描寫小夥伴的主題作文範文

在你的生活中，你身邊的小夥伴是什麼樣的一個人呢？下面是小編推薦給大家的描寫小夥伴的主題作文範文，希望大家有所收穫。

描寫小夥伴的主題作文範文一

我最要好的小夥伴。她是一個女孩子，長的非常可愛，她的名字是：“蔡思怡”。她做過很多很多有趣事件，也有不少的事件是我知道的。但是，在這麼多的事件中，其中，有一件是讓人永遠記在銘記在心中的。

記得，某一個冬天的早晨，我和她去三中玩，那裏有一個水池，我們看見水池上的浮冰，透明、很好玩的樣子。我們就一人拿一個水杯舀冰玩，沒想到，我腳底一滑，噗咚掉進水裏！那時水到我的頸子那了！我害怕極了，是她不管三七二十一就拉我，可是當時穿的是棉襖，本事沉沉的我再加上，棉襖吸了水始負擔也加重了許多！

原本清澈平靜的水面上被我們的不平靜的心給打亂了呀！我估計她在想：無論如何都要把她救上來！而我在想：你小心一點，小心連你也掉下來！而她用使勁把我向上拉，我在想：我很重你還是找幾個大人來救我吧！而她好像聽懂了在想：我一定要你安安全全的上來！她的使勁，我的拼命掙扎！我終於上來了這不僅僅是她一個人在努力，而是我們都在努力！我出來之後，我們緊緊擁抱在一起！

什麼是真正友誼？這就是真正的友誼，爲朋友兩肋插刀的好朋友！啊！蔡思怡你永遠都是我最要好小夥伴！，我的死黨！我的姐妹！

描寫小夥伴的主題作文範文二

在我認爲，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂佔其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。

她的脾氣很好，但是也常常因爲我的小氣、影響團結而生氣，你看，你看，她又再爲我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛纔並沒有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀？”我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關係，沒關係，她說着玩的，繼續跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之後，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“梅夙，別這麼斤斤計較，不就吃點虧嗎？有什麼大不了的。”我聽後，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自我的生活中總結出的一句“名言”。因爲我經常爲自我喜歡“超”做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的.問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。“梅夙，你怎樣又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反脣相譏道：“關你什麼事，整天遊手好閒，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能幹，多漂亮！”“至少比你好！”“誰明白呀！”……

我的小夥伴，讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！

描寫小夥伴的主題作文範文三

我有一個要好的小夥伴，名字叫萱萱。她但是個刀子嘴豆腐心的人。萱萱長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裏。同學們看到萱萱長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！記得有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧譁的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說說：“萱萱你看的書十分之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！"萱萱毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。萱萱背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因爲萱萱背的太深奧了，我們作爲小學生還聽不懂。

萱萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

那天，萱萱和媽媽一同去"一角書屋"看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，萱萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對萱萱不明白說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”萱萱的所作所爲感動你我，過路人和工作人員都向萱萱投來了讚許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學們，萱萱真是個刀子嘴豆腐心的人。