描寫我的小夥伴小學生作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的描寫我的小夥伴小學生作文,歡迎大家分享。
描寫我的小夥伴小學生作文1
我的小夥伴,是個可愛的女孩,她叫李夢林。她個子中等,有點胖。肉乎乎的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的,笑起來露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒,可好看啦!
她喜歡笑,笑起來就像一朵綻開的牡丹。她還不愛生氣,有一次我們在一起游泳,我的哥哥跟我開玩笑,把我推向了她,並且撞到了她,我以爲她會生氣,再也不和我玩了,誰知她笑着對我說:”沒關係,誰讓我倆是好朋友呢!“聽到這句話,我才把心上這塊巨石放下。從此以後,我倆的關係更好啦!我們經常在一起分享好吃的和好玩的。
她學習可認真了,上課從不調皮搗蛋,也不做小動作,總是認真聽講。期末考試前的那幾天,數學老師總是給我們佈置許多習題,題目不太難,所以我寫得很快,但是她比我更快,總是第一個寫完,而我總是第二個,真是讓人羨慕啊!以後我要多向她學習,我們共同進步。
這就是我的小夥伴——李夢林。我要和她做永遠的好朋友!
描寫我的小夥伴小學生作文2
我的小夥伴有許許多多,其中和我最要好的要數王越了。王越長的十分乖巧,一頭披肩的直髮烏黑髮亮,一張可愛的臉蛋總帶着微笑,給人的感覺就是好親近,一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴,不管你是多冷酷的.人,看到王越平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。
王越不光長的乖巧,成績也非常好,在一次升旗大會上,她還是升旗手呢。她還是班裏的一名數學組長,每次老師交給她的任務總能認認真真的完成。可愛的她也又固執的一面。
記得那次午後,我去王越家找她玩,可到了她家裏她還沒寫完作業。我勸她好幾次讓她先玩會兒再寫作業,可她就是不不答應,她還在埋頭認認真真的寫着算着。沒辦法只好等她寫完之後再去玩。
王越就是這樣認真負責聰明的好學生,一個品學兼優的乖孩子,也是我成長路上的榜樣。
描寫我的小夥伴小學生作文3
我有一個小夥伴,我的小夥伴是一個樂於助人、溫柔的人。
一天,我在家寫作業,可是這道題我不會,爸爸媽媽也不會,正在我“山重水複疑無路”到時候,我的小夥伴來到了我家,我高興極了,我說:“你的作業做完了嗎?”她溫柔的說:寫完了,您又不會的題吧?“我說:”你怎麼知道?“我做題時,有一題很難,我像你一定不會,所以我來問你。她給我講的步驟很詳細,我很快就做出來了。
第二天,去學時,同學都做對了,可我寫錯了,老師大發雷霆,我心裏好難過,她走過來說怎麼了。我說:”滾,別煩我。“她說:”有什麼事,別傷心,我幫你解決。“我說;”對不起,我剛纔太生氣了。“她又給我講一遍下,一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。
我的小夥伴,她有一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人,溫柔,善良,樂於助人的夥伴,你是不是也想和她做朋友啊?
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