與同學一起走過的日子作文

同學就好像知識一樣，帶給我們無盡的快樂；同學就好像桌椅一樣，陪伴着我們度過讀書的光陰；同學就好像路燈一樣，你點亮他們，他們也照亮你。如下是小編給大家整理的與同學一起走過的日子作文，希望對大家有所作用。

篇一：與同學一起走過的日子

與同學走過的日子是翹首企盼中考的日子，是相互鼓勵互相扶持的的日子，是一起在“煎熬”中不斷奮起勇往直前的日子回首這段日子我感受到了很多——酸甜苦辣。

這段日子的開始是在一個陽光明媚的早晨，柔緩的陽光照在同學睡眼朦朧的臉上是那樣刺眼。同學們一個個像焉了的花，無精打采。參加早晨的誓師大會也是無精打采。邁着沉重的步伐，我是硬生生的被人流擠去了操場。在校領導的激情演講下卻是懶散的人羣。輪到我們喊口號了，這時操場的上空卻異常的寂靜。終於，在老師犀利的目光的“幫助”下，我們吼了出來，“立志努力兩百天，中考成就真自我。”不只是心中有了感觸還是發泄了積累以來的無盡的'壓力，頓時覺得心中升起一股暖流，充滿了力量。

又一天的清晨來臨了，儘管同學們的臉上還是黑眼圈與滿滿的疲憊，可眼睛裏卻透着一樣的光芒。那是充滿力量的眼神，充面希望與無盡的求知慾，多出了一縷縷的努力的信念與奮鬥的決心。聲聲的朗讀聲伴隨着同學們的深思熟慮將知識一點一點的裝進大腦中去，記在心中，一聲聲的渴望提高成績的“吶喊”趕走了盤踞在窗外的陣陣寒風，如一陣陣的暖流流入我們的心中讓我們勇敢地面對中考的“發難”自信的“接牌”。

人人都希望自己可以考出一個好的成績，都在不懈的努力着，希望並夢想着，有一天自己也可變成那匹殺出中考的重重的那匹黑馬。

每一次的考試大家都關心異常，在乎每一次的週考。月考。大家互相攀比着，生怕自己一不留神會被別人超過。同學們之間的火藥味一時間好像越來越來濃了，但之間的友誼反而越來越深了。我們互相講題互相進步互相學習。竟使以前的矛盾與衝突在不知不覺中化解開了。

同學們燦爛的笑容重新回到了臉上，如黑夜中的天際線便劃過的流星點燃了天空點燃了同學們的希望。刺破沉重的學業籠罩的烏雲，透過絲絲陽光來。讓原本乏味無趣的學習生活也變得鮮活了起來。

幾百天的時間還未結束，我們還在努力地奮鬥，但我以體驗了努力的辛酸與成功的喜悅，我相信經過這段時間的學習，我將收穫的不僅僅是一個好成績，更多的是做人的道理。

篇二：與同學一起走過的日子

時光流逝，我已告別了小學同學升入初中。拉開抽屜，一本相冊擺放在裏面，我拿出它，靜靜地看着那一張張已逐漸忘記的臉龐，這時，在我腦海又浮現出曾經和他們一起走過的每分每秒。

翻開那本相冊，我彷彿又回到了小學的日子。第一張照片是那個寬大的操場，站在遠處，那一切都沒有變，操場兩旁依舊豎立着幾棵挺拔的樹和那三棵交錯而又茂盛的石榴樹，站在其中，想象着那一副歡聲笑語的天堂，夏天，我和同學們在石榴樹下捉迷藏，大家笑成一片；到了冬天，在體育老師的命令下，我們排好隊奔跑在跑道上，嘴裏冒着寒氣。還記得，在即將告別學校之前的那一場籃球比賽是如此的激烈，籃球隊員們揮汗如雨，奮戰一搏。

拿出第二張照片，我彷彿踏着那一階階熟悉的樓梯，走入了每個星期一都會集合的`地點，同學們嚴肅地站在國旗下，廣播裏響起了《中華人民共和國國歌》，大家莊嚴地敬禮併合唱，那一刻，是多麼的令人懷念。走在畫廊上，我小心地坐在石階上，牆上掛滿了同學們的作品，我的心久久不能平靜。低下頭，看着池中的小魚，那時的我們一起觀賞池中的荷花，與小魚一起成長。那永遠不變的就是哪一棵黃果樹；夏天，我們躲在下面乘涼，一起玩耍；冬天，那棵黃果樹又爲我們遮風擋雨。它永遠都直立在那裏，像一把傘守護着我們。

最後，我看着那熟悉的教室，那是我和同學們一起學習的地方。在這裏，我們一起傾聽老師的諄諄教導，分享快樂，分擔痛苦。還記得那時，因爲一些特殊原因只看我們班沒有裝多媒體，但是因爲老師手有傷，寫字寫久了就會有些疼痛，但她堅持給我們上課。爲此，我和同學們都開始爲老師擔憂，希望學校能儘量安裝多媒體，雖然到最後離開的那一刻也沒有實現，但是這是我們的一份心，對老師的感謝。望向黑板報，那是我們一起用智慧完成的，在繪製中，大家都盡了自己的一份力，不管是打鬧還是玩耍，大家都很快樂。

