描寫人的作文範文三篇
引導語:寫作文是每個學子的必備技能,那麼要怎樣寫一篇描寫人的作文呢?接下來是小編爲你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
描寫人的作文(一)
今天下午,媽媽要去買菜,讓我在家裏看店,可她就是放心不下我,所以呢,交待我好多事情,可我早聽不耐煩了,一心只想玩電腦,就故意跟媽媽說:“哎呀,我知道了啦,你趕快去吧!”於是,媽媽就走了。我心裏暗自高興,心想:哈哈,這下“貓”被我趕走啦,我這隻“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然後,我就開啟QQ農場玩起來,可過了許久我覺得不好玩了,就開啟PPS電視看動畫,就在這時,顧客來了,說要拿沖洗的相片,糟了,媽媽好像說要補錢,可我剛纔沒聽,不知道要補多少,哎呀,完了完了,這時,我突然想到了一個辦法,就是騙她多補一點錢來,可是,又怕她不肯,怎麼辦呢?
要不隨便報了一個價吧!5元,對就是5元,呵呵,等一下媽媽要是問的`話,就說拿了15元,媽媽肯定會誇我多掙了點錢。過了一會兒,媽媽回來了,果然不出我所料,媽媽一回來就問我,於是我就說補了15元,沒想到,媽媽卻罵了我一頓,而且還打了我。之後,我才知道原來是要補25元的,哎呀,這滋味真不好受,這不,媽媽罰我寫篇日記,再做兩張考卷。唉!我自己的作業還沒做完,卻還要做別的,命苦啊!
經過這件事以後,我以後再也不敢貪玩了。
描寫人的作文(二)
我的姥姥已經70多歲了。不高不矮的中等個子,我從小到大穿的.棉褲。棉襖都是他老人家一針一線做的。
有一次是我年前,姥姥就對媽媽說:“棉褲換下來是給我拿來。”媽媽說:“你年紀大了,就不要做了。眼睛不好,傳針挺費勁的,再說你不是去年新做了一個嗎?今年就不又做了。”姥姥說:“免疫還是重做一做暖和,我現在還能幹活,閒着也是閒着,等到什麼也幹不動了,就得你們伺候我嘍”年後,天氣漸漸的變暖了,我換上了毛褲,姥姥又催媽媽好幾遍,媽媽才把我換下來的棉褲拿來。()姥姥兩三天就做好了。我緊緊的抱着姥姥新做的棉褲,這可是姥姥一針一線縫製的啊!姥姥眼睛花看不清,就帶上了老花鏡,紉一次針要穿好幾遍。這每針線不都飽含着的濃濃愛意嗎?
姥姥做的棉襖不僅爲我低些風寒,更溫暖着我幼小的心靈。我將更敬愛。孝順姥姥,讓姥姥一年比一年快樂幸福。
描寫人的作文(三)
我,是一個男生,一個十三歲的男生。
我,是一個胖乎乎的人,不是一個瘦的人。當然,和尹老師比起來我是胖了點,不過我和劉老師比起來就算瘦了。
我,是一個愛笑的人,大家都叫我“笑星”,我覺得這名字不錯,因爲我愛笑,我不喜歡嚴肅。上課時,即使被尹老師罵兩句,我也不會傷心,因爲人總有做的不對的地方,被老師講幾句,以後不做了;總比,一直憋着,一而再再而三的錯好,我很能理解老師。
我,是一個幽默的人,我能在一秒鐘之內把任何一個同學逗笑,我能把一個正在傷心地人變得開心,能把一個悶悶不樂的人豁然開朗。尹老師,你現在知道我的功力了吧!
我,是一個愛幫助同學的人。上次,有一個初二的`同學,追着一個身材小小的,看上去和“曹元新”差不多的男孩跑,一隻手上還拿着豎笛,看樣子兇巴巴的。我生氣極了,氣不打一處來,連忙衝了上去,攔住了初二的同學。結果是什麼你們知道嗎?原來這個初二的學生想把豎笛還給初一同學,可初一同學以爲初二同學要打他,便跑。我真是白忙了一場。
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