【精】描寫我的同桌作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫我的同桌作文1

唉，又被批評了。你也許會問我爲什麼被批評了呢?唉，別急，聽我慢慢道來。

記得那天上語文課，老師正滔滔不絕地講着，我們都在下面認真地做着筆記。忽然，我的圓珠筆沒油了，我該怎麼辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌，滿臉堆笑地說：“小劉劉，借你的筆用一下好不好?”“不好!”他說出這兩個字，一臉的嚴肅，不像是開玩笑。

哼!敬酒不吃吃罰酒，吃我一叉。我用手做一個叉子的形狀，一按… …

“啊!!!”劉遠大叫起來。我不過輕輕一按，可見他有多小題大做。

劉遠二話不說，一告老師：害我被罰;二告家長：害我被打。唉，真是小心眼。

不過我可以理解，因爲他是班長，這是長期對老師的依賴，讓他愛打小報告，變得那麼小心眼。

這就是我的同桌——小心眼的同桌。

描寫我的同桌作文2

我有一個特別的同桌，她叫陳燕，她有一張圓圓的臉，長得胖胖的。她會彈鋼琴。

有一次，學校已經放學，我和她，還有另外的兩個朋友被老師叫去做黑板報，做到一半時，陳燕突然說：“你們隨便說一個表情，我來做，沒有我做不到的。”我們齊聲答道：“這可是你說的，你可別後悔啊，那我們可就說了。”我想了一下，說：“那就做一個發呆的表情吧。”沒想到她真的做了出來，還做得更真的似的。我們選了一個我們認爲最難的一個——做白日夢。人我們吃驚的是她居然做出來了。

這就是我的同桌，一個很特別的人。

描寫我的同桌作文3

新學期開學不久，老師便從新排位，我和餘洋成了同桌，餘洋是從鄉下轉來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的看法。

一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕鬆鬆地做了出來，再看看餘洋，只見他雙眉緊鎖，正在思考。這時，他發現我已經做出，請求我給他將解思路，我看着他說：“這麼簡單的題你也不會，真笨！我沒時間給你講。”餘洋低下頭，繼續苦苦地思考。

第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來。再看看餘洋，只見他已經把兩道題全做出來了，正認真檢查呢。我非常後悔剛纔沒幫他，現在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會理睬我的，我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那裏。餘洋好像明白我的心思，便主動上前幫助我，給我將解。他將的是那麼認真，那麼細心，語言又那麼親切，誠懇。

經過這件事，我發現餘洋是一個愛動腦筋，熱情幫助別人的好同學！

描寫我的同桌作文4

他叫管星宇，今年十歲，讀小學三年級，他有着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，一張不愛說話的嘴，個子不高不矮，烏黑的頭髮，是一個非常有趣的人!

記得有一次，我、朱浪佳、陳海慧、王崢瀟、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然後剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然後我們開始玩了，我看見管星宇在了起來，就重重地打了管星宇的頭，管星宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來。

我覺的管星宇真是一個有趣而又幽默的人呀!

描寫我的同桌作文5

我的同桌頭扁扁的，臉長長的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時地滴溜滴溜地轉，他的鼻子高高的，挺挺的，他的眉毛彎彎的，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會說話。

我的同桌早自修，有時認真，有時不認真，他不認真的時候，喜歡跑來跑去管閒事，到星期二和星期四就認真了，他的成績有點差，不過，到現在進步了。

我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會大發雷霆。

我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見了就問：“你怎麼啦？”我告訴他後，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最後，他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過鉛筆後，急忙感激地對他說：“謝謝你我的好同桌，以後你的筆找不到，我也會幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說：“不用謝，這是我應該做的。”

描寫我的同桌作文6

我有許多同桌。比如讓我驚歎不已的孫藝，令我笑口常開的趙成彥，還有許多，今天我就說說我現在的.同桌。

我的同桌是一班之長——於佳鑫。她以前也跟我一桌過，經過幾個學期我們又能在一起巧遇，可真是緣分啊。

於佳鑫是一個有着大男子主義的“男生”。爲什麼說男生？因爲他的所作所爲都是和男生一樣的，這種人通常叫做“女漢子”。這位“女漢子”平時都跟沒事人似的，大大咧咧。但班級紀律不好，她就敲桌子，“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她還是一個有特殊功能的人，每次跑完操，我們都大汗淋漓，揮汗如雨。可他卻一點汗都不出。每次跑完她就會跑到我面前：“看，我就不出汗。”真氣人。

這就是我的同桌，也是一班之長，還是一個“女漢子”。

描寫我的同桌作文7

一張胖乎乎的臉，一雙大眼睛，常常面帶微笑的她---是我的同桌。

在她當我同桌的第一天起，我就欺負她，只覺得她是醜八怪，但是她總是不會生氣，一時間我也搞不懂，但是隨着時間的流動，我覺得自己錯了。

記得幾個月前，我在很多人的面前批評了她，但她並沒有責備我。當我知道她的命運時，我十分的後悔。

我的同桌出過車禍，她每當遇到困難時總是安慰自己，大難不死必有後福。她的媽媽和爸爸從不在乎她，每天通常都是她做飯。她的成績十分的好，而她的家人並沒有感到自豪，只是一味的批評。

在面對每次侮辱她的場景時，我覺得自己錯了。她的包容讓我吃驚，當她告訴我爲什麼時，我驚訝極了---她從來都沒有朋友。是因爲她長得並不漂亮。頓時，我明白了一個人的美，並不只是外表美，而是內心美。

