我們班的新同學作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我們班的新同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的新同學作文1

我們班來了一位新同學。他一走進教室，大家就亮得睜不開眼。好不容易適應了，老師說：“這是我們班的新同學，他叫光。”光向大家鞠了一躬，然後坐到了座位上。

別看他的出場很驚人，光同學乾的好事可真不少。有一次，我們正在上課，窗外突然下起了傾盆大雨，整個天空烏雲密佈，電閃雷鳴，風雨交加。只聽“砰”的一聲，教室停電了，教室變得一片漆黑。又只聽“嗖”的一聲，同學們看見一道光閃過，燈就亮了。原來是光同學變出了一道光，鑽進了電燈炮，照亮了整個教室。還有一次，不知道是誰在地上扔了一塊香蕉皮，小明上完廁所回來時一不小心踩了上去，眼看就要滑倒了，正準備去上廁所的光同學看見了，連忙化作一道光，以300000000米每秒的速度衝到了小明身邊，瞬間扶住了他。等小明回神過來，才發現是光同學幫了他，連忙道謝，光同學說：“不客氣，同學之間就是要互相幫助的。”

光同學真是個好同學，我希望每個人都能像光同學一樣樂於助人！

我們班的新同學作文2

提起新同學，大家應該都覺得它是一個新生吧？其實你錯了，它呀，是一隻可愛的小烏龜。

這隻烏龜老可愛了。它的整體是淺綠色的，像一個綠油油的裝甲車。小烏龜的腦袋小小的，呈三角形，像蛇的頭一樣，腦袋兩邊有兩條紅紅的線條，像用印章印上去的。它的小眼睛像綠豆一般大小，黑黑的眼珠滴溜溜地轉，可靈活了。鼻孔小得像針尖一般，不仔細看都找不到。小烏龜的嘴巴在哪呢？哦，原來在鼻子的下面。它的脖子長長的，還有一個褶皺，像圍着一個脖套，可以自由伸縮。

小烏龜很膽小。在你不看它的時候，它就悄悄地伸出頭來，東瞧瞧西看看，好像在說：快來看看我呀！當你剛一靠近它，它就像跟你玩捉迷藏一樣，趕緊把頭縮回殼裏，一動不動。

小烏龜雖然很膽小，但很有趣。有一個同學把它抓了起來，它的四肢在空中狂蹬，極力掙扎，小眼睛瞪得更圓了，好像在說：我又沒有做錯什麼，你爲什麼要把我抓起來啊？

小烏龜還是個體育健將呢！那個同學把烏龜放在地上，它的四肢剛一挨地，就快速爬向牆角，往門後面鑽。像害怕被人踩到，只有躲到門後才安全。好聰明呀！

這就是我們班的新同學，怎麼樣，是不是很可愛呢？

我們班的新同學作文3

今天，我們三（2）班上來了一個新同學，她是從四川轉來的，因爲地震的緣故，她的學校倒塌了，她來到了我們班上學，等過完這個學期以後，她的學校就建好了，等到那個時候，她就要回四川了。

她是一個女孩，她的名字叫“趙彬利”，很好聽的名字吧！她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌！

上課了，老師讓趙彬利到講臺前面，爲什麼要這樣做呢？因爲，老師想讓我們更多地認識她。老師說：“有什麼問題可以向趙彬利問！”老師的話音剛落，同學們紛紛舉起手來，並在下面七嘴八舌地議論起來，有的在說：“我要問問趙彬利的生日。”有的在說：“我要向趙彬利自我介紹。”還有的在說：“我要問問地震那邊的災情。”趙彬利都回答了同學們的問題。現在，小問題解決了，可是大問題還在等着同學們。大問題是：趙彬利有一些不會的東西需要我們教，可是，哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了，現在大問題解決了，沒有問題了！現在是自我介紹的時間，同學們爭先恐後地大吵大叫，好不容易安靜了一點，可又有同學在嚷嚷。終於，同學們安靜了下來，老師一個一個地請同學自我介紹，同學們可興奮了！

提完了問，趙彬利回到了座位上，下課了，同學們因爲爭着要和趙彬利講話，所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。

