關於我的同桌小學生作文600字彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的我的同桌小學生作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌小學生作文600字 篇1

“報告！”洪亮的聲音在門外響起。不一會兒，一個渾身髒兮兮，滿頭大汗的人拉開我身旁的椅子，喘着粗氣“撲通”一聲坐下去。看到這熟悉的一幕，不知從何時起，我已不覺得那麼刺眼了。

不高的個子，黑得發亮的校服皺巴巴的，成績穩坐班級前五，不過是倒着數的，在班裏而就象是一株不起眼的小草。瞧，這就是我的同桌，說實話，我真的十分討厭他，總覺得他就象一隻蒼蠅，想趕也趕不走，可是那一件事卻徹徹底底改變了我的想法。

記得那是個陰沉沉的傍晚，眼看要下雨了，沒帶雨具的我便瘋狂地蹬着自行車，疾馳在回家的路上。好像故意跟我唱反調似的，人羣格外擁擠，我急得汗水象噴泉般不斷往外冒。“吱——”一個急剎車之後，我重新用力地蹬起來，卻只聽到一陣清脆的“咔嚓”聲，糟糕，我的車掉鏈了。

雨，開始紛紛揚揚地飄落下來，從細細的雨絲換爲豆大的雨珠，輕輕地敲擊着地面。我環顧着四周，竟沒發現一家修車鋪，進退兩難，焦急萬分，呆呆地站在雨中，不知如何是好。

一抹熟悉的身影出現在濛濛雨霧裏，火紅的雨衣，破舊的自行車，是同桌！怎麼辦，要是被他看到我現在的樣子，一定又要奚落我一番，我平時可沒少嘲笑他的呀。我更加着急地想着，兩腿卻像灌了鉛似的，怎麼也挪不動，他追了上來，並沒有打量我這“落湯雞”的'模樣，而是仔細地檢查着我的車，發現斷了鏈之後，還沒徵求我的意見，便趕忙叮叮噹噹地修了起來，我十分不解，今天他怎麼換了一個人呢？

幾分鐘過去了，他麻利地幫我修好了車，可他自己——雙手滿是污漬，袖子上也“掛彩”了，頭髮十分凌亂，臉上也滿是雨水。我驚愕地望着他，心想：他也有一顆金子般的心，也懂得助人爲樂，我真是錯怪他了，以前還……

“謝謝”我感激地吐出這兩個字，他擺擺手，衝我微微一笑，便跨上自行車，消失在雨霧中，那火紅的身影溫暖着我，讓我難以忘懷……

將思緒拉回來，望着身邊的同桌，心中的厭惡已消失得無影無蹤，望着他那髒兮兮的校服，哦，我明白了，那上面閃耀着燦爛的金色光芒。

我的同桌小學生作文600字 篇2

我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學兼優的好學生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。

記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等着老師發試卷，自認爲考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心裏飄飄然的。可劉翰仁卻不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數。惟有劉翰仁坐在那裏，等着老師報分數。這時，邢老師突然開始一個個地報着分數。"劉翰仁！98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把讚賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續努力。我們應該向他學習。

劉翰仁他不僅品學兼優，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班幹部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當三好學生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待着那場對決：劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在爲劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終於來到了，我心裏沒了底。下課了，同學們一堆圍着劉翰仁，一堆圍着董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。週一，老師宣佈了結果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"

這就是我的同桌，一個自信的，品學兼優的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習！

我的同桌小學生作文600字 篇3

我的同桌叫楊溢鳴，他個子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以爲他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎麼看也是我比他胖，難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成？長着一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴，

別看他長得怪老實，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次，我在網上買了個玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽了，差點要跳了起來，丟下電話穿上外套準備向樓下衝，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊！”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來，我差點沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

楊溢鳴是我們班的勞動委員，大家都說他官大，班裏所有的衛生值日都有他管，可他卻說：“算什麼官啊，充其量不過是個掃大街的而已。”我這個同桌，還真像一個“掃大街”的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衛生乾淨情況，可他卻把這項任務當成自己的事情，每天帶頭值日，哪裏髒哪裏就能看他的身影，他幹活非常快，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手裏好像老孫手裏的金箍棒，指到那，乾淨到那裏。一次擦玻璃，要不是他高手指點，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點啊！

