【精華】描寫同桌作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的描寫同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫同桌作文 篇1

每當朋友在我面前抱怨她如何如何胖時，我總會笑嘻嘻的回答：“胖可愛啊!”我說的是真心話，胖人確實可愛!

初一上冊，老師分配座位。那時桌子是三張合併在一起的，這樣做是爲了節省教室面積。旁邊有一個胖胖的男孩，班裏人幾乎都認識他，他笑起來感覺很憨厚，身材好大，但看起來笨重，揹着一個大書包，臉上似乎有些污垢，笨重的身子卻如猴子般在教室裏亂竄，面對誰都是一臉笑意。我默默地祈禱，希望老師不要讓我和這個大胖子做同桌!雖然不討厭他，但他這麼頑皮，定會影響我學習的，他可不能把我連累了。但是，越是害怕的東西，它就越朝你走來——果然，我們最終還是成了同桌。師命難違，我無話可說!

和他相處幾天，我漸從不討厭再到憎恨。總在我安靜看書時動搖我的桌子，剛開始沒在意，久了便很反感，我們幾乎不說話，確切的說是我不想和他說話，要真對話，我也是狠狠地警告他不要打擾我。他一副討好的模樣，憨厚笑笑，請求我別生氣，他會改。這時我竟不忍再罵下去，不過，他的言語是輕快但行動卻是怠慢的，好幾次上課，他都會和前後桌的同學吵鬧，弄得我忍不住踹他一腳，他也沒在意。我很想找老師請求調換座位，但這樣做感覺有些過份，便等月考過後再做打算。如果他被分出去，那麼固然好，我不費吹灰之力。反正當時我萌生出這樣的念頭。

小學英語基礎不好，上了初一，雖然英語中上等，不過我清楚的知道，如果現在不好好打基礎，上了初二，成績定會一落千丈。但是面對那一個個英語單詞，我顯然讀得有些力不從心。每天早晨，我總皺着眉讀那些繁瑣的英語單詞，旁邊的他見多了，有時側身到我旁邊，沒頭沒腦的問：“怎麼天天讀單詞”?這句話在我看來就是嘲諷的意思，我沒有理他。不一會兒，他朗朗地讀起了英語，而且流利順口，發音標準，我感到不可思議，但也裝作沒聽見。他突然微笑地轉頭，嘟着他那厚厚的嘴脣道：“李美轉，別”那麼冷漠嘛，其實你可以請教我這位大師的，大師我當年可是英語屆一流的人物，有這麼以爲大師在身，你還怕你英語學不好?”沒等我插話，他兀自一個單詞一個單詞認真地給我讀起來。望向他肥胖的側臉，我竟覺得他如此可愛。

此後，他也不再在課堂上吵鬧了爲了獎賞他的大好表現，我答應爲他到超市買一大包零食，作爲犒勞，也作爲感謝他寫幾個星期以來不厭其煩的教我讀單詞。那天，看着滿臉吃相的他，自己竟感覺他也配得上“”秀色可餐”。

之前盼望的事，現如今快如涌潮的來了。我一直心有餘悸，很替他擔心，擔心他會被分出去。考試的前一天，他出奇的安靜，趴在桌子上一動不動，眼神呆滯，說真的我從沒見過他這般。“小康，要是你被分出去了怎麼辦?”我忍不住開口，對於他的情形，縱使成績再好，老師也會毫不猶豫的分出去，原因是擾亂班級紀律。見他一動不動沒說話，我搖搖他的肩膀，發現他趴在桌子上睡着了。結果如期公佈如我想象，他最終還是被分出去了。他考得不差，我感覺到不公;竟沒想到經過這幾個星期我的感情會轉折360。他一慣的憨厚笑容，好像被分走的不是他。臨走時，我苦着一張臉望着他，“小康，要是你走了那我英語怎麼辦?”他沒想到我會這麼問，一愣的看着我，最後鄭重說到：“以後有什麼不懂的地方可以隨時來找我，我隨叫隨到!”說完他頭也不回的走了，這句話比任何時候都要溫暖人心!