這就是我們班的新同學。

我們班的新同學作文4

這一天是開學後的第一天！我邁着輕鬆的步子，走在上學的路上。

剛到教室門口，遠遠的望見了一位陌生的女孩，在和我們班主任張老師說話，我的腦袋第一反應就是：新同學！我立刻激動起來，一蹦一跳地來到教室裏，心不在焉的回到我的座位上。

過了一會兒，張老師領着這位同學進了教室。我表面上就像風平浪靜的湖水，實際上心裏早已泛起了層層漣漪：這一定是我們的新同學吧？她叫什麼名字？學習好不好？從哪裏轉過來的？這一瞬間，我的心底已經堆滿了問號。

這位同學上了講臺，自我介紹道："同學們大家好！我是來自北京師範附屬學校的吳奕文。轉到這裏後希望和大家一起進步，好好學習！"教室裏立刻響起了排山倒海的掌聲！張老師把吳奕文領下講臺帶到第四大組的第三個座位，並示意這是她的位子。

爲了把新同學瞭解得更仔細，下課後，我連忙第一個來到她桌前，一邊跟她問長問短，一邊仔細端詳新同學的樣子：一對稍濃的眉毛下，兩隻水靈靈的大眼睛一眨一眨的，真可愛！從她的回答中，我還知道了，她在原來的學校裏，年年都是三好學生呢！能跟學習成績這麼好的人做同學，我真是太幸運啦！

新同學吳奕文學習那樣好，我也該向她學習，和她、和全班同學共同努力，天天向上！

我們班的新同學作文5

我們班這回轉來了一個新同學，他叫王彬然。一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛下面有一個高高的鼻子，像一根大大的火腿腸，都可以戴三副眼鏡了。

他有雙“豹子腿”。有一次下課，他和我們玩“監獄”遊戲。一開始，我們都在笑他跑得很慢，沒想到我們的嘲笑聲把他惹毛了，他一下子鎖定了目標，飛快地奔向我們，像一隻豹子一樣，一手抓一個，把我們統統抓入了“監獄”。就這樣，誰都逃不過他的豹子腿，就算他讓同學們救人，再讓他們幾分鐘，還是跑不過他。

他也很善良。就在一次上課的時候，老師還沒來，有兩個同學你追我打的，他馬上上去攔住了同學。那個同學就生氣了，張嘴就說：“你爲什麼攔住我的去路？”王彬然溫柔地說：“你們這樣很危險的。”“關你什麼事，我玩我的！”那個同學兇起來了。“現在是上課時間，而且，老師說過不能在教室裏打鬧的。”王彬然還是很溫柔地勸說。那兩個同學裝作沒聽見，還好老師來了。

我的新同學真棒，我願意和他做朋友。

我們班的新同學作文6

昨天，從鄉下轉到我們班的新同學一一高若來了，他短短的頭髮，一雙大又明亮的眼睛，高高的鼻樑，還有一張說話帶笑的嘴巴。高若家裏很富裕，但他穿着很樸素。

高若來我們學校雖然只有短短三個月，但我從他身上已經學到了很多東西。

記得有一次，高若打掃衛生，我在校門口等他。他忙完剛想走，被一個男同學攔住了。我看見了，對那男同學大聲說：“幹什麼？人家是新來的，別惹人家！’，說完就拉着高若走，高若卻說：“沒關係，他只是鬧着玩的。”

還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒喊出口，就看到高若在那認認真真地做老師佈置的家庭作業，而且每個字都寫得又工整又清秀。而我呢？常把作業本弄得又皺又髒，字寫得潦潦草草，想到這兒，我想真不應該打擾他。

後來，高若要回他原來的學校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來接他了，他親切地說了聲“再見”。我從書包裏掏出一本還沒有貼完的集郵冊，跑出了教室，追上了高若，把忍不住傷心地說：“留作當紀念！”眼淚早已從眼角滑落下來。

我們班的新同學作文7

這個學期，我們班來了一位叫阿ｃ的同學。

初看阿ｃ是一個有品德的小男神，可是深入交往，同學們都發現他很奇怪。在大家眼裏，他撒謊、偷錢、打人……所以我們一般都不和他玩。時間一長，漸漸地，阿ｃ變得越來越孤癖，離我們越來越遠。說心裏話，我覺得他挺可憐的。

