同學的閃光點作文450字

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的同學的閃光點作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的閃光點作文450字1

我真的很慶幸能遇上這麼一位品學兼優的好同學，她不但學習勤奮刻苦，而且爲人十分友善，樂於助人，尊老愛幼，有着一顆無比善良的心。她就是我的同學加朋友谷小蝶。

她對待學習的態度是特別認真的，總是拿出多別人幾倍的時間和精力去學習和練琴。她不但要完成學校老師佈置的作業，回家還要完成父母佈置的家庭作業，她從來毫無怨言。早上，她不到六點就起牀了，洗漱完畢，就開始一天的學習了：背書、複習、預習……只要是有關今天的學習內容，她肯定做得滴水不漏。一個小時做不好就一個半小時，一直到做好爲止。她從上小學第一天開始一直堅持到現在，就這麼一路孜孜不倦地走過來。 晚上，我只要有時間都愛去找她玩，但是她沒有一次有時間陪我玩，不是寫作業就是在讀書；不是在讀書就是在練琴。每次媽媽怕她累叫她練半個小時的琴，她總是要堅持練一個小時。

小蝶不但在學習上值得我學習，在爲人方面也一樣。她心地善良，樂於助人。每當我在學習上遇到攔路虎，我就會去請教她，每次她都會耐心地教，一遍不會就兩遍，三遍，一直到教會爲止，從來不發脾氣。

她尊老愛幼，對待老人總是彬彬有禮，對待妹妹更是疼愛有加，妹妹年紀小，經常愛搗亂，但是她從來不打罵妹妹，每次都是耐心的教育，用一顆愛心溫暖着身邊的每個人。身邊的小動物，小植物也不例外，她用一顆感恩的心對待身邊的萬物。

我一直不斷的努力，爲的是將來有一天也能像小蝶一樣，身上到處都是閃光點，做個對社會有用的人！

同學的閃光點作文450字2

班裏又要開表彰大會！當頒到“紀律小明星”的這個獎項時，同學們的目光不約而同地全部落在一個瘦弱的女同學身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的徐夕雨同學。

記得有一次，我們上自習課，老師去辦公室辦事。沒有老師，教室裏一下子炸開鍋。同學們大部分離開座位，有的相互大聲說話，有的在自娛自樂、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成喧囂的鬧市。唯獨我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那裏專心致志地做作業，絲毫不受外界的干擾。頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳！

徐夕雨同學不僅文靜守紀律，而且還樂於助人，很有愛心。有一次，上課鈴聲響，剛纔下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼，水壺裏的水早被我喝光，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎麼辦？不斷嚥唾沫的我只能皮白臉地向夕雨求救，真沒想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給我說：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶裏的大半瓶水都倒在我的壺裏。當她接過空水壺後，什麼話也沒說，直接放到櫃坑裏。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人爲樂的精神肅然起敬。

這就是我們班的超級“紀律小明星”——徐夕雨。她的愛心、她的原則將永遠是我們大家學習的榜樣。願我們的身邊像她這樣的人會越來越多。作文

同學的閃光點作文450字3

今天就讓我來誇誇韋培旭吧，因爲她樂於助人、熱愛集體！

韋培旭長着一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。

那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹着。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風颳在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎着紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過後，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風捲到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這麼多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常着急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看着滿地飄浮滾動的廢紙，天這麼冷，又快黑了，怎麼能拾乾淨呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐着“逃犯”，一張一張的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追着操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這麼冷，又這麼黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看着她的臉，心裏熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終於收拾乾淨了。

你們說韋培旭值得大家誇獎麼？

同學的閃光點作文450字4

我的同學他名叫徐曉，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，面板黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。

記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裏發呆。突然，一個聲音在教室裏響起：“老師，我願意試試。”我順着聲音望去，啊！原來是徐曉。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”

下課了，徐曉把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看着看着，大家總覺得少了一點東西。徐曉皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“徐曉幹得真不錯。”

徐曉真是做什麼事都很積極，以後我一定要他學習，讓自己變得更優秀

同學的閃光點作文450字5

我們班有30個同學，卻各有各的閃光點，我現在就給你們介紹幾個。

給大家介紹我的“鐵哥們”、“數學王”吳寒。他高高的個子，很像一位哲學家。一到數學課上，他就格外活躍；一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學出去玩，他卻在做思考題，只見他一手託着腮，一手在紙上飛快地寫着，我來叫他兩次他都無動於衷。

我再給大家介紹一位“小淑女”吳於。她說話輕聲慢語，上課認真聽講，怕漏一個字。一次，一年級開全校大會，一直開了兩個小時，我們忍不住做起了小動作，吳於就沒做，校長被感動了，開完會還專門表揚了她，還抱了一下她。

再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天，不和同學斤斤計較，一些同學和她開玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她開玩笑，一不小心把她摔倒在地，後腦勺碰在地上，一個大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說王子怡時，她說：“一點傷，沒關係！”

我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續。他胖胖的，有點像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個學期剛開學，他就舉手把假期裏學得新歌唱給同學們聽。

