和同學一起走過的日子作文

【篇一：和同學一起走過的日子】

彈指一揮間，三年的初中生活轉眼要結束了。回首我們一起走過的日子，就像是一部小說，有波瀾、也有平靜；有開端、也有高潮。

轉眼間，初中三年的時間快過去了，好像是我們昨天才進得校園，跨進初中的大門，我們相識了；在以後的日子裏，我們相知了。

三年了，我們在這所校園裏度過了三年的時光，雖然初三很累，老師也很嚴格，但是我們仍然很開心的度過了每一天。剛進這所學校時，我們對彼此都好陌生，到了初二才互相瞭解。可現在，我們大多都分開了，但是心還是在一起的。還記得我們在一起時發生的趣事嗎？還記得我們爲班級榮譽而奮鬥的場景嗎？還記得我們分手是那依依不捨的眼神嗎？我想我一定忘不了……

毫無徵兆的分開了，我的朋友們……我有好久都不習慣。那些快樂的日子像風一樣的飛走了，離我越來越遠，我的生活漸漸恢復了平靜，彷彿一切都發生在昨天的事，轉眼間就殘忍的變成了回憶。不知道他們現在怎麼樣了，應該也交新朋友了把，可我感覺現在不論多好的朋友都不是像之前的朋友那樣用心與你交談，也許是因爲我不習慣現在的生活吧。現在的自己只是單單的爲那個不可能回來的快樂而感到惋惜。

我終於知道了成長是一個疼痛的過程，是一個放棄與不放棄的過程。我不知道這次算不算我贏，我只知道自己堅持到了最後。

在友愛的氛圍中，我們攜手共同走過了初三。回顧我們一起走過的日子，彷彿在讀一部小說，這小說的作者不是別人而是我們自己，現在再從頭到尾翻看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味道，因爲是我們一起走過的日子！我愛你們我的朋友們！

【篇二：和同學一起走過的日子】

叮鈴鈴——下課了。原本安靜的教室就像掙脫禁錮的鳥兒一般瞬間恢復了活力，各路“豪傑”紛紛聚在一起上演一場精彩的比武大會。

“哈哈…。”一陣“猥瑣”的笑聲飛竄到了教室的每個角落。我們尋着這聲音看去，映入眼簾的是班級人稱“海豹”的胖墩兒。他的嘴巴大張露出整齊的八顆牙，嘴邊的鬍鬚被冬日的陽光襯得若隱若現。平頭板寸將他的腦袋修飾得更加圓潤且富有光澤。他身上的肉因爲笑上下抖動着，整個人看起來就像一顆圓滾滾的球。不過他可不是一個老實敦厚的胖子，他可是活躍教室氣氛的領軍人物。每當老師批評某個男生時，第一時間就會聽到從他喉嚨裏飛出一串滑稽的笑聲，這如烏鴉飛過的笑聲一出就引得全班同學鬨堂大笑，原本嚴肅的課堂一下子變得輕鬆活躍起來。等老師用凌厲的眼神盯着他，又立馬漲紅了臉，老實地低下頭作委屈狀。

下課時我的周圍也不安寧，展開了一場火藥味很濃的互黑大戰。要說誰是這戰爭的領軍的人物，當數我前面這位“爺”了：頭向上仰起，一頭柔順的頭髮微微泛黃卻總被她梳得像“雞窩”一樣，額前的劉海散亂地飄揚在頭上。她這個人有幾大怪癖：不能掀劉海，從不穿膝蓋以上的短褲，天再冷也極少穿秋褲。每當我被凜冽的寒風吹得瑟瑟發抖時，只見她的鼻子下一片通紅仍若無其事地把玩着手機。不要以爲梳劉海的都是軟妹子，初次見面我便被她那乾脆利落而又響亮的聲音所震驚，從此便有了“微爺”這個霸氣的名號。“微爺”在小學曾因氣憤男生插隊而帶領全班女生吃泡麪的事，驚動了學校主任從此“威名遠揚”。

