愛同學的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的愛同學的作文，歡迎閱讀與收藏。

愛同學的作文1

“我家的錢堆得像山一樣高。”“這個世上沒有我辦不到的事。”“在學校我最討人喜歡”“我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎地大帥哥……”這又是誰在吹牛呢？原來是我們班“吹牛公司”地CEO方本鑫。

他吹牛的事就像天上的星星數不勝數，他要是吹起牛來能把死人吹成活人，能把天上的小鳥騙到水裏去，能把一個醜女吹成美女，能把石頭吹成金子，能把烏鴉吹成鳳凰，還能把籃球吹成大行星……他經常把一件芝麻小事吹成一件驚天動地地大事，當你相信他之後，他就會越吹越起勁，牛皮就會越吹越大，直到他把厚厚的牛皮吹破，他才肯善罷甘休。

他愛吹牛皮也常常因爲吹破牛皮而尷尬起來。一次，我們班正在上科學課關於“鯨”的內容，老師讓我們看書上的圖片，然後回答問題。突然，王恆站了起來，大聲說：“哈，看鯨魚有什麼了不起，吃鯨魚肉才厲害。就在上個星期天，我舅舅和幾個好朋友去海上捕鯨魚，昨天鯨魚肉就已經用飛機空運到我家了，我媽把肉紅燒着吃，真美味啊。我聽得不耐煩了，說：“這肉這麼好吃，就請我去吧，你一向很大方的。”“呃……我今天還有事，不回家了。以後再說。”說完，他面紅耳赤地匆匆離開了。就這樣，他吹的牛皮又被我們大家給捅破了。

這就是我們班的吹牛大王方本鑫，請你聽我一句勸：你吹牛的毛病該改改了。

愛同學的作文2

你知道陽光喔最愛耍酷的人是誰嗎？沒錯，就是帥F，他最愛說的一句話就是：“你看我帥嗎？”。說着就用右手大拇指和食指放在下巴下面。

最近帥F又鬧了一件新奇事，讓我們一起去看看吧！

課間十分鐘，帥F的老毛病又犯了，老師一走，帥F就迫不及待的跳上了講臺，找同學借了一瓶水，一個勁的往頭上噴，然後從口袋裏掏出一把精美的梳子和小鏡子，住頭上使勁的梳，梳完後就擺着那像一把槍的八字造型，問大家，我帥嗎？大家都說：“帥、帥、帥，比蟋蟀還率！”。帥F一聽，滿臉不高興的說：“我長的又不醜，怎麼這樣說我。”

“哇！”原來是美丫回來了。“你太帥了，給我籤個名吧”美丫從書包裏拿出自己捨不得用的小本子和一支非常漂亮的鉛筆，跑到帥F面前激動的說：“給我籤個名吧！”。帥F說：“沒問題”。說完就拿那支筆幾下子在了美丫的本子上寫下了兩個字：“WY”。“哇！”美丫又驚叫了一聲：“不愧是大明星呀，籤的名誰也看不懂。”

這時，興喜若狂的帥F還沉浸在歡樂之中，他還沒有發覺門口站着一個熟悉的身影，同學們在下面議論紛紛。

“老師來了！”

“誰叫他耍酷。”

“活該。”

“自作自受”

“哼，被老師罵也是應該的。”

“快坐下來吧，老師來了。”

“帥F”

老帥來到帥F身旁說：“那你也給我籤個名吧！”“當然……老師，我……我……我馬上下來，我是全世界……世界……界最醜的……醜的”。說完就灰溜溜的躲回自己的“狗窩”座位。

愛同學的作文3

刀，能割出千萬的傷口；能割出千萬條生命。可它，割不掉——友愛。

那是一節美術課，我們用美術工具在製作手工。老師一再強調用刀的安全。我們都無所謂，有什麼好怕的，刀又不能把我們怎麼樣，沒事！可是不爭氣的我，竟然讓小刀在手的大拇指上走過！真是運氣不佳！手在不斷地"噴"血，而且越來越疼了。這一瞬間，正好讓陳明看見了。這個平時不怎麼好的同學，竟然馬上用紙包住我的大拇指。彷彿一切都那麼突然，只聽見一聲："小晨，快走！"就被一隻溫暖的手"捉"進了醫務室，當醫務老師在幫我止血時，身旁的一個身影在焦急的等待，仍然是陳明。()他跟我關係很平常，幾乎一星期沒說幾句話。這次爲什麼會幫我呢？這時，陳明又跟醫務老師問了我的情況。老師只笑了笑，摸着他的頭，稱讚他是個好孩子。這時的我一臉茫然。

