朋友寫人作文集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的朋友寫人作文，希望對大家有所幫助。

朋友寫人作文1

我的朋友王庚繞是一個聰明可愛的男孩子。比我大一歲，他最大的特點學習很好，喜歡看書。每每看見他，就會被他自然彎曲的頭髮、濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。

他的知識十分豐富，無論做什麼事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團，老師教我們《鶴城孩子真快樂》這首歌時，結尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂，真快樂。”他覺得不好聽，下課時對老師說，最後可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽，就採納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。

我還很佩服他有淵博的知識，這都來源於他平時愛讀書的好習慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《採蘑菇》的作文，記敘了他小時候的故事。從小姥姥領他去採蘑菇開始不認識，有沒有毒後來經過奶奶給他講解，他終於會分辯有沒有毒了。他的作文寫的很生動讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無窮。

還有一次我們去“八一圈”旅遊，他的小皮箱裏面裝的都是書。這麼多書我問他能讀完嗎？可他卻說：“這些都不夠讀。”我對他說的話真是半信半疑，可旅遊結束時，我卻發現他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說：“小時就要多學習，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國的花朵。未來的希望,我們要不辜負家長對我們的期望，長大成爲祖國的棟樑。”這大道理，活活就像一個小老師。

他是我學習的榜樣，特別在學習努力的認真方面。他愛看書的精神，也是十分值得我學習，更是我們班級男生的偶像。

這就是一個知識淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。

朋友寫人作文2

“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。”我的知心者———小芬妹妹，我最親密的朋友啊！

在一個細雨濛濛的星期天，我和妹妹在家裏看電視。看着看着，我肚子餓了，便在家裏找水果吃，不料，一個水果都沒有。我嘟嘟囔囔道：“平時不是都有的嗎？”說罷，我就去找媽媽理論：“爲什麼今天沒買水果？”由於這天媽媽的心情不是很好，所以這麼一問，更是火上澆油啊！媽媽怒氣衝衝道：“你認爲錢很好賺嗎？天天買，消費會很大的!”我滿肚子委屈地坐到了椅子上。妹妹見我這般模樣，便快速來到我面前，笑眯眯地安慰着：“哥哥，別傷心，我會拿吃的給你的！”聽了妹妹的話，我心裏舒服多了。但我又以爲妹妹只是說說而已，沒想到她說做就做。妹妹匆匆忙忙地跑到樓上，我很好奇，也跟了上去。只見妹妹拿出她的“小兔”存錢罐，吻了吻它，就把裏邊的錢通通倒了出來。躲在門外的我見妹妹立馬要出來，便躡手躡腳地下了樓，妹妹健步如飛地衝了下來，我好奇地問：“小芬，你去哪兒？”只聽一聲：“等會你就知道了！”妹妹便閃電般地消失在濛濛細雨裏，無影無蹤了。過了不久，飢腸轆轆的我聞到一股香味兒，便迅速尋找着。突然，眼前呈現這樣一幅畫面：妹妹滿頭大汗的，臉紅撲撲的，衣服都溼透了，她小心翼翼地端着一碗牛肉拉麪迎面走來。

頓時，我熱淚盈眶，心想：妹妹一定很累了！一定跑了很多家店！

“快吃吧！涼了就不好吃了。”妹妹笑靨如花道。我端過那碗熱氣騰騰的面，模糊中看見了妹妹那雙通紅的手。剎那間，似乎有什麼東西在我心底最深處融化了，眼淚像斷了線的珠子刷刷地流了下來，頗有感觸。

我最親密的朋友——小芬妹妹，她對我的關心無微不至，令我感動。真是“良友在身旁，地獄也能變天堂”啊！

朋友寫人作文3

我有一個很要好的朋友，她叫崔楷悅，小明陽陽，她和我都在區三中上學。

她長得很漂亮，兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍着歡樂的光芒。臉腮緋紅，像月季花瓣一樣。一對深深的小酒窩伴隨着她那從不停歇的笑容，顯得非常機靈可愛。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的嘴。這一切的一切都顯得她朝氣蓬勃。

我們兩個有着共同的愛好那就是畫畫。由於我倆家住在一個小區，媽媽們又是好友，理所應當的我倆就報了同一個美術班。閒來沒事的時候我們總愛在一起塗塗畫畫。陽陽畫畫時不急不躁，對老師的作品觀察甚微。她心細如髮，屬於慢性子。她畫出的作品在我們同齡人中是那麼的突出，那麼的栩栩如生。與我們美術班上另一位“畫家”雨軒形成鮮明的對比，那位畫友大大咧咧，時常出錯。

陽陽還是一個十足的“樂天派”。她很幽默，很會講笑話。記得姥姥住院媽媽去陪護的那段日子，陽陽每次看到悶悶不樂的我，總是想盡千方百計，講各種幽默風趣的笑話逗我開心。每次聽着她那滔滔不絕，繪聲繪色的講述，看她那神采飛揚的摸樣，我都被她那妙語連珠，出口成章，如癡如醉的神情所吸引。完全忘記了媽媽不在身邊的煩惱，頓時走出那灰色的心情，被她逗得捧腹大笑，這時她也會高興的傳出銀鈴般的笑聲。