“微爺”的黑人技術已經到了信手拈來的地步，無論何時何地她都能準確抓住別人的弱點變着法子打擊你。我就是其中的受害者之一，還記得有一次我嫌她買東西太久。她立馬反駁道：“我剛剛找了那麼一轉都沒看到你，現在才發現你就在我旁邊啊！”亦或者是：“嘿，幾天不見怎麼又變矮了，嘖嘖我突然就得我真高。”說着還一臉賊笑，用一種輕蔑的眼光掃視我。爲了反抗她的語言攻擊我們根據她從不掀劉海的習慣，猜想露出額頭的她一定“不能直視”從此“微爺”這個霸氣的稱號變成了接地氣的“苕苕”。

我們班的六十二名同學各自都有着自己與衆不同的地方：長得像從非洲來的“帥哥”；愛耍小聰明的“毛爺爺”；體操動作超級標準的“小王子”；來自火星的無敵娃娃音“盒子”……六十二個性格迥異的人組成了這個溫暖的大家庭。

在這裏每天都上演着精彩的故事，書寫着新的篇章。我們一起攜手走過了這三年美好的初中時光。

【篇三：和同學一起走過的日子作文】

彈指一揮間，三年初中生活即將結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

剛踏入初中我們都不認識，在後來的日子我們相識瞭然後相知了。

剛進入初中我們都很調皮不懂得初中的規矩，於是初中的第一天我們竟然在上課的時候大家一起吃糖，結果被老師發現了於是在第一次我們就被處罰了。老師處罰我們將班上的所有垃圾都撿完，並且這一週都由我們幾個人掃地。於是倒黴的初中生活就這樣開始了。

就在分班考試的時候大家心裏都非常的忐忑希望與自己的好朋友分在同一個班級，於是大家就約定好了作弊分數考得相差不多。在做不到的題的時候大家一起遞小紙條整個考場上紙條到處飛。監考老師看見了也找不到事那些人扔的也只好無奈的搖搖頭了，我們幾個人卻在私下暗自高興。就像撿到了幾百塊錢似的。考試結束了我們以中等成績進入了一班，班主任是一位身材魁梧的大漢。但是戴了眼鏡看起來就有學問多了。

剛進入一班我們都比較怕班主任因爲看到他的樣子感覺有點凶神惡煞的。於是每一節語文課都非常認真後來感覺老是並不是外表那麼的眼裏上課就比較放鬆了。在以後的日子老師對我們非常好他對人很平等不以成績的好壞對待人幾個班中我們班的成績不是很好但是老師也重來不說我們只是鼓勵我們認真大家也很感激老師，於是大家約定雖然我們班成績不是最好的但是我們要努力努力拉大與別人的差距讓我們更上一層樓。

初二時，我的同桌小敏摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，於是，我們輪流接送她。小敏沒有掉隊，仍和我們一起學習。小敏的母親很受感動，說：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“阿姨，小敏，既然我們走在一起，那就要一起走好！一起向前”

現在回顧我們一起走過的日子，彷彿在讀一部小說。一本由我們本級編寫的小說。現在再從頭到尾看一遍，雖然覺得那很幼稚但又覺得挺有味，因爲是我們一起走過的日子！

【篇四：和同學一起走過的日子】

光陰似箭，時間如梭。歲月流逝的腳步從不爲什麼而停歇一分甚至剎那。萬物萬事無時無刻都在“重新載入”，而我們也正在慢慢地成長着。許多的人都會感嘆時光的飛瀉，而我也正是其中的一個。如今，我已經初一了，可小學時的種種事情常常浮現在我的眼前。

同學，你可還記得我們曾經一起歡笑，一起打鬧，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合、喜怒哀樂。