同桌我們永遠都是最好的朋友。

描寫我的同桌作文8

我的同桌是一個喜愛跳舞、運動的女孩。她那有些彎曲的劉海兒遮住了額頭，一張白淨的小臉上鑲着一雙水汪汪的大眼睛和一個秀氣的鼻子，還有一張能說會道的嘴。她的辮子很短，跳起來一甩一甩的。

她非常喜歡跳舞。一有時間，就練習跳舞，現在已經考到五級了。她的腰、腿都很軟，下腰能夠到腳腕，扳腿能扳到頭頂，這都是經常練習的結果啊！自由活動時，她就在操場上練習大跳，她的舞步是多麼輕盈而標準啊。正因爲她喜歡跳舞，她的腳步也跟着輕盈起來。有一次我叫她，她腳底像踩着風，小辮子一甩一甩得“飄”了過來。她還參加了舞蹈社團，一到社團活動時間就去練舞蹈。

她還是一個愛運動的人。一到課間就拉着我們去跳皮筋或玩花樣跳繩。跳大繩時，她總能順利而不間斷地跳過去。她還獲得過跳高冠軍呢。

這就是我的同桌，一個喜愛舞蹈和運動的女孩。

描寫我的同桌作文9

我的同桌他的面板有點白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點尖，鼻子有點翹，他數學好語文偏科我呢數學偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧，他叫鄒雷明。

有一天數學考試，我寫到了第七題解決問題，我發現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時候，他已經寫完交給了老師，我該怎麼辦呢？我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我說：”我的數學肯定不及格。“鄒雷明說：”我對考100分很有信心。“當試卷發下來的時候我一看我居然才考了75分，他考了99分。

過了一個星期開始考語文試卷，我一看這題也太簡單了吧，我一個分鐘寫到了閱讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。

我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。

描寫我的同桌作文10

說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”

有一次，我拿着剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要爲我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑着說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然後笑眯眯的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什麼？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯着他。沒想到他對着我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最後，他說了一句話：“放學還你……”

這個同桌真讓我哭笑不得啊！

描寫我的同桌作文11

我有一個好朋友她的名字叫：張璐。在學校我和她還有張寶聖是鐵三角。

她學習很好，不過她還是認爲自己學得不夠好。下課了，同學們都出去了但她還是坐在那裏學習，我常常對她說：“不要太累了，記住你還是一個孩子呀……”老師也爲這事找她好幾次呢。

張璐不但學習好，而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍着，她的手也與衆不同，我想這也是她的一大特點了，別人的手指很大，而她的手指卻很小。

一天，她和我們玩跳皮筋，她總是跳不好，我告訴她跳的方法她學習不愧很好，一點就通。她學會了一個，就吵着要我教她跳別的花樣，我也是“樂意奉陪”。因爲她好不容易出來一趟，所以我要好好教她。（因爲這是第一次，也可能是最後一次）。

期末考試到了，常常看到她一個人坐在那發呆，不知道在想些什麼。

描寫我的同桌作文12

我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知爲什麼，他總是喜歡站着，因此也鬧了不少笑話。

有一次，數學老師正生氣呢：“沒有寫書上數學作業的給我站起來!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫了作業的哎，他怎麼站起來啦?!數學老師看見了，她又好氣又好笑，說:“季向羣,你想跟他們一起站着是吧?!”他環顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦。”與此同時，他也快速坐下了。

他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。

體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍着，靈活地蹦跳着，像一隻機靈的小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度衝上去，還帶着嬉皮笑臉的，很搞笑。

他學習很好，從不馬虎。只要有不會做的題，就會去找老師。看，他寫的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個小小書法家。

他就是這樣一個人，雖然很愛搞笑，但是不丟學習時的認真。

描寫我的同桌作文13

我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可愛，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績好的時候，總是在和我比這比那。她在班上是個好學生，擔任早上帶讀。

她讀的聲音很清晰、清脆，同時也很堅定，彷彿什麼聲音都打不破她那堅定的意志。

她最喜歡畫畫，下課時間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的，我畫的是七扭八歪的。她最討厭別人說她笨又胖，但她卻喜歡我說她，是因爲我是她最好的朋友。

哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。

描寫我的同桌作文14

這學期，我換了一個同桌，她是女生，扎着一支長長的馬尾辮，雖然戴着一副眼鏡，但仍然遮不住那眼睛裏閃爍着的靈光，炯炯有神的單鳳眼，一對柳葉眉，高高的鼻樑下面是櫻桃小口， 而且我 還 非常喜歡我的這位同桌，總是親切地稱呼她爲:"阿慧姐!"

我的阿慧姐 還 非常地關心我，只要我有一點兒不高興或是生氣了，她就會立刻安慰我，並幫我去“報仇”。那次，我語文考試只考了八十多分，我很傷心，她便來安慰我說：“別難過了，一次成績不算什麼的，這次考差了，下次我們一起努力，一定考上九十分，別難過了，走吧!我們去玩!"

有了她的鼓勵與支援，我第二單元的考試成績果然比以前好了，還上了九十分呢!

聽了我的這麼多介紹，大家現在知道她是誰了吧!哈哈，猜對了，她就是我的同桌-------吳玉慧。

描寫我的同桌作文15

我的同桌叫李健，有着一張紅紅的臉，像個紅蘋果，留着一頭短髮，高鼻樑。

李健是個樂於助人的同學，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因爲生病，好長一段時間都不能上學，病痊了那一天我又上學了，我本以爲要叫老師幫我補課，可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課，有的詞我不瞭解，他一遍又一遍地教我，直到我學會爲止。

李健還很刻苦學習，上課的時候專心致志地聽課，自習課的時候認真地讀書，寫作業，他在家的時候還常常複習、看書、練字，就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息，所以他的成績在班上總是第一名。

這就是我的同桌李健，一個樂於助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。