初一下冊，雖然沒去找過他，英語也進步了許多，但在路上遇見，我們都會互相打招呼，開心說笑。這種純真的友誼並沒有持續多久，初二他就轉學了，直至現在，我都沒有見過他一面，更沒有聯繫過，他好像從我們的世界裏突然消失，來去匆匆，“輕輕地我走了，正如我輕輕地離開”!

他是個叛逆者，但那叛逆中更多的恐怕還是一種刻意爲之的東西。這就是我對他的評價!拜拜，我的前任同桌。

描寫同桌作文 篇2

我的同桌他的面板有點白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點尖，鼻子有點翹，他數學好語文偏科我呢數學偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧，他叫鄒雷明。

有一天數學考試，我寫到了第七題解決問題，我發現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時候，他已經寫完交給了老師，我該怎麼辦呢？我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我說：”我的數學肯定不及格。“鄒雷明說：”我對考100分很有信心。“當試卷發下來的時候我一看我居然才考了75分，他考了99分。

過了一個星期開始考語文試卷，我一看這題也太簡單了吧，我一個分鐘寫到了閱讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。

我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。

描寫同桌作文 篇3

我的同桌xx算的上是xx，因爲有我這個同桌!

有一天上午，他不小心惹了我，他還以爲我與其它女孩子一樣，他可倒了大黴。我對他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛拳，葵花點穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽到了(不包括老師)，那個慘啊，可以用片體鱗傷來形容!後來我已絕對的優勢贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團中不要面子的”蝸牛”一下跑進男廁所，給一把給揪了出來，他的後果可想而知了(當然十分悲慘)!

我不光在他面前是個打架高手，還是個預言家!

就說那次吧!我跟他吵了一架，我生氣的對他說”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業時被罵!”他不以爲然地邪笑了下!

果然不出所料，以他的忘性，星期一時，他忘帶作業了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪着臉，可我卻在一直偷偷地笑!

後來，我一直說中，現在，他對我的話深信不疑了。

因爲有我，他才很倒黴!

描寫同桌作文 篇4

我的同桌名叫謝宜陽，他經常穿着一件天藍色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫着一對小翅膀，簡直就像一位天真純潔的小男天使。

他非常愛好學習，課堂上認真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問題，只有在老師偶爾提問他的時候纔回答。也有一次在上語文課用白板學習“比一比”做遊戲的時候，他舉 手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。

他在上數學課經常不舉手，有時候心裏知道，外表裝作不知道。有時間的話，他就給我說一說這題的答案，他的答案也都對。

我很喜歡我的同桌，我祝願他能大膽的舉手，好好學習，夢想成真！

描寫同桌作文 篇5

在學校裏我最怕的就是我的同桌孫驥，因爲他的鼻涕和嗝可是我們班出了名的。

你想知道爲什麼嗎？我來給你說個明白，一天的寫字課上我們正在專心致志的寫字突然傳來打嗝的聲音，那嗝聲一聲比一聲響，我們不約而同的朝孫驥看去。只見孫驥一邊寫字一邊打嗝，孫驥看到我們在看他打嗝就停止了打嗝。第二天孫驥又開始打嗝了。從寫字課一直打到午自習結束我一直問他怎麼打的他總是回我一句：“獨家祕‘嗝’，方法絕不外傳！”

一天午自習課上，他又開始了他的“打嗝廣播”，不料我旁邊的馬億俗也加入了“打嗝廣播”的行列“我的媽呀！怎麼又有一個會假打嗝的？”我驚歎着又問馬億俗“你怎麼也會假打嗝，能不能教我？”馬億俗也用孫驥的話來回答我：“獨家祕‘嗝’，方法絕不外傳！”我又問“你怎麼會的？馬億俗神祕地笑了笑，說：“不告訴你！”我只好求他們不要再打嗝了，他們雖然口上答應，但隔日就忘，嗨！