我也一定要找出我的閃光點，不要在繁榮的團體裏黯淡下去。

同學的閃光點作文450字6

“哈哈哈……”課堂上爲什麼有那麼大的笑聲？原來都是“莫哥”的“傑作”。笑聲還未結束，老師就下來教育“莫哥”一頓。老師每次下來教育他，他不是馬上不知所措，而是擺出嬉皮笑臉的樣子。老師見了，並沒有在大庭廣衆面前臭罵他一頓，其實心裏已經怒火沖天。

你可能要問了，這個大膽的“莫哥”是誰呢？其實，就是我們四（5）班的莫佳霖同學。他，胖乎乎的，一雙腳走起來飄飄然然、大搖大擺、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其實莫佳霖同學有兩外號：“莫老肥”和“莫哥”，我比較喜歡叫他“莫哥”。

“莫哥”最大的優點是超級（五星級）搞笑。“莫哥”肥，不是因爲吃得太多了，而是因爲笑話裝得太多了。記得有一次，我跟“莫哥”同路放學回家，他跟我說了幾天前在網上看見的幾個笑話，他說：老師：“同學們，今天是家庭問題討論課。哥哥同學，你認爲要消除家長與學生不和的現象，最好的方法是什麼？哥哥：老師，最好的方法是：您在我的學習通知單全填上滿分。講給我聽。講完了，他倒沒笑，我可笑瘋了，還差點“笑掉大牙”。

“莫哥”不僅笑話講的好，還很“可愛”。前幾天，老師誇我的作文，內容是《誇誇同學閃光點》我是誇他的。下課後，他緊緊的擁抱我，他眼神可憐的對我說：“我想和做一桌。”他的手越來越緊。我大喊：“救命呀！救命呀！”過了好一會，他的手終於鬆了，我終於“解放”了。這就是他的“可愛”之處。

嘿！這個“莫哥”就是我們班的笑星。

同學的閃光點作文450字7

今天我要誇誇我的一個同學，他，不高不低的個子，烏黑的頭髮，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學習非常好，而且還十分關心同學，不過我這裏要誇一誇的是他的勇於嘗試、樂觀。

記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎麼做。這時代知言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答後，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽到後毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續認真開始思考起來。可是如果換是我呢？沒有把握，我可不敢主動地站起來回答，而且我答錯了一定會是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……

代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因爲在生活和學習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環境，如果沒有勇於嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗塗地，也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。

讓勇於嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！

同學的閃光點作文450字8

我們班裏有個同學叫小紅，她中等身材，長着一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的面板，一張可愛的笑臉。烏黑的頭髮，常梳成一個馬尾，還結着個蝴蝶結，走起路來特精神。她很活潑，對什麼事都勇於嘗試、開心樂觀。

記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎麼做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答後，最後卻被老師告知答案是錯的。小紅聽了後毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續認真開始思考起來。

如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯了我一定會是灰心喪氣，好半天心裏都不能平靜……

小紅勇於嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學習。因爲在生活和學習中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物，如果沒有勇於嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。

讓勇於嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!我的同學方瑋長着一頭烏黑的秀髮，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成爲了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。

同學的閃光點作文450字9

閃着一雙明亮的眼睛，梳着齊耳短髮，這就是我的同學，四（3）中隊的中隊長——繆俊虹。

繆俊虹非常負責任。我每天來到教室，都能看到繆俊虹在講臺上盡職盡責地領讀，有的時候甚至是帶病領讀，從未遲到，難道，這不是盡職盡責、負責任的表現嗎？而且繆俊虹每天都會管好班上的紀律，在自習課上帶領同學們學習，這是一個多麼負責任的人啊！

繆俊虹更大的優點是樂於助人。她在下課的時候，總是輔導那些不會做作業的同學，所以同學們都非常喜歡和她做朋友。有一次，蘇興貴同學不會理解題目，對解題方法一竅不通，繆俊虹便教他把題目所提供的資訊聯合起來做題，還教他類似題目的解答方法，蘇興貴非常快就理解了。還有一次，天空突然狂風驟起，烏雲遮蔽了整個天空，大雨瞬間傾盆而下，而本以爲今天是個大好晴天的我沒有帶傘，只能站在樓下乾等。突然，繆俊虹走了過來，說：“林君眉，怎麼啦？”“唉，我忘記帶傘了，也不知道媽媽什麼時候會來接我，怎麼辦呀？”我焦急地說道。“那，我們一起回家吧，反正我們也是住在同一個小區的嘛。”“這……”“別想啦，我們出去找車搭吧！”“嗯，好吧，謝謝你！”可是到了家以後我才發現：繆俊虹的身後已經溼透了，而我卻沒有溼到任何的地方。看到這裏，我十分感動，繆俊虹居然把傘傾向了我這邊，自己卻渾身溼透，難道這種品格不值得同學們學習麼？

