描寫人物動作的作文300字3篇

引導語：相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文可以說是寫作文的基礎。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的描寫人物動作的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫人物動作的作文300字篇1

這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來到村東對，大樹下，比誰的絕招絕。

三胖自告奮勇說：“我先來!我先來!”說完，就起身來到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，遊起蛙泳來。他那胖胖的身體在水裏遊動着，活像一隻胖青蛙。這隻“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開了嘴，連連誇道：“絕招，絕招!”

二福來到籃球場，抓起籃球就往籃球架投。“哇!”夥伴驚叫起來，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鑽進籃球架的懷裏。

輪到小柱子，小柱子來到鋼琴房。她的兩隻手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動聽的音樂。小柱子的臉上洋溢着燦爛的笑容。曲子彈完了，夥伴都是深深地沉浸在了音樂裏。過了好一會兒，大夥兒纔回過神來，給了她熱烈的掌聲，誇道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說：“過獎了，過獎了!”

大家一致認爲小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。

描寫人物動作的作文300字篇2

我的弟弟非常的調皮，我姥姥的腿又一瘸一拐的，走路非常不方便，但我的弟弟還是很調皮：跑過來，又跑過去，偶爾又撞我姥姥一下。

因爲姥姥的腿一瘸一拐的.，所以，她走路時看起來一上、一下、一上、一下。

一天 ，因爲姥爺有事出去了，所以姥姥自己在家裏面看着弟弟。一會兒，弟弟搭完積木後要喝水，姥姥一瘸一拐的去給他倒水；一會兒，弟弟上完廁所後讓姥姥去沖廁所，姥姥又一瘸一拐的去了；一會兒，弟弟又要出去玩，可是姥姥正在做飯沒有時間陪弟弟出去玩，就說：“你自己先去玩吧！奶奶一會就下去。”弟弟倒也沒說什麼，蹦蹦噠噠地跳下去了。因爲姥姥沒有跟着弟弟，所以不放心，抽空閒忙的從廚房的窗戶裏往外瞅一眼······

姥姥已經快70歲了，但她還是爲自己的兒女子孫們操心，真不容易啊。

描寫人物動作的作文300字篇3

今天鍾老師又和我們見面了。

鍾老師先問我們：“從我進來到現在我做了幾個動作？請你們寫下來。”有人寫了1個；有人寫了3個；有人寫了7個；而我呢，寫了5個。我寫了：開門、進、站、說話和眨眼。最後我數了一下，同學們一共說了22個！

做完這個遊戲後，老師又讓我們玩一個遊戲叫“你說我做”。遊戲規則是：一個同學當表演者，另一個當指揮。指揮可以看大屏幕上的人，並且告訴表演者要做什麼，但是不可以做動作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做動作。

好了下面我們開始吧。

第一個被叫上來的表演者是：林子爲，而第一個指揮是：江一揚。哦，已經開始了，第一張圖是：一個男孩子坐在牀上，雙手交叉表情非常傷心。江一揚終於開始了“林子爲，你坐在講臺上.”林子爲坐下後，江一揚立刻發出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子，把右手放在頭上。”林子爲做了後，江一揚大聲說：“好了”。可林子爲轉身一看大屏幕，發現江一揚說錯了。

最後鍾老師說：“以前你們都說大家不聽你的指揮，不是因爲別人調皮，而是因爲自己語言表達的不清楚。”

今天我要感謝鍾老師給我們上的課，教會了我們平時話的時候一定要表達清楚，這樣別人纔不會誤解。