六載春秋，匆匆而過，我們對事態的變化束手無策，但我們可以回憶過去，憧憬未來。你們是否還記得，剛上四年級時的我們，躲在別人背後的小動作上、課時的“竊竊私語”、被老師表揚、處罰的“同甘共苦”。一年過去了，這時我們長大了，更加團結了，也更加重視友誼了。此時科目增加了，課程增多了，學習任務也增重了。而壓堂已經成爲我們的習慣。我們的好奇心增重了，模仿能力加強了，也更加調皮了——因此我們會對班主任接電話的動作、科任老師的特徵進行模仿弄得同學們“哈哈”大笑。到了六年級時，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加的團結了，會對老師地教導心生感激，會對老師產生依依不捨的情感。就這樣我們從懵懂過渡到了成熟。

還記得四年級時的我們，在一個下午，應爲第二天是“六一”兒童節，我們班要準備節目，我們要大掃除，我們想和班長“開開玩笑”，於是，我們會對着班長說壞話，會不理會班長，那是的我們是多麼的好笑，多麼的幼稚，多麼的無憂無慮。

還記得五年級時候的我們，那是個愚人節。我們全班一起騙數學老師讓她在操場上站了十多分鐘，她回到班上後，我們大家一起喊道：“愚人節快樂。”老師笑了，我們也開心地笑了，那時我們邁向了成長。

六年級了，經歷了五年的風風雨雨，我們的友誼變得堅不可摧了。那年的我們“沒日沒夜”地拼命寫作業，老師也不辭勞累地幫助我們。老師一直激勵我們，常常對我們嘮叨道：“你們是想成龍還是成蛇？”

六年說長也不長，說短也不短。也是我們該分離的時候了，那時我們比不是在想這短暫的分離，而是在想日後該用什麼方式再見面。當畢業照咔嚓的那一個瞬間，班歌到尾聲的一剎那，離開校園的最後一個一個眼淚，最後一滴留戀的眼淚，我們成熟了，六年，我們一起走過那悲歡離合的日子，再見了……

我們在不斷地成長着，我們不應該留戀於過去了，而是應該擡頭看向美好的未來。正如俄國詩人普希金說的“而那走過了的就會成爲親切的懷戀”！同學們我會永遠記得我們一起朝夕相處的日子的，讓我們一起長大！

【篇五：和同學一起走過的日子】

時光飛逝，轉眼間，學校送走了一批又一批學生。當我還在讀初一時，看着初三的那些“學哥”、“學姐”們忙碌的背影，我就想何時我就會像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無憂無慮的玩耍，有時我們會感慨到初三，真累啊！

儘管我十分不想上初三，但是時光依然悄悄地流淌着，我還是讀初三了。我們和以前的初三學生一樣，一樣的忙碌着。我在窗前俯視着操場，我又看到了操場上飛奔的身影，只不過不再是我們罷了。我一回頭，只看見人人都埋着頭苦幹着。初三，是初中生活結束的標誌，是與同學分離的標誌。因爲到了初三，就要升學，到時候人各一方，誰有能見得到誰呢？天涯海角，不知下次又會在哪見到久違的同學了。一想到這，我總是會記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動的是歌詞是：“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點，瞥見白色校服還以爲是我認識的誰……”這首歌說出了我的感受。回想與同學一起走過的三年，我和同學們結下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁！

在這三年的日子裏，我與同學們度過了一千多個日日夜夜，“與同學們嬉戲打鬧”，“與同學們共同挑戰難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫面不時地浮現在眼前，不覺得感到一絲傷感。中考後，各位同學又聚在了一起，這或許是同學們的最後一次見面了吧。同學們互相留言，訴說三年來的事情，高興的不亦樂乎。此時，我看到了一個同學，她流下了眼淚，或許是即將分別的緣故吧，我想到這，只看見得桌上有兩滴水，我才發現我竟也在不覺間留下了淚。再看看周圍時，發現每個同學的眼裏都閃閃發光。

終於，這場聚會結束了，我獨自走在街頭，思索着未來。此時，迎面吹來了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時光雕刻的`吧。於是，我拿着這片楓葉，走回了家，我想着，我一定不會忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心裏。

