雖然有一點倒黴但是還很有趣我很想念我們的過去。