在那裏，記錄了我和同學們的點點滴滴，我們一起成長，一起學習，一起玩耍；那裏記錄着我們一起走過的每一個足跡，在學習中，有苦，有樂，有歡笑，也有淚水。

關上相冊，那一切恍然離去，在我的眼前，仍只是同學們開心的笑臉。他們也許會忘記這之間的事情，但我相信：和同學們一起走過的日子是最開心，最有意義的。

篇三：與同學一起走過的日子作文

一本班級紀念冊，靜靜地躺在抽屜裏。翻開它，是一張張熟悉而又陌生的面龐，一句句簡單而又稚拙的寄語。我撫摸着每一張笑臉，耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語，眼前又浮現出曾經一起走過的分分秒秒……

彷彿又回到了那個夢一般的綠茵場上，站在那並不高大卻很和藹的教學樓前，這裏，洋溢着我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學在這綠茵場上練習長跑，跑完後累得橫七豎八倒在草地上的可愛模樣；還記得，活動課上，幾個快樂的孩子，在陽光下互相追逐打鬧的美好情景；還記得，兩個班的男生酷愛籃球，在操場上決一死戰，那揮汗如雨的激烈場面。六年來，操場永遠是我們播撒快樂與歡笑的地方。

踏着熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班曾經的衛生區。當年我當衛生委員時，大家還是那麼不懂事，經常悄悄溜掉，我也睜一隻眼，閉一隻眼。後來幾周得不到紅旗，被老師批評，我和同學們突然一起長大，懂得了爲集體做貢獻，爭先恐後，終於得到衛生紅旗，舉班歡慶。這裏，是我們在勞動中共同成長的地方。

終於，來到了教室，這是我們學習與生活的天地。這裏，有各科老師的`諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。一場場的比賽，使我們增長了見識；一次次聯歡會，給予了我們快樂的童年。那一次，我們犯了一個及不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”；第二天，她反思過後，又向我們道歉、自責，我們感動萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。那一次，我們最後一次相見。我們負責宣傳的同學，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾個老師非常感動，逢人就說我們的“事蹟”，我們的千錯萬錯，老師都不在意，我們的一點感恩，老師都牢記在心。我們，在這裏接受老師的培育，同進步，共成長。這裏，記錄了我們的點點滴滴，記錄着我們一起走過的每一個足跡；這裏，有歡笑，也有淚水。

一切恍然如夢，眼前洋溢的，仍只是同學們一張張燦爛的笑臉。他們也許在漫長的人生之路中只是匆匆而過，但永不會忘記：我們曾一起走過最燦爛、最值得紀念的日子。

篇四：與同學一起走過的日子

一本班級紀念冊，靜靜地躺在抽屜裏。翻開它，是一張張熟悉而又陌生的面龐，一句句簡單而又稚拙的寄語。我撫摸着每一張笑臉，耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語，眼前又浮現出曾經一起走過的分分秒秒……

彷彿又回到了那個夢一般的綠茵場上，站在那並不高大卻很和藹的教學樓前，這裏，洋溢着我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學在這綠茵場上練習長跑，跑完後累得橫七豎八倒在草地上的可愛模樣；還記得，活動課上，幾個快樂的孩子，在陽光下互相追逐打鬧的美好情景；還記得，兩個班的男生酷愛籃球，在操場上決一死戰，那揮汗如雨的.激烈場面。六年來，操場永遠是我們播撒快樂與歡笑的地方。

踏着熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班曾經的衛生區。當年我當衛生委員時，大家還是那麼不懂事，經常悄悄溜掉，我也睜一隻眼，閉一隻眼。後來幾周得不到紅旗，被老師批評，我和同學們突然一起長大，懂得了爲集體做貢獻，爭先恐後，終於得到衛生紅旗，舉班歡慶。這裏，是我們在勞動中共同成長的地方。

終於，來到了教室，這是我們學習與生活的天地。這裏，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。一場場的比賽，使我們增長了見識；一次次聯歡會，給予了我們快樂的童年。那一次，我們犯了一個及不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”；第二天，她反思過後，又向我們道歉、自責，我們感動萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。那一次，我們最後一次相見。我們負責宣傳的同學，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾個老師非常感動，逢人就說我們的“事蹟”，我們的千錯萬錯，老師都不在意，我們的一點感恩，老師都牢記在心。我們，在這裏接受老師的培育，同進步，共成長。這裏，記錄了我們的點點滴滴，記錄着我們一起走過的每一個足跡；這裏，有歡笑，也有淚水。

一切恍然如夢，眼前洋溢的，仍只是同學們一張張燦爛的笑臉。他們也許在漫長的人生之路中只是匆匆而過，但永不會忘記：我們曾一起走過最燦爛、最值得紀念的日子。