【篇六：和同學一起走過的日子】

時光任苒，歲月悠悠，轉眼間上初中了，和我一起走過六年的同學分開了，然而記憶長河卻在往事裏迴旋。

那是星期五晚上，我正在家裏津津有味地看着電視，忽然聽到我最要好的幾個同學在樓下叫我，原來他們約我去彭祖廣場玩，我毫不猶豫地答應了。

來到廣場，有一位同學叫到：“你們敢不敢去攀上那面牆。”

那是矗立彭祖像的方臺，大概一米多高，由花鋼石砌成的牆體。

要攀上那面牆，首先要向後退幾步，然後加足馬力，奮力一躍，再一翻就上去了。可這一系列的動作聽起來容易，做起來卻太難了。我做好準備，衝了上去，再用手扒住上面的石塊，就快要上去了，可誰知不幸降臨在我的頭上。我抓住的那塊石頭忽然鬆開了，毫無阻擋的掉了下來，重重的砸在我的右腳背上。我剎時感覺到了整隻右腳都麻木了，緊接着是一種鑽心的疼痛，那是我平生第一次感覺到痛的滋味原來是這麼撕心裂肺。

一位同學說他家的店鋪就在這附近，於是同學們齊心協力把我背了過去，用酒精給我的腳消毒。這時接到同學電話的爸爸媽媽來了，急忙送我去了醫院。來到醫院，經過X光檢查，我的腳有輕微的骨折，醫生說需要上石膏。

同學們也趕到了醫院，還給我買了一杯牛奶。同學們還不停的安慰我，叫我不要害怕，上學的時候他們會幫助我上下樓，還有上廁所的事也有同學負責攙扶，聽到這些，我心裏暖和極了。從醫院出來，經過媽媽好心勸說，同學們才紛紛回家了。

第二天，我來到學校，同學們早在樓下等我了，扶我上了樓。每節下課都來問我需要什麼幫助，還怕我一個人孤單，專門留下同學陪我下軍旗，也就是那幾天，我才學會了下軍旗。

和同學在一起，總有無限的趣味。

暑假的一天，我和兩個同學到溼地公園玩，我們看到橋下有幾位叔叔正在彎着腰像是在泥土找着什麼，我們走近一看，原來他們是在挖泥鰍，旁邊還有一個大桶，裝着大大小小好些泥鰍。“走，挖泥鰍去。”

於是我們脫掉鞋襪，捲起褲腿，來到沼澤地，我們沒有工具，只好用手一捧一捧地將泥漿舀出，好一會兒，一無所獲。我們商量了一下，換了一處，繼續用手摳挖起來，功夫不負有心人，終於有一個同學叫了起來“有了，有了，快來看！”一條手指大的泥鰍被同學用手拎了起來。我們有了希望，繼續進行，最終我們共挖到十來條大大小小的泥鰍。我們很高興，這是我們我一身泥土和力氣換來的勞動成果，也是我們兒時最美好的記憶。

現在，我和同學們分開了，但我們的心卻還緊密的聯繫在一起，我們都永遠記得那些一起走過充滿友情而快樂的日子。作文

【篇七：和同學一起走過的日子】

初中三年，轉瞬即逝，回首初中生活，不免感到非常留念。初中生活中的點點滴滴，不管酸甜苦辣，都是我記憶中最珍貴的寶石。

回想起剛進初中那時，我抱着既興奮又擔心的心情，興奮的是我又要開啓一段新的生活了，不免使我有點小激動，擔心的是我又要面對一羣陌生的面孔，我能順利融入一個新的集體嗎。來到新的班級，我環顧了四周，發現有一個是我的小學同學，這使我非常開心，我看大家都在互相自我介紹，我就問我的同桌叫什麼，後來我們談着談着就熟識了，後來吃飯的時候，我又和我後面的一個同學認識了，此後我們就成了很要好的朋友，一段時間後，我就認識了班上所有同學，融入了這個集體，打消了我之前的顧忌。

