描寫人物的作文3篇

人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神面貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應力求具體生動，能做到繪聲繪色地再現“人物”，讓讀者如見其人，如聞其聲。

我的媽媽作文

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌大家都應該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我媽一個普通的農村婦女，沒有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠的心去待任何人。

媽媽沒有嫁到一個富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個孩子——我，沒有太完美，卻到處是缺點。我媽的一生似乎沒有那麼幸運，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來的，因此我由衷的佩服他，我的願望就是想成爲一個和她一樣的女人。

我家，一個普通的農村家庭，家裏有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開交。插、拔、挖，我媽沒一樣比別人差。我每次到田裏去玩，看我媽做的那麼輕鬆，我卻做的那麼吃力，心想：“一定是工具的問題。”換了一個，可汗是沒有半點改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我帶去陰涼的地方。媽媽說：“這些事不是靠看一遍就學會的，而是靠一點點的努力才慢慢學會的，就像你學習一樣，單詞是看一遍就會的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響噹噹的，去年我生日，請了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰呢?沒錯就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因爲這件事我特別佩服她，因爲我家沒有專業鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽，村子裏的人都很佩服她，因爲每年的農作物她都會有一個好收成。我問我媽爲什麼，我媽說了一個字：猜。我媽告訴我：“做什麼事都要相信自己，不能聽信旁人的隻字片語，要用實際行動來說話。”

我媽又要一個特技，從不外傳：砍價，我媽的這項技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個售價，賣的人都會留一個比原價高出一些的價錢，在農村賺錢一定是這個做法，因爲農村人掙錢都不容易，每塊錢都是用汗水換來的，所以就會更加珍惜。”在這以後，我每次買東西都會學着大人的口氣，問價、砍價、付錢，但我媽每次都說我沒用，只砍了一兩塊，但我已經覺得不錯了，但我之後會更加努力。

我媽總說先成人後成才，因爲這個原因我媽會從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒有高學歷，但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你，花費了那麼多的精力與時間教會了我做人的道理，雖然我現在還小，但是我會一點點的學習。

這樣的女人她不牛嗎?

奇怪的老師

我的班主任是一個特別奇怪的人，她的行爲都讓人感到陣陣的不解。甚至是疑惑重重，覺得她就是一個“怪人”，一個我們永遠都無法理解的人，是啊，她特別特別的奇怪。簡直就和其他的老師完全不一樣，截然不同，我們都懷疑她是不是一個真正的老師。怎麼？你們還不信？那就讓我來和你們說說吧……

她第一次來到我們這個班級的時候，不像其他的老師一樣把自己的名字說出來，而是在漆黑的黑板上。用她那纖弱的手寫出了剛勁有力的字跡，一筆筆都正攝人心，我們本來以爲她是要在黑板上寫出自己的名字。但是，竟然她沒有寫自己的名字，而是寫了幾個部首，幾個單個的字，完全就不是一個字，反而像東拼西湊的。我們原以爲那可能不是老師的.名字，但那老師又用柔美不甜膩的聲音說道：“這就是我的名字，好奇的同學自己去想辦法搞清楚吧！”她說罷，便不給我們任何的理由和線索。我們都不知道老師葫蘆裏賣的事什麼藥，還是我這個機靈鬼想出了辦法，哈哈，有事問字典啊！聰明的我，翻來字典查了查，發現老師叫李麗雯，真是個好聽的名字，原來老師把自己的名字部首寫到黑板上，就是想讓我想成查字典的好習慣啊！

你們說說，這個老師奇不奇怪？

我和姐姐

唉！俗話說人非聖賢，孰能無過？有誰是十全十美的呢？每個人一生中都會犯錯，就像我每天回到家第一件事就是和姐姐吵架。

每次我跟姐姐吵架時，我的良心都好像被五花大綁，讓我痛不欲生，所以我在吵架時，我都會盡量讓姐姐，要不然我的良心又要被“綁”起來了，可是我和姐姐不管到哪裏都可以吵，不管是家裏、車上，甚至是在刷牙時我們也可以吵，只能說我和姐姐的“仇”實在結太深了。

我之所以會和姐姐吵架，好像是從我們還住在山上時開始，那時一放學並寫完功課，就可以出去玩了，玩的時間很多，我們便常常在吵要玩什麼遊戲，而且每次我都吵輸，所以長大了，就成了一種習慣，就連現在假日放假時，我們也在吵，而那種習慣也已經成了我心中的小怪物了。

我現在已經是四年級了，不能再像以前那麼無厘頭，所以我要用這份學習“成長”的精神來改變這個還處在童年時期的我，並且做一些有意義的事來充實我的生活，就像毛毛蟲長大成蝴蝶一樣，從頭到腳改變我自己。以後當我和姐姐意見不同時，我要禮讓姐姐，平時儘量減少和姐姐爭吵的機會，就像今天誰負責洗碗，或誰要吸地之類的事就不用斤斤計較啦！同時，也要慢慢增加我們之間的情感，做一些她喜歡的事，像是有玩具時，先讓姐姐選之類的，她不喜歡的事，我就儘量不做。

我要向老師學習，她常說要當一個說到做到的人，並且下定決心改變我的內心，讓那缺點慢慢消失，讓我變成一個可愛又乖巧的弟弟，增添家裏的歡樂氣息。