描寫同學特點的作文
引導語: 同學,我想對你們說,好好學習吧,祖國的希望在你的手中,父母的希望也在你的手中!努力去學習吧!讓我們一起去努力吧!讓我們共同進步,創造出美好的明天!
第一篇:我的同學世傑
今天我正要寫日記的時候,忽然想起了我的一位同學世傑,可能很多人都會奇怪我爲什麼會想起他?因爲他剛轉到我們班,學習有點跟不上,在同學中很不起眼還被人有些看不起。其實,一開始我也有點想法,但兩件事後我改變了看法。
一件事就在最近。那次世傑有道數學題目不會做,老師叫他老問我,我一看,正好我會做,就爽快地答應了,耐心給他講解好,講完後,我忽然發現他還有一道題空着也沒做,就問他:“你是不是也不會這道題,我也給你順便講了吧?”他卻回答:“謝謝,老師沒讓你給我講這道題,我還是自己想想吧。”他的回答讓我很吃驚。我覺得他是個自己願意動腦筋的人。
還有一件事。有天他的英語家庭作業沒記全,請我幫他。我答應了,讓他拿我的本子覈對下。他還我本子的時候對我說了聲:“謝謝。”我覺得這是我應該做的,而且這麼小的事情,他不用太客氣,就只是笑了下,沒回答他。可他以爲我沒聽見,又提高嗓音對我再說了一遍“謝謝。”他這麼有禮貌讓我的心裏暖暖的。
要是我們能和他多相處,他一定能成爲大家的好朋友。
第二篇:我的同學
讀書多年,從中也結識了好多同學、好朋友。其中有一位是個“大嘴婆”,他常常在別人面前胡說一些無中生有的事,鬧幾個小玩笑,也偶爾會發些小脾氣,還愛耍小聰明!他叫張林東。這個外號是我和幾個好朋友替他起的。因爲我們都受過他的“欺負”。
記得有一次,我看書正看得津津有味,便心生一記,悄悄走到我後面,大喊一聲:“你媽媽來了。”我便“騰”地一下跳了起來,四處張望,可是看了半天,連媽媽的影子也沒看見。後來才從同學那裏得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他,他看見我氣勢洶洶的來找他,忙強裝出一幅笑臉說:“請問有什麼事情,大小姐?”我大聲答道:“你爲什麼戲弄我?”他說:“我哪年哪月哪時哪分戲弄你了?”我紅着臉,大罵道:“你還挺能,你在今年今月今日今時今秒戲弄我了!”他說:“剛纔那叫聲我是爲了試驗多大聲音才能把你從書的海洋里拉出來,我現在知道多大的聲音能叫醒你了,所以不會打擾你了,你安心到書的海洋去睡覺吧!”我被他這翻話弄得哭笑不得!你說,這“仇” 還能報成嗎?
我們可真是一對生死冤家啊!
第三篇:我的同學
餘力恆是我電子琴興趣班的一個同學,他矮矮的個子,長着大大的頭,大大的眼睛,加上一張能說會道的嘴,讓人一看就知道是個搗 蛋的傢伙了。
餘力恆很調皮,就拿這件事來說吧。一天,老師教我們一首很好聽的新歌。開始時老師爲我們深情地演奏着,聽着節奏,我好像在和雲朵跳舞,和月亮談心,和星星唱歌……突然,“噔”的一聲,琴聲停了下來,一看才知道,原來餘力恆趁老師不注意,把電子琴的插頭拔下來了。我們都用責備的.眼光看着他,他卻嘿嘿地笑着,弄得我們哭笑不得。
有一次,我們班進行集體彈奏。我們都做着準備,而餘力恆卻一動也不動,老師拿他沒辦法,只好不管他,宣佈開始彈奏。可是,當我們在彈奏的時候,他卻在一旁搞 怪——一會兒用力敲打電子琴,一會又在琴裏調出一些電話聲、汽車聲等怪音,弄得我們根本彈不下去,一個個在那捧腹大笑。老師忍不住停下來批評他說:“你怎麼那麼調皮!”這時,他卻做出一副不予理睬的表情,好像什麼事也沒有發生過一樣。
還有一次,上課時間到了,老師等了好久,還沒有看到餘力恆來上課,就打電話給他的媽媽,可是他的媽媽卻說他已經來了。正在這時,班裏的一個同學去陽臺洗手,看到餘力恆正在休息室裏看電視,忙回去報告老師。原來,餘力恆趁大家不注意的時候溜進休息室看電視去了。後來,老師嚴厲地教育了他。
這就是餘力恆,一個調皮的同學,大家可不要像他一樣哦。
第四篇:我的同學
在我上的圍棋班裏,有一個同學叫浩然,比我還小一歲,我們倆關係很好。他是一個懂得謙讓的人。在我們圍棋班裏,男孩子多,所以打架、吵架是常有的事,可我從沒見過他和別人打架。後來我發現,他也會生氣。可他只要一生氣,就氣呼呼地走出去,自己呆一會兒,讓自己好好靜靜,然後再進來。但是進來後,臉上已沒有了怒氣。有一件事讓我印象最深。
有一次,我們出去打“幼苗杯”比賽。中間休息的時候,我和於浩傑、浩然一起玩神奇寶貝卡。剛開始我贏了許多。後來我開始輸,而且一直輸。這我才發現,他們倆是一起對付我。我一下子可火了,一拍桌子站了起來,握着拳頭,準備打他,他一看我生氣了,趕緊給我賠不是。可我還是推了他一下,他也不還手,就在我還要打下去時,媽媽過來把我拉一邊。問了問事情的經過,媽媽批評了我,說:“兒子,你做得不對。你們在玩,不能打架。你覺得不公平,可以提出來,你打架就不對了。他不還手,還給你說對不起,人家還比你小呢,你說你做的對不對呢?”我一聽,想想確實是我的不對,我不該先動手,有話可以說嘛。正在這時,他走了過來,說:“對不起,我們不該那樣玩,你消消氣,這是你的卡,我們重新開始玩吧!”看看他,再想想我剛纔還推過他,就說:“我也不對,弄痛你了吧!”可他卻笑了笑說:“沒事,我媽媽一直對我說‘退一步,海闊天空’。沒什麼吃不吃虧的,咱們玩去吧!”
透過這次事以後,我知道他是一個特別懂得謙讓的人。我應該向他學習,改改我的暴脾氣。
-
介紹我的同學初一作文
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的介紹我的同學初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。介紹我的同學初一作文1每個班級都是一顆星星,每個...
-
關於最美的同學作文八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的最美的同學作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。最美的同學作文篇1我有一個很要好的...
-
精選誇誇同學作文十篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的誇誇同學作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。誇誇同學作文篇1我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長,...
-
精選難忘的同學作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的同學作文3篇,歡迎大家分享。難忘的同學作文篇1在我們的學生生涯中,同學是最難忘的,同...