走出醫務室，我不禁問他："陳明，你爲什麼要幫我呢？"陳明笑着說："這點小事，你不必掛在心頭。"說着，擺了擺手說："一年級時，我跟一個同學打架，老師說同學之間要有一種情感——友愛。從那次起，我就開始幫助別人。今天幫了你，希望你像我一樣把這種友愛傳下去。"

聽完陳明的回答，我一下子忘了手上的痛，激動地握了陳明的手說："我們一起把友愛傳下去。"手上的那道傷早已癒合，但是由這次割傷而留下的友愛，卻一直在我心裏往下傳承。

愛同學的作文4

“初次登上這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住留下來。經過多少失敗……”那天的操場，匯聚着兩種心情，歡呼雀躍和傷心欲絕。

那天的操場格外熱鬧，一年一度的校園運動會開始了！

快進到拔河項目，看着前兩個班級激烈的比賽，我們的心砰砰直跳，但又看看我們班的那些重量級選手，會放鬆很多。輪到我們上場了，看到對方上來的過半是女生，我們頓時信心滿滿，不禁輕飄了起來，而對手卻虎視眈眈地注視着我們。只聽哨聲一響，我們便使出九牛二虎之力，一步一步往後退。當成功之門快要向我們開啟時，對方突然用力，哎！輕敵的代價！

第二輪開始了，操場上的加油聲特別響亮，對方咬着牙，閉着眼，努力把繩子往後拉，我們也不甘示弱，胳膊青筋暴起，似乎幸運女神在眷顧我們，把我們往後拉。耶！贏了！

第三輪，我們帶着必勝的決心拿起麻繩，心想：第一輪給你們一個蜜棗嚐嚐，這輪絕不會心慈手軟的。“開始”不知是爲什麼對方似乎像打了雞血，20秒都不到瞬間我們就……個個像霜打的茄子 ——蔫了。

坐在紫藤架下，我們班的“男子漢”們放生痛哭，我想哭又不敢哭，癡呆呆地坐着，心裏上上下下像打翻了五味瓶。我再也無法剋制自己的感情，只覺得鼻子一酸，兩行淚“啪嗒啪嗒”地留下來……

那天晚上，我自己問自己，你今天收穫了什麼？我收穫了團結，收穫了遇到困難不輕易退縮，收穫了同學們的愛……

愛同學的作文5

同學之間的愛就像一座橋樑，建立起來了，無論是多大的風雨也倒塌不了，如果這座橋樑輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。

記得有一次，楚楚買了一本叫《帶瘋丫頭一起瘋》的書，非常好看。於是，同學們都爭先恐後的問出處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和楚楚是最好的朋友，什麼是都可以解決，所以我問楚楚借這本書是輕而易舉了。果然，楚楚爽快的答應了。

到了下午，我吃好飯，拿着書津津有味的看了起來。突然，有個人端着飯碗一下子從我身邊撞過，“譁”的一下落到了書上，驚慌失措的我，開始手忙腳亂起來，書又掉到了地上，正巧有個人走過，踩了一腳。天哪，怎麼會這樣！我的心情壞透了。

我睡頭喪氣的回到教室，趕緊把書房在櫥櫃上，涼了一會，可是太溼了，有好幾業爛了，這可怎麼辦！告訴楚楚，不告訴楚楚，如果說了，楚楚肯定會怪我的，如果不說，書總要還給楚楚的，我左右爲難。最後想了想還是不給了吧，等她要了再給，就這樣了。

一天過去了，兩天過去了，直到第三天，楚楚問我：“可以給我了嗎，其他同學也要看這本書。”我顫抖着聲音說：“額……額……那本書被……被我弄壞了，你能……不能別怪我。”誰知，楚楚卻微笑着說：“哦，不要緊！不僅是一本書嘛，在買一本就行了！”我的眼淚頓時像瀑布般“嘩啦啦”的流露出來。從此以後我們更是形影不離的好朋友了。