在初中生活中，我和同學們經歷的太多太多了，打過，罵過，笑過，都深深地刻在我的腦海中，我依舊清晰地記得有一次上語文課，老師抽我們背誦課文，結果抽到了我，我背到中間就卡殼了，我的同桌就不停地在下面小聲提示我，我才順利逃過一劫，之後我的同桌也被抽到了，我也小聲地提示他，結果被老師發現了，老師罰我的同桌抄十遍，讓我幫他抄五遍，雖然結果不好，但我和他邊哼着小曲邊抄寫，快樂地吃完了課文。還有一次，我報名參加運動會的一分鐘跳短繩，報名之後我還心有餘悸，害怕跳得不好，丟自己的臉，也丟班級的臉，於是我的同桌也報名了該項目，要與我並肩作戰，我頓時覺得自己充滿了力量，於是我們一起練習，比賽時我和他挨在一起跳，雖然我們都未得獎，但我依然覺得自己幸福極了。

無論是打籃球贏後我們的歡呼，還是接力跑輸了後我們的嘆息，都深深地印在我的腦海中。轉眼我們已臨近畢業，想到我即將與同學們分別，從此天各一方，我不免有些悲傷，初中生活只有一次，不可能再回來了，與同學一起走過的日子多麼美好而短暫，我將永遠記住這一段美好的日子，把它珍藏在心裏。

【篇八：和同學一起走過的日子】

同學，也相當於是朋友了，他們給了我無比的快樂，讓我每天都能美美地享用他們爲我準備的豐厚的禮物，開啟一看，原來是快樂。它，讓我在夏天是沒有感到過炎熱；它，讓我在冬天是沒有感到過寒冷。只會感受到春秋的溫暖。

記得有一次，也是自己最爲深刻的一次，就在老師組織我們全班同學去操場上課時，一件最不想發生的事情發生了，我剛要跑過去扔垃圾，不想，一位同學正；邊飛奔過來，我已跑過去，就把這位同學撞倒在地，我當時就傻了，趕緊把這位同學扶起來，我問他：“你有沒有事啊！”他說：“沒事。”這下我才放心了，可當他正要走時，我才發現她的手出血了，我叫住了他，我對他說：“同學，你的手流血了，要不去包紮一下吧！”他說：“沒事的，這點兒小傷算不了什麼的。”我說：“真對不起啊！都是我不好，請你原諒。”他說：“真的沒關係的，你不用太在意的。”經過這件事，我知道了同學們的寬容了、理解。這件事也是我永遠都不會忘記的。

還記得有一次，在放學時，樓梯上有很多同學都在樓道上飛快的奔跑，我剛走上樓梯，不好，腳下一打滑，好想腳底下抹了油似的，一下子就跌倒在地上，突然，一位同學，伸出了她的那雙細嫩的手，我扶着她的手站了起來，她的手好溫暖，讓我已經感覺不到了疼痛，只有一種舒服的溫暖的感覺，我對她說了一聲謝謝，可是，她卻只是微微一笑，她的笑容好甜蜜，也似乎讓我嚐到了這種甜。

時間飛速行走，它走的好快好快，我在後面怎麼追也追不上，時間啊時間，你等等我行嗎？讓我們並肩而行。到現在我才知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言，時間用金錢買不到的，也不會穿越時空回到以前，再也不能回顧從前的事，也不可能像放映一樣再重播，只會在自己的腦海裏、心裏釋放出來，在腦海裏、心裏釋放出來，是模糊不清的，但在真實中的卻是清楚的，從這裏，我想我們應該去珍惜眼前的一切，把握每一分鐘。

同學啊同學，當我們分開之後，再相見時，我們彼此還會記得我們曾經是同學們嗎？你們會認識我嗎？到那時，你們會忘記我嗎？同學，我好捨不得你們，謝謝你們現在和以前給我帶來的縮頭的快樂；謝謝你們，在我最需要幫助時，主動伸出援助之手。我不想離開你們，我捨不得你們，你們永遠在我心中，我希望六年之後，我們還會再相見！