這就是我們的好班長——繆俊虹。相信你們碰到了她，看到了她所做的事情，一定也會想和她交朋友的。

同學的閃光點作文450字10

我的同學郭俊機靈活潑，頑皮好動，個子高，身材瘦，一頭黑黑的頭髮，總是短短的，好像永遠也長不長似的。淡淡的眉毛下嵌着一雙不大不小的眼睛，兩顆靈活的眼珠子只要轉動幾下，一個新的主意就馬上出來了。今天，我來向同學們介紹介紹他的閃光點－助人爲樂。

那是我們讀三年級下學期的時候，那天春光明媚，花兒飄香，空氣清新，感覺好愜意。下課後，我和同學們在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高興時，突然腳底一滑，重重地摔倒在了地上，哎喲。好疼，我的屁股都快摔成兩瓣了。接着我用手撐在地上試着想爬起不，結果沒成功。郭俊看見後，急忙跑來，彎下腰，把我慢慢地扶起來，邊扶邊關切地問我：“摔得怎麼樣了，有事嗎？”我說：“沒事，過一會兒就會好的。”他扶着我輕輕地走了走，見我沒有什麼事了，便笑着對我說：“沒事就好，以後玩得時候一定要注意安全哦！”

郭俊同學除了助人爲樂外，還有許多優點：愛學習、上課積極舉手發言，讀書聲音洪亮……這裏我就不一一細說了。

同學們，其實我們每個人都有自已的優點，如果你要發現別人的閃光點，你就要自已去多瞭解、多接觸別人。

同學的閃光點作文450字11

說起優點每個人的身上都有一些優缺點的，尤其是在學校的時候，每個人的身上都有他的閃光之處。能否看見別人的優點是一個人在和別人交往的時候情商的表現，如果你只看見別人的缺點，那你永遠也不可能有真心的`朋友。我們要善於發現別人，善於去觀察和了解別人，我們班就有一個人非常的閃耀。以前剛認識的時候，總覺得他非常的嚴厲，有一點官架子的感覺。可是當我們熟悉以後才發現，那是非常有熱心腸的人，也是他的閃光點。

她就是我們的教學委員——王雅慧。別看她看起來非常好相處，實則她非常嚴肅。並且她對工作是一絲不苟的，平常老師讓她收發作業，批改小卷，彙報作業情況，她總會幹得非常認真，從不馬馬虎虎的，這也是她爲什麼學習這麼好的原因。平常我們其他的數學委員對她也是言聽計從。

有一種閃光點叫鐵面無私。那就是我們的值日班長兼體育委員李政陽了。雖然他的成績在我們班裏並不算拔尖，但他管起班來，那真是鐵面無私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯錯了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會把你和其它他同學一樣對待，所以不要想在他眼下混關係，那根本沒用。

也正是因爲他這種大公無私的精神，慢慢的我們的學習成績有了很大的提升。雖然剛開始的時候我們很不適應這種管理方法，可是久而久之我們也享受到了這種快樂的時光，也慢慢的理解了爲什麼要對我們嚴肅。所以閃光點是需要我們去挖掘的，也需要我們站在不同的角度去理解，只有這樣才能發現別人的閃光之處。

同學的閃光點作文450字12

每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我小學四年級生涯的班長xx的閃光點。

他相貌平平，長着一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了xx。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見xx的“一飯千金”便問：“xx同學，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”xx肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語。看來我這個老師也要向xx同學學習呀！”xx聽了，咧嘴笑到。我心裏暗暗說：“xx，你真棒！”

哈！你們現在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學習。

同學的閃光點作文450字13

我的同學他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，面板黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。

記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裏發呆。突然，一個聲音在教室裏響起：“老師，我願意試試。”我順着聲音望去，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”

下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看着看着，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺幹得真不錯。”

龔永旺真是做什麼事都很積極，以後我一定要他學習，讓自己變得更優秀。

同學的閃光點作文450字14

每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我小學四年級生涯的班長——林永恆的閃光點。

他相貌平平，長着一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恆。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見林永恆的“一飯千金”便問：“林永恆同學，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”林永恆肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語。看來我這個老師也要向林永恆同學學習呀！”林永恆聽了，咧嘴笑到。我心裏暗暗說：“林永恆，你真棒！”

哈！你們現在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學習。

同學的閃光點作文450字15

我的同學周子琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌着一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，白白的面板，她平時總是扎着美麗的馬尾辮。

我和她即是同學又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯，她是我們組的英語組長，在班裏我們都堪稱她是“學霸。"

我和同在一個作文班裏學習，她是我們作文培訓班裏的”小靈通。”只要是關於作文的知識，她在第一時間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班裏鴉雀無聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什麼，周子琳的回答都能準確無誤的迴響在老師和同學的耳邊。我們在一起學習作文已一年多，她每次的作文都是“優＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。

她還有一個優點就是英語好，她的英語成績都會在95以上，100分也是很常見的事情，可以毫不誇張的說她還是個英語通，她是我們組的英語組長，她做事認真，記得有一次她收作業本時發現有一個同學未交作業，她一一覈對，最後發現趙研宇沒交作業，她跑到這位同學的身邊，耐心批評的給那位同學，等那位同學把作業補充完成，她才把作業送到老師的辦公室。

這就是周子琳同學，她是一個令同學喜歡，老師誇獎的一個女孩。