她品學兼優，酷愛讀書。暑假裏當老師佈置完要讀的書，媽媽幫她買回來我把書送給她時。她拿着那本《木偶奇遇記》就聚精會神地看了起來，我走到她身邊說：“陽陽，你給我玩會嘛？過兩天我就回姥姥家了我們就不能一起玩了。”她說：“好的，一會兒，。”說着她很快又轉頭看書去了。過一會我又喊她，她，還是說一會兒，可眼睛卻沒離開書。看着她沉迷於書的世界，書的海洋，我也就不敢打擾她了。正因爲她讀的書多，所以她學習很好，懂得很多，字也寫得很棒。

這就是我的好朋友陽陽，她充滿了陽光，充滿了朝氣，給我帶來無限歡樂，同時又值得我學習，感謝有這樣一位好朋友陪伴。

朋友寫人作文4

瓜子臉，紅彤彤的眼睛如同紅寶石般閃爍着。全身一襲雪白毛衣，不到半米的個子顯得十分肥胖、十分可愛。臉上極其突出的就是幾條銀白色的鬍鬚和長過一兩釐米的齙牙。沒錯，它就是兔子小肥。

小肥生性溫順，，不像小狗那樣活蹦亂跳，也不像老鼠那樣膽小，而是散發着那種溫順、恬靜的氣息。

晚上回到家，我抱着小肥看着電視，突然電視、燈全都暗了，我被嚇了一跳，把小肥抱得更緊，小肥一動不動地讓我抱着。外婆點燃一支蠟燭遞給我，我小心翼翼地把熟睡的小肥放入籠中，生怕一點聲音驚醒它。

小肥就是這樣溫順、恬靜。

正因爲小肥的溫順，讓我發覺自己與它的性格相差太多太遠了！不信，你看——

“璇仔！璇仔！我在這啊！來追我啊，來追啊！璇仔！”一個男生又在叫我的綽號了，我生氣地追了過去。誰讓他說出了這兩個字！“哇！璇仔來了！快跑！”一堆男生站在一旁起鬨。我先跟他慢慢走，趁他掉以輕心時，突然加快腳步，抓住後狠狠得教訓了一下……

想到這，我感覺我火爆的性格與小肥溫順的性格簡直就是天地之差。如果想要做乖乖女，不把火爆的性格改改是不行的。

我與小肥的關係可不一般，它是我傾訴的好對象。

“你怎麼能欺負卓潤呢？他比你小，你要讓着他，就像以前哥哥姐姐讓着你一樣。你怎麼不讓讓他呢？他打你一下又不會多重，大不了就讓他打一下。”那一次，我又“欺負”了吳卓潤，被外婆狠狠得訓了一頓。我哭喪着臉，走到陽臺，開啟兔籠，把小肥抱在懷裏，輕輕地撫摸着小肥的毛髮，邊梳理邊向小肥抱怨着：“小肥，爲什麼外婆總說我‘欺負’吳卓潤呢？我又沒欺負他，明明是他自己無緣無故地哭。我只是好奇，走過去問他爲什麼哭，他聽了放大聲音繼續哭。難道他比我小就要讓他媽？我又沒對他大吼，外婆爲什麼說我？”我聳拉着腦袋，望着小肥。小肥擡頭望了我一眼，眼裏露出憐惜，好似它聽得懂我的抱怨。

小肥啊，小肥，你真是我最親密的朋友！

朋友寫人作文5

朋友是我們生活中不可缺少的夥伴，可以是良師益友，可以是同窗左鄰右舍，也可以是某一件物件或小動物，但我的朋友卻與衆不同。

看!我朋友的.臉在夕陽的印染下變得紅通通的，像剛喝醉了酒似的。有幾隻水鳥在她臉上覓食，泛起一波波漣漪，像臉上的酒窩。不久，三三兩兩從農田歸來的大伯大媽們有說有笑地向着朋友的懷裏走來，開始一天勞作後的清洗整理，談論着明天的計劃和對豐收憧憬。小孩們看到自己父母耕作回來，開心得手舞足蹈，爭先恐後跟着來到水邊嬉水逗笑。擡手間岸上不遠處幾縷吹煙已悄然嫋嫋升起，好一幅恬靜自然的江南風景畫啊!

聽!“轟隆隆”一聲三月的春雷驚醒了酣睡的大地。河堤周圍的柳樹慢慢吐出了新芽，好朋友就像染了綠頭髮，在春風中看起來那麼惹眼，那麼飄逸。水中的植物也開始迅速生長變綠起來，小魚小蝦水中活動了起來，最主要的是水中有了許多小蝌蚪。捉蝌蚪是我和小夥伴們的樂趣。捉了一瓶又一瓶，過幾天倒回水裏，又換捉了一些上來，着實帶勁。