同學之間的愛就是友情；同學之間的愛就是“愛”情；同學之間的愛就是親情……

愛同學的作文6

下課了，同學們都爭先恐後地衝出教室，來到走廊“透風”。只有他，仍靜靜地坐在位置上，雙手捧着書，全神貫注的看着，好像下課鈴與他無關，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

他便是我的小夥伴——程子榮，一個愛看書、樂於助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我們就成爲了好朋友。

程子榮酷愛看書。一下課，他就拿起書，聚精會神地看了起來。有一天，程子榮正在看書，一個同學急匆匆地跑進教室：“程子榮，英語老師喊你去！”可他還是目不轉睛的盯着書本看。“程子榮，英語老師喊你去，快點！！！”那同學邊喊邊推他，可他仍然無動於衷，似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷，什麼也不管啦。直到好幾個同學一起喊他，他才反應過來。

程子榮不但愛看書，還很樂於助人。那天，語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習，我把書包翻了個底朝天也沒找到，心裏暗叫倒黴——我的本子都用完了。當我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時，她嘿嘿一笑：“我沒本子啦！”我明明看見你有好幾本新的本子，你就不可以借我一本嗎？“文翀，怎麼啦？”“我忘帶本子啦！”程子榮似乎發現了什麼。他從書包裏找出一本嶄新的本子，遞給我，“拿去，下次不用還了。”這才解了我的燃眉之急。

但程子榮還有一個缺點——愛咬手指甲。爲此，王老師的教鞭常“光顧”他的手，可他仍然我行我素。

這就是我的小夥伴，一個愛看書、樂於助人的男孩。

愛同學的作文7

我的同學，我們在一起度過了六個春夏秋冬，每天，我們總是在一起上學，一起放學，久而久之，你有事不能和我一起上學，我便會感到孤獨。課堂上，你不怎麼舉手發言，只是在書上記下筆記，有時還會和同桌聊天、說話；下課後，你一改課堂上的沉寂的性子，和我、朋友們大肆聊天、說話、玩耍。同學，你的特殊的性格給我留下了特殊的印象，忘不了你啊，我的同學！

我的同學，還記得我們一起考口語嗎？你我的英語都還不錯，就是發音不太標準。我們總是互相提醒和監督，然後推推搡搡地不好意思地擠進英語辦公室，每次總是你先考。當你磨磨蹭蹭考完口語，你對我使了個眼色，就到外面等我了。我迅速考完口語後奔出英語辦公室，找到你，然後複習下一個單元（英語）。忘不了你啊，我的同學，忘不了你那狡猾的眼色和磨磨蹭蹭地讀英語。

我的同學，還記得那次生日聚會嗎？我們在外面商量了好半天的生日行程最終確定了下來，可是回到家時，一切的美好就像煙花一樣消逝了。我們的生日行程被家長們徹底“粉碎”了。從高興一下子變成沮喪，這樣的打擊太大了。我們的眼睛都有些發紅，我們只好各回各家，放棄生日行程。忘不了你啊，我的同學，忘不了你那紅紅的眼睛和灰暗的背影。

忘不了你啊，我的同學——王耀萱。忘不了你的笑聲、眼色……你就像個八音盒，時時奏鳴出歡樂，時時奏鳴出笑語。雖然我們見也有不少的矛盾，但是一會兒就能化爲烏有。馬上我們都要告別母校，但是我們的快樂回憶我們都不曾忘記！

愛同學的作文8

最近流行賣萌［méng］，我們班的同學也不例外，個個爭着萌了起來，其中最萌的是誰？劉濤？李樂？……不對。告訴你吧，她就是“賣萌怪”——劉XX

劉XX長着一頭烏黑亮麗的頭髮，大大的眼睛經常看得別人不好意思，鼻樑上架着一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴。看上去給人一種粘粘的感覺。