楊溢鳴特別喜愛運動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場上。

這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。

我的同桌小學生作文600字 篇4

從小學一年級到初二，我有許多的同桌，他們各具風采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的。

剛剛和他作爲同桌時，他就喊我的外號“鯉魚肥”，我很是氣憤（我與他並不熟，只是初一時和他聊過幾次天）我便與他惡鬥，沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成爲了好朋友，他對我十分好。記的前幾天，有同學搶我作業抄，我沒告老師，後來老師發現了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當時他拿了一隻螞蚱在教室裏等我，他想嚇我，因爲我最怕螞蚱。當他看到我哭了，立刻扔了那隻螞蚱，急忙問我怎麼回事“怎會回事？菲菲，你別哭，是不是誰打你了，我幫你打回去”“是數學老師”“數學老師我打不過，她是不是罵你了，我幫你罵回去。”他說了好多幽默的話，把我逗笑了。他看我作業寫得慢，就說：“我等你，你寫快點。”他又拍拍我頭，說：“別難過了，我會保護你的。”

有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業時，和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時，已經上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時，他很嚴肅的對我說：“我一定會換回來的。”我點了點頭。我生氣時，他總會哄我；我無聊時，他總會逗我；我遇到難題時，他總會幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因爲試卷全對又很困，我就睡着了。他看見了，他怕老師發現，他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，後來，別人和我說了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。

還有一次，他勾着我的肩上樓，我當時就把他推開了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒有生氣，只是拍了拍我的頭說：“你咋這麼小氣，讓我勾一下肩也不行？”我搖了搖頭說：“你嚇着我了。”他笑了笑。

他對我的好，所有人都看出來了。我認爲他是我最好的朋友，儘管他被調開了，我們已不是同桌，但我們關係依舊如故，甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。

我的同桌小學生作文600字 篇5

他——一個性格活潑開朗的男孩，在班上與我同桌。他雖然經常被老師點名批評，但他熱愛學習的那顆心，卻依然不變。對了，他就是——郭鯤。

他雖然在班上比較調皮，但他的優點也不少。

一次上課，老師給我們佈置週末作業，其中有一條是背4篇古文。這4篇古文中，有一篇最長，叫做《愛蓮說》。他翻開了《經典伴我成長》，找到《愛蓮說》那篇古文，對我說：“吳偉悅，這個週末我們來比背《愛蓮說》怎樣？”

“好啊，比就比，是下週一檢查背誦對吧？”

“是的。”

“好。”我毫不猶豫地答應了他。

中午放學排路隊時，我已經會背誦第一段了，正在練習背第二段：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花……”這時，郭鯤正捧着書在讀：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明……”他邊走邊讀，差點兒就撞牆了。於是我對他說：“嘿，下午再背吧，何必這麼着急。”他點點頭，合上了書。

週末很快就過去了，週一早上我一進教室，看見郭鯤正低着頭寫作業。我來到座位上，將書包放好，發現他是在補週末的作業。我問他：“你週末幹什麼去啦？”

“背《愛蓮說》去了。”他擡起頭望望我，然後又馬上低下頭寫作業。

我恍然大悟，因爲我早已把這事忘得一乾二淨了。我不禁對他說：“唉，何必這麼認真呢，作業才重要呀！”

“我不認真能跟你比嗎？”他放下了筆，合上了本子，“終於補完了。”

我見他一副開心的樣子，便說：“要不我們現在就比吧，我先來。”我快速地背了一遍。他說：“好啦！該我了。“讓我吃驚的是，他居然也背得很好，看來他這個週末是非常努力的。他居然可以這麼有毅力，我真佩服他。

他不僅有堅定的毅力，他還有很好的性格，因爲他不記仇，爲人大度。

他雖然和程彥奇是好朋友，但偶爾也會吵吵架。一天上午，他倆不知爲什麼事打了起來，鬧得非常僵，可是這天下午，他們又莫名其妙地和好了。

最令我欣賞的是他的孝順。

有一段時間，我們班女生都流行串珠子，他竟然不顧別人的諷刺與嘲笑，也買了兩包珠子，抽空就串。後來他告訴我，他覺得串好的珠子很漂亮，想自己動手串好後送給媽媽。

他的優點有許多，我從早數到晚也數不清，唉，他就是這樣的一個人，我的好同桌。

育才三小六年級:吳偉悅

我的同桌小學生作文600字 篇6

我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨着她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射着快樂的光亮。她的頭髮烏黑髮亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還繫着兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩隻漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。 我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學，一起回家。

有一次我和宋華做作業，無意中發現了她在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一隻龍頭，張着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！宋華這時才發現我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓着畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看着扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”宋華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸裏翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什麼！”說着，宋華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看着她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。 不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我纔不呢！

這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是她！只見宋華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班幹部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀！我看着那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因爲我品嚐到了同學之間團結友愛的甜滋味。