媽媽告訴我，他爸爸和媽媽早已離婚，受了父母的打擊，你們再打擊他，他有可能會自殺的。

阿ｃ開心的時候，比誰都溫柔可親，他帶糖給我吃，把自己藏的漫畫書借給我看。每當有同學在學校裏過生日，他總會第一個把自己的漫畫書、鋼筆當作禮物送給對方，並把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽。在同學遇到困難的時候，他也會義不容辭、毫無保留地幫忙。可當他不開心的時候，他的手就像握着一把鋒利的箭，好像時時刻刻要向你刺來。

“阿ｃ偷錢——”一天，教室裏傳來一聲尖叫。

“你別告我……”一滴滴淚水從阿ｃ的臉上滑落下來，同學們硬着頭皮，最後還是把他拉到了老師辦公室。

在老師面前，阿ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚，呆若木雞地望着老師。老師和聲細語地引導他，告訴他這樣做會有什麼後果，阿ｃ一句話都不說，反正老師講了跟沒講一樣，左耳朵進右耳朵出，每次都裝模作樣。

有時候，我真的搞不懂，阿ｃ是真調皮還是假調皮……

我們班的新同學作文8

我和我的班級已經共同度過了五個春秋。這學期開學，我們班又轉來了一個新同學。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，雖然他是個男孩，但是卻十分的靦腆。不怎麼愛與人交流。我想：應該是剛來不適應的原因吧！

他上課不愛舉手。有一次，張老師請他回答問題，他知道答案，可能是因爲膽小的緣故吧，他讀着讀着竟然哭了起來，老師鼓勵道：“沒事，你很棒，大膽一點就好了。”他點了點頭便坐下了。他雖然不愛舉手，但是他上課很努力，專心聽講，一篇很長的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他：“你是怎麼做到的？”他笑了一下，說：“我晚上睡覺前總要背一下課文，早上起牀也要背一次。”我不禁讚歎到：“真是太用功了！”他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室裏不是背課文就是完成老師佈置的作業。

他的數學很不錯，加上他的勤奮與努力，他經常受到老師的表揚，考試也是95分以上，受到了同學們的好評。由於他原來在鄉下讀書，所以沒學過英語，剛來時他根本聽不來英語，考試就更不用說了，我真爲他捏一把汗。可是過了一個月，老師測試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學們都紛紛鼓掌祝賀他，這當然與他的努力是分不開的。

現在，他適應了班裏的環境後，愛舉手回答問題了，也愛幫助同學了，他就是我們班的曾浩。我希望我們全班同學一起努力，爲6.1班這個“大家庭”增光添彩！

我們班的新同學作文9

“同學們，早讀就到這兒，下課休息一下吧！”正在說話的是我們溫柔體貼的班主任——樑老師。

“走吧！”剛上完廁所的我正要回班。從遠處跑來一個外號叫“石頭”的同學跑來，滿臉就畫着問號：“你們看，她是誰？”

咦？她？這個大眼睛，長頭髮，圓臉的女孩是誰？是別的班的同學？還是新來的轉校生？……頓時，我心中掛着無數個問號，正等着老師一一解答。

“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴響起。可這次上課卻收起了以往的不開心，變成了慢慢的好奇。

老師來了，帶來的`正是那個小女孩。老師說道：“小姑娘，你介紹一下自己吧！她說：“大家好，我叫胡皓雲。”那個叫胡皓雲的小女孩，留給我的印象就是：大眼睛、長頭髮。

第一節課她坐在最前面，下課時，老師走了過來，對同桌說道：“郜鑫澤，能不能讓兩個女孩子坐在最前面，你坐在後面？”同桌說：“好呀，她們是女孩子嘛！當然要讓着她們呀！”