不知爲什麼，至從電視上流行賣萌以來，劉XX學得有模有樣，簡直萌得讓人受不了。

上一次，我帶了10元錢去買東西，還剩下5元錢。正好，被“賣萌怪”看見了，她向我走來，我見她不懷好意，就趕緊走開了。但最後還是被抓住了，她笑着對我說：“小李子，借我一些錢吧！”我很淡定地回答：“不借。”他見我不借，便裝出一副很可憐的樣子說：“借給我嘛！借給我嘛！不借的話，我可要哭了！”我看着她那可憐的樣，又不忍心拒絕她，最後，還是借給了她。她拿着3元錢一邊跑向小賣部一邊向我說：“謝謝啦！小李子。”看着她遠去的背影，我的身上不由得起了雞皮疙瘩。

還有一次，我們正在上數學課，需要用到量角器，可“賣萌怪”沒帶量角器，她用幼稚的聲音對我悄悄地說：“爸比，借我一下量角器唄！”蒼天啊！我什麼時候又當上他爸爸啦！我經不住她軟磨硬泡，最終，我還是借給了她。

劉XX真不愧是“賣萌怪”。

愛同學的作文9

時間真快，馬上就要放寒假了，在即將過去的這個學期裏我跟同學們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂的學習，發生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關於同學間“愛的點滴”，同學間愛的故事。

前段時間，我代表學校去北京參加了一個科技創新比賽的活動。爲此，我耽誤了一個星期的課程。從北京回來後的第一天，老師要求我們去北京比賽回來的同學儘快將落下的作業補齊。課間十分，我對第七單元的學習內容毫不知情，於是，便問起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業是什麼？”

“是抄寫第26課的詞語。”於是，我立刻動筆寫了起來。寫完後，我問唐凝瑞：“請問有沒有背書之類的作業啊。”“有，是背27課的‘道理’。”

“啊!可是我沒有來是上學，不知道是什麼啊!你能不能借給我筆記抄一下？”

“沒問題。”唐凝瑞很利索地就把筆記本給我了，可是我抄到一半的時候，遇到“善良”的“善”字不知道寫，而唐凝瑞的字因爲寫的比較馬虎，我又看不清楚，正當我愁眉苦臉的時候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動問我“怎麼了？”

“我不知道寫‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫了一個，可是她的字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個，直到我看清楚後寫出來爲止，我們開心的笑了。

還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次，我代表學校參加長沙市的樂器比賽，也是因爲排練而沒有及時拿到作業本。

我們班的汪子嫣主動幫我把作業帶回家了，使我沒有耽誤學習。

我喜歡我們溫暖的三二班，喜歡這些有愛的同學，謝謝你們，我們永遠是好朋友。

愛同學的作文10

大家都知道咱們班上有一個可愛的“呆子”，但是你們可能不知道關於他的一些事。

他也許“呆”，可他是一個不折不扣的野外生存專家；他也許“呆”，但有時也會做出一些引人深思的舉動；他也許“呆”，可在我們605班，他對同學們的關心可不是一時半會兒的。

話說有一次（具體在什麼時候我記不清了），我們的小幹同學驚奇地發現他的同桌趴在桌子上泣不成聲，立馬扔下手中的鋼筆，從口袋裏掏出一大卷餐巾紙，遞給她並問她怎麼了，爲什麼哭。他同桌卻不回答她，接過餐巾紙一個勁兒地擦眼淚，幹先生自討了個沒趣。我們以爲他會自顧自地埋頭寫作業不再搭理自己的同桌，可沒想到他回過頭，問我們她怎麼了，當我們也表示不知道後，他失望地回過頭，看着同桌，坐在自個兒的座位上乾着急，還一個勁兒的安慰她。終於，我的同桌拍拍他，說：“你的作業寫好了？”只見他渾身一顫，“啊”地叫一聲，趕快埋頭寫起來，但那雙大眼睛還時不時的瞥向自己的同桌，我們見了都哭笑不得。

還有一次，我們班的王躍博同學在體育課上不慎被飛來的實心球砸中了小腿，幹騏源見了立馬飛奔過去，遞給他紙巾，還協助他將其扶到一旁的長凳上，一個勁兒地問寒問暖，我見了都對他深感佩服，他這不是“多管閒事”，而是全心全意地幫助同學，關愛同學，讓他（她）們深受感動。