只要說到孫驥的鼻涕，連老師都怕他三分。他的鼻涕實在是太噁心了。一天我們正在上語文課我正聽得入神，老師突然皺起眉頭對孫驥說：“幹嘛呢？”我們轉頭看着孫驥，只見他那濃稠的鼻涕耷拉在他的嘴脣上。我急忙給他一張餐巾紙，他趕忙把鼻涕擦去，然後把鼻涕擠出來，成了一個“鼻涕蘑菇”， 然後再把它扔進垃圾筒。

你看他是不是一個真正的“鼻涕王”和“嗝王”？

描寫同桌作文 篇6

我熟悉的人非常多，不過除了家裏人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那麼甜。幾根頭髮散落在眉宇間，他常常用手把頭髮往後背，看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。

我同桌有一個小小的缺點，就是把什麼東西都胡亂放，丟三拉四的，一會這沒了，一會那沒了。最後總是在他那雞窩一樣的抽屜裏找着丟失的東西。他不管發生什麼事都是樂呵呵的.，幹什麼事都興致勃勃的，但是在學習上從不馬虎。他特別喜愛數學，學習很認真，所以，是我們班的數學尖子。再難的數學題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他不驕傲，仍在努力地學習。他還經常幫助同學，給同學補習功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽懂爲止。

他數學學得很好，老師推薦他參加學習微機班。他操作微機十分沉着冷靜，像個經驗豐富的“博士”。有時競然忘了一切，把所有的精力放在了微機上。機房空空，只有他一個人還在打微機，機房裏迴盪着他按動鍵盤的聲音。

這聲音好像在鼓舞着我，奮發向上，以優異的成績向祖國彙報，做一個好少年。

描寫同桌作文 篇7

我希望她是我的同桌。她——陶心怡，我的死黨。

對於我們兩個人之間，有時候真的很像是姐妹，在對方失敗時，走到他身邊安慰她，和他一起分擔不愉快；在對方成功時，獻上自己發自內心的祝福，和她一起分享快樂；在對方沒有信心時，走上前去說幾句鼓勵的話語，給她一些信心；在對方和同學發生爭吵時，走過去調解一下……像這樣的時候還有很多，雖然很多都只是眨眼的瞬間，但卻是我們之間有益的一個真實寫照。=

陶心怡身上有很多值得我們學習的地方——樂觀、開朗、樂於助人……值得我說的地方很多，但最讓我記憶深刻的，便是他的樂於助人。不僅在我摔倒時，她扶了我一把，在別的男生摔倒時，她也不例外。有一次，上體育課時，在打籃球，張溢洋一不小心摔倒了，陶心怡看見了，馬上跑過去問他有沒有摔疼，又問有沒有摔破皮。直到確認沒有，她才噓了一口氣。

而且她還有很多愛好，比如：打籃球，製作網頁……在打籃球上我們有時也會經常在一起打，有時也會討論討論。如果說在打籃球上我們不分上下，那麼在電腦技術上，我可是甘拜下風了，許多我不懂的地方，她都知道該怎麼做。

我要像她一樣樂觀、開朗，把不開心的事，全都拋到腦後，每天都以一個好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌！

描寫同桌作文 篇8

我的同桌叫徐潤鋒，外號“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個大紅蘋果。徐潤鋒不僅長相有趣，還是一個憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。

一次，老師叫我盯着他背課文。徐潤鋒可憐巴巴地望着我，像在說：“求求你了，就別背了好不？”我轉過身，說：“不可以的，快給我背！”話剛說完，徐潤鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開口，卻察覺出有點不對勁。他怎麼一邊“哭”還一邊笑呢？於是，我一把抓住他的衣服“給我說，怎麼會事？”徐潤鋒用力掙開，邊跑邊說：“我向唐蘊之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

還有一次，我和他來到學校“著名”的小花園，發現一隻蛾子在掙扎。徐潤鋒同情地說：“你能想個辦法讓它康復嗎？”我說：“它只是太累了，把它放在樹上就行了。”徐潤鋒彎下腰，小心翼翼地撿起蛾子，輕輕把它放到樹杈上。守着它，直到它飛走。這就是他友善的一面。

我喜歡我的同桌，你呢？