就這樣，新同學成了我的新同桌……

後來，我們成爲了好朋友。告訴你們一個祕密，她的小名叫：“小燕子”！

她是我們班的新同學，也是我的新同桌，也是我的新朋友！

胡皓雲，你好呀！

我們班的新同學作文10

本週，我班迎來了來自廣東順德一中附小四(4)班四位小帥哥。新同學的到來就像給我們班注入了新鮮的血液，大家都異常興奮，期待着和他們交朋友。

週一的班會上，黎宇洋率先作自我介紹，別看他個子不高，但落落大方，鎮定自若的談吐儼然像一個久經沙場的班幹部呀！接下來是秀氣而細膩的黃梓賢了，這位高個兒帥哥聲音輕輕的，生怕驚動了旁人。這些天心細如髮人的他，用相機把我們生活中的一點一滴都拍了下來，就連我們午餐的每一樣菜也不放過。

該小個子譚俊華了，他性格比較內向，不善言談。比看他沉默寡言，但在課堂上總是坐姿端酷像。呵呵.....他們有一個共同的特點：說起話來都帶着濃厚的“廣東味”。

下課鈴了，大家就把他們圍起來七嘴八舌地問長問短起來：你們班有多少人？你們爲什麼來我校？你們作業多嗎？你們的課本和我們的一樣嗎？等等.......我在和 黎宇洋的幾次談聊中，得知他是學校大隊委候選人，難怪他身上有一股子領導範兒。 在幾天下來，我漸漸和他們熟悉起來，可他們就要離開了，在歡送會上，看他們表演節目時，我心裏幾分的不捨，真希望他們能再留幾天。他們走後，我總感覺教室裏少了些什麼，心裏空落落的。哎！但我相信，在不久的將來我們會在某所大學再見噢

我們班的新同學作文11

從鄉下轉到我們班的新同學—高若來了，他短短的頭髮，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻樑，還有一張說話帶笑的嘴巴。高若家到及富裕，但他穿着很樸素。

高若來我們學校雖然只有短短三個月，但我從他身上已經學到了很多東西。

記得有~次，高若打掃衛生，我在校門口等他。他忙完剛想走，被一個男同學攔住了。我看見了，對那男同學大聲說：“幹什麼?人家是新來的，別惹人家!”說完就拉着高若走，高若卻說：“沒關係，他只是鬧着玩的。"

還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒喊出口。就看到高若在認認真真地做老師佈置的家庭作業，而且每個字都寫得又工整又清秀。而我呢?常把作業本弄得又皺又髒，字寫得潦潦草草，想到這兒。我覺得真不應該打擾他……

後來，高若要回他原來的學校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來接他了，他親切地說了聲“再見”。我從書包裏掏出一本還沒有貼完的集郵冊，跑出了教室，追上了高若，把集郵冊塞到了他的手裏。我忍不住傷心地說：“留作紀念!”眼淚早已從眼角滑了下來。

我們班的新同學作文12

今天我去上學，來到教室，聽見同學都在小聲議論說今天班裏轉來一位新同學，我們都興奮地向門口望去，希望可以看見新同學，這時，上課鈴響了，我們趕快回到了座位上。

老師帶進了一位女同學，她是一位漂亮的女孩，高挑的個子，我站在她旁邊，足足比我高出半個腦袋，她有着微黑的面板，黑油油的眼睛，像兩粒黑葡萄，又似一對黑玻璃球浸在清水裏，她有着一頭烏黑亮麗的秀髮，經常用皮筋紮成高高的馬尾辮，整個顯得十分精神。

她剛進來時，臉上掛着甜甜的微笑，我覺得她很好相處。下課我們都熱情地和她打招呼，她也熱情的迴應我們，和我們聊着她以前學校的事，我感到很意外，一個新來的同學這麼快就融入到一個陌生的集體，她一定是個樂觀陽光的女孩！

他上課認真聽講，老師講課時，她總是用她那黑亮亮的眼睛看着老師，用手託着下巴，一副思考狀，手裏的筆跟着老師在紙上飛快的舞動着，很認真的記着筆記，雖然成績不算太好，可她每次上課都認真的聽課，真佩服她！