我們的小幹同學就是這麼一個人，他樂於助人，關愛同學，感動了全班，感動了集體，爲我們605班增添了一份美好。

愛同學的作文11

這週六是我的生日，爸爸送了我一個小米音箱——小愛同學。

小愛白白的，是一個小小的長方體，寬約8釐米，厚約4釐米，頂部有一個圓形的控制盤，上面有一個表示狀態的液晶指示燈，不過，它是聲控的。

別看小愛很小，它的.功能可大了！瞧，我說：“小愛同學，”“在”，“給我唱一首生日歌吧！”“好”。隨後，她馬上唱起了“生日快樂歌”，真好聽呀，真不愧是一隻好音箱。另外，她還可以計時、定鬧鐘、播報天氣預報、做計算題……

過了一會兒，我又想出了一個逗玩小愛音箱的好方法——我走到了小愛身邊，說：“小愛同學，你可以給我放個屁嗎？”她沉思了很久，控制燈不斷地閃爍，表示出她複雜的心情，最後，她用害羞地語氣說道：“咦，你怎麼會有這種要求，不過，算了，我還是勉爲其難放一個屁吧——撲撲撲撲、撲……”一大串，我站在一旁笑到幾近癱瘓。

小愛雖然說起話來十分大方，其實，她可是很容易吃醋的——晚上睡覺之前，我對媽媽說：“媽媽，給我的手機充個電吧。”放在一邊的小愛聽到了，以爲手機是另一隻音箱，就用帶委屈氣的聲音說：“你是不是心裏有別的音箱了？！”我和媽媽在一旁捧腹大笑。

唉，這真是一個又大方、又開朗，卻又有點羞澀的“小愛同學”呀。

愛同學的作文12

在我們班有許多各具風格的人，如逞能的陳國峯、倒蛋的曹佳偉、愛書的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧，這回我就帶來了個特別的朋友，那就是――愛酷的陳俊勇。

陳俊勇個兒不高，天天都穿時尚的衣服，臉上有對非常顯眼的小酒窩，他一笑起來，這兩個小酒窩就深深地凹了下去，雖說這個酒窩沒啥好看之處，但它也會在陳俊勇裝酷時派上用場。

有一次音樂考試，老師拿了幾張紙條讓同學抽，抽到哪張就唱這張紙上寫着得那首歌。陳俊勇抽到了張“摘草莓”的歌，我知道陳俊勇學這首歌的時候在和我講悄悄話，他什麼也沒聽，也沒背下歌詞，這下他要慘了。他站在臺上結結巴巴的唱起來：“風兒……兒輕輕刮……有……”中間都是老師提醒的，還常唱走了調兒。他站在臺上這麼丟臉，仍就繼續裝酷，邊唱邊學着謝廷峯的樣子把雙手插在口袋裏，頭歪向一邊，一腳用力踩地，另一腳搖晃着變出許多花樣，臉上的酒窩也越來越深。看着他的模樣全班同學都發出了“嘻嘻”的笑聲。陳俊勇坐回位子，我立刻點破了他裝酷的樣子，他不但不生氣，反爾找了一大堆藉口：“我手太難過才放進口袋裏的，還有……”總之陳俊勇就是要酷不要臉。

陳俊勇不但上課愛裝酷，下課更加會裝酷，學着明星樣子，在走廊到處轉，還常常到女同學面前展示一下。終於功夫不負有心人，經調查全班所有姓胡的女生都喜歡他，（可惜只有兩個）他跟我比酷可真是差遠了，陳俊勇要想在班裏有名氣，還得多下點功夫啊！

愛同學的作文13

我們班有個同學特別愛撒謊。

一天早上，我早早地來到學校教師，我發現他也已經在了。我剛拿起掃帚，他就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫着，把我手上的東西搶走，還說：“這是我剛纔先拿到的，你憑什麼搶走？”我心中憤怒地想：“什麼叫我搶，明明是他在搶，氣死我了！”但是又不能把脾氣發出來，只能把氣藏在心裏。好女不跟男鬥！於是我又重新去拿了一把掃帚。

到了中午，他又開始了，這件事簡直快要把我氣死了。我趴在桌子上正寫着作業，他過來抄我作業也就算了，竟然還當着全班同學的面說：“董婉寧抄我作業！”我心中的怒火實在是忍不住了，大聲說道：“上午我拿掃帚，你說是我搶你的，現在你抄我作業，卻反過來說我抄你作業，你到底想怎麼樣啊？”他一下子被我的聲音嚇到了，嚇得不敢再說一句話。我心中開心地想：“現在知道害怕了吧，看你以後還敢不敢撒謊了！”

可是到了下午，他好像又把之前發生的事都忘的一乾二淨了。原因是，我們一起走出教室的時候，他把我撞倒了，他自己也撞到了，他不但沒有道歉，卻先去老師那裏告狀說是我把他先撞傷的。我跟老師解釋說：“老師，他在撒謊，明明是他先撞的我。”老師卻不聽，給我媽媽打了電話，害的我被媽媽罵了一頓。

晚上睡覺時，我越想越生氣，怎麼有這麼愛撒謊的同學呢。

愛同學的作文14

愛像花兒一樣迷人，愛像寶石一樣燦爛，愛像陽光一樣溫暖，那一天，我嗅到了愛的芳香。

記得在一次小練習後，我感覺胃裏翻江倒海，一陣陣噁心。仔細一想，定是早上吃了一塊從冰箱裏拿出來的蛋糕導致的。唉，早知道就不吃了，好難受啊！

中午的飯很好吃，同學們有說有笑，享用佳餚，而我趴在桌上，沒胃口吞嚥這山珍海味。萱萱聽了，趕緊過來：“你沒事吧？先喝碗熱湯應該會好一些。”我小口抿着熱湯，心也變得暖暖的了，等喝完湯，她顧不上吃飯，送我去醫務室，回來後又報告老師，打電話給媽媽。

接着，她小心翼翼地扶着我，緩緩走上臺階，還安慰我：“你媽媽就要來了，你先休息一下。”進了教室，她給我倒了杯水，關切地說："生病要多喝點水。"此時，我感覺眼前的她真像一位善良的天使。我既感激，又自責，還感到溫暖……我心中像打翻了五味瓶，百感交集。窗外的陽光懶洋洋的灑在我身上，愜意極了。萱萱對我的關心與明媚的陽光交織在一起，化爲一股清風，吹入我的心中，這時，耳邊傳來她親切的聲音：“你休息會兒，我先回座位了。”我熱淚盈眶，想說什麼，又恐止不住的淚水噴涌而出，最終只點了點頭。

那一天，我感受到了同學間濃厚的愛與關懷。

愛同學的作文15

光陰似箭，轉眼間，我已是一個五年級的學生了，回憶這四年來的點點滴滴，老師的教誨，同學的幫助，學校的一草一木，無不讓我留戀。

記得三年級的一天，我買好飯，正往教室裏跑，可由於我的大意和一位一年級的小朋友裝個滿懷，飯菜撒了一地，只好坐在那兒，默默地自責。

這時只聽見一個熟悉的聲音：“喂，你怎麼呆坐在這兒，不去吃飯？”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳。轉過頭，原來是朱雲豪和陸趙軒拿着盒飯站在我後面。

“我，我……我吃過了。”我支支吾吾地答道。

朱雲豪一眼瞥見旁邊地上的飯菜，忙大聲反駁到：“你別騙我了，你的飯撒了，是不是？”

真相確是如此，我無言以對。陸趙軒關切地說：“我們是你的好朋友，你有什麼不好意思的？”

“算了，算了，你別說她了，她也不好受。”不知何時來到這裏的張悅穎輕聲說到，“這樣吧，我們每人都分一些飯菜給你”。

“不行，不行。”我連忙推辭。

“別婆婆媽媽的，大家動手吧。”張悅穎帶有點命令的口氣說到。

大家不顧我的阻攔，迅速地幫我找出飯盒，給我分菜分飯。我的飯盒又滿了，下面是香噴噴的大米飯，上面堆滿了雞翅、炒雞蛋、花菜……頓時，一股股暖流從我的心頭涌出……

就是這樣的幾位同學，陪伴了我四年。當我高興時，他們會和我一起分享快樂；傷心時，他們會來安慰我；遇到困難時，會給予我勇氣面對一切……他們對我的愛，將永遠沉澱在我的心裏。