這就是我們班的趙泓洋，讓我們和她成爲好朋友吧！

我們班的新同學作文13

叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師，走進教室，身後還跟着兩位新同學，一位男生和一位女生。陳老師走上講臺對大家說：“同學們，我們班新轉來了兩位同學，我們鼓掌歡迎他們”！我們在下面嘩嘩譁都鼓起了掌，“好的，下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好！我叫羅高瑞，希望大家和我能成爲好朋友”。男同學的聲音有一點點小，可能他剛來到這所新的學校、新的教室、新的同學以及新的老師，心裏有一點陌生又有一絲害羞吧！“大家好！我叫劉馨月，希望大家能喜歡我”想到女同學的聲音要比男同學洪亮，聽了他們的介紹同學們點點頭默默地記住了他們的名字。當他們回到老師安排的座位上後，陳老師開始了這節精彩、生動有趣的語文課。

下課鈴聲響了，當老師走出了教室後，同學們三個一羣，五個一夥兒，有的，圍在新來的男同學那裏，有的圍在新來的女同學那裏，有的忙着自我介紹，有的忙着介紹班級情況，還有的在介紹校園的環境……我班的同學們真熱情啊！雖然新同學剛來，但是彷彿他們已經是我們的老同學一樣了。

學校是一個大家庭，我們親愛的老師就像我們的媽媽一樣關懷着我們、教育着我們，同學們也應該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團結友愛、互相幫助才能健康快樂的奮發學習和成長。

我們班的新同學作文14

“啊！怪人來了！他是誰啊？”這是我第一次遇見他時，說的第一句話。

他好高，爲什麼會跑來我們班？他有沒有走錯教室？高大的身體，揹着小小的書包；看起來也蠻帥的，近看時，發現滿臉都是痘痘！世界上，怎麼會有這樣的人呢？

第一次和他說話，他聲音好低沉，原來他叫小俊，他說：“其實我在這班上很久了，我有喜歡的人，她就是小薏。”我嚇到了，他喜歡我的好朋友小薏。

看似壯碩的小俊，打籃球他最拿手，原來他有害羞的一面，蠻嚴重的，小俊果然是我們班的害羞天王啊！

我們班有怪癖的也不只小俊，還有小維；小維有着過人的潔癖，大家都很傷腦筋，因爲他實在很龜毛。

在某次的校園大清掃中，老師叫我們去掃六丙教室；因爲老師知道小維有潔癖，特別叫他擔任“清掃小組長”，管理各種關於清潔的工作。

有時他很囉唆，動不動就罵我們：“你們都沒掃乾淨！地板有一大堆垃圾，難道你們沒看到嗎？窗戶也都還有灰塵，你們應該學學我的愛乾淨人格啊！”大家聽他念了好久，終於唸完了，我們也只好擺張臭臉的說：“好啦！潔癖男，真是囉唆”

每次掃地時， 要聽他叨嘮，但幸好有他，我們才能變得愛乾淨！怪僻這東西到底是好還是壞呢？

我們班的新同學作文15

這個學期，我們班轉來一位新同學——XXX。他有點內向，下課時，他從不和我們一起玩，不是獨自在座位上看書，就是在外面散步。於是我和幾個同學商量，下次踢毽子時帶一個。

下課時，我看見剛要走出教室，便立刻上前，拉他加入我們的踢毽子游戲。我告訴他遊戲規則：只能使用自己的頭、腿和腳，不讓別人踢過來的毽子落到自己的格子裏，這叫防禦；用腳踢毽子，讓毽子落到別人的格子裏，叫進攻。如果進攻成功，那個人就淘汰了，要淘汰所有人才算贏。

我們讓發毽，只見他俯身踢出一個有力的“低飛毽”，直抵田志洋的領地，田志洋措手不及，一上場就“光榮犧牲”了。接着孫粟維撿到毽子，踢了個霸氣的“碰頂毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。

許多人都陸續“out”了，戰場上只剩下我和。他接過毽子，用力向上一拋，凌空一腿飛掃，“弧線毽”直衝我的領地而來。雖然我使出渾身解數，拼死護“城”，但還是爲時已晚，“城池”最終失守。贏了！我們拼命地爲他鼓掌喝彩，慶祝他的第一次輝煌戰績。

後來下課時，我都聽見同學們在喊：“帶一個！”

點評：讀罷全文，此文真是篇充滿正能量的佳作！遊戲規則介紹清楚，遊戲場面描寫精彩，最難得的還是流溢在字裏行間的同窗情誼。