漸漸地氣溫升高了，樹上的枝葉茂盛了，夏季來臨了。平靜的水面上又開始熱鬧起來了，因爲暑期到了，我和小夥伴們經常來朋友這裏作客。

一年四季中，我最愛的是秋季。朋友在這季節也開始換上了漂亮的彩裝，好像要去參加一個盛大的宴會似的。橘子黃，柿子紅，葡萄紫……萬紫千紅聚一盤，好一幅豐收的圖畫!秋季的魚兒最肥美，我經常會跟爸爸一起去釣魚，當然冬季也會偶爾來釣魚。冬季也是我這位朋友最富有詩意，最有矇矓感的季節。冬天的早晨朋友臉上冒着霧氣，朦朧得像西遊記中的仙境。嚴寒來臨，我和小夥伴們在冰面上溜磚，剎時熱鬧。一道道，一茬茬好像在朋友臉上畫了一幅素描。

冬去春來，好朋友從相識到相知足足有十個春秋了。她慢慢伴着我成長，給了我許多快樂的童年時光，這就是我家門前不遠處的一個小圓湖。我並不想讚美她，只是希望一直能陪伴着自己，像一位好朋友那樣……不遠處城市建設的機器轟鳴聲久久迴盪在空氣中……

朋友寫人作文6

朋友是我們生活中給我們增加滋味的人，有時候他們爲我們增加一些酸的，有時候又爲我們增加一些甜的，有時候爲我們增加一些苦的，還有的時候也會爲我們增加一些辣的。

沒有這些給我們帶來酸甜苦辣滋味的朋友時，我們每天就像是在光吃白米飯，一旦我們擁有了朋友，我們吃的飯，也就可以稱之爲百味飯了。在與朋友的交往過程中，吃醋了的話，我們會像是打翻了廚房裏的那瓶陳醋，一起開心地玩耍時，又會覺得今天天空裏的雲朵都應該是甜的，和朋友離別的時候，我們難開的嘴脣滿是苦澀的味道，有了誤會生氣了起時，我們又像是咬到了一枝埋在甘甜米飯中的辣椒。

我的朋友，正是在我的白米飯上，爲我添加這些味道的人，他們時而歡笑，時而又哭泣，時而拉着我的手要跟我永遠是朋友，時而又會給我寫一封道別的信，這讓我平淡的學習生活裏，多了許多其他的滋味，讓我不會覺得學習生活太枯燥。當然，這些爲我生活中增添許多味道的朋友，他們從沒想過真正離開我的生活，他們的每一個舉動都是在證明我們是朋友。不管是吃醋也好，開心也好，離別也好，甚至於生氣吵架也好，他們只是像鹹魚一樣想翻一個身，而不是要重新回到大海。

我的朋友，他們既然成爲了我的朋友，也就不會再回到大海去做那自由自在又孤獨永在的魚了，他們成爲了我生活中的一條鹹魚，夢想着翻身一躍迴歸大海，但其實選擇了羈絆就算是自動放棄了自由！我愛我的這羣鹹魚，他們爲我的生活增添了許多的味道，讓我平日裏那碗不知如何吃下去的白米飯，變成了一碗百味飯，每種味道嘗一嘗，這飯也就吃下去了。

朋友寫人作文7

曾有這樣一羣人，他們不像老師，交給你知識，讓你徜徉知識的海洋；曾有這樣一羣人，他們不像父母，給你那無微不至的關愛。但，他們，卻可能成爲你一生的懷念，讓你感受到純潔無私的幫助。他們就是——朋友。

令我印象深刻的是一個接力賽。那天，我特別緊張，不爲別的，就爲了那掉棒。掉棒，在我眼裏是最最可怕的事。我的手在不住的顫抖，連我的牙齒也不禁“咯咯咯”的打起來。上了“戰場”，看着對面的男生拿着接力棒衝過來，我高度集中，希望自己不要掉棒。可高度集中也沒用，我擔心的事發生了——掉棒了！而且在我這掉棒了！

跑完後，我簡直不知該說什麼好。說一句，又怕別人罵“都是你，害我們班沒有了第一名！！！”“你真是個掃帚星！盡給我們班丟臉來了！”這樣的話一直在我腦海中想起。其實我很怕，怕被大家丟棄。怕自己只會在永無休止的罵中。

可後來誰也沒說什麼，大家沉默着。不知是誰開了個頭，先說：“這一次，大家沒有跑好……”我腦袋一翁，不好！最擔心的事果然發生了！又有人說：“可這次也不能全怪江明軒，畢竟誰都有出錯的時候。”“是呀，不能全怪她。”……我心裏一陣潮涌，大家還是這麼關心同學，那時，我有種想哭感，可我忍，我不能再讓大家爲我擔憂。可同學們還是問我：“你沒事吧？”“沒事的，下次在努力就行了。”……

那是，我才知，朋友，多麼可貴。我才知，沒有朋友，是多麼可笑，就像“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野；我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。”

感恩朋友，也要勇敢的活下去，不去自暴自棄，纔是真正的感恩，不辜負了朋友的心意。

那麼，你有朋友了嗎？

朋友寫人作文8

我有一個好朋友，她叫袁揚。她有一雙水玲瓏的眼睛，一個小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴。她留着烏黑光亮的長髮，我和她可是形影不離的好朋友。

無論是在學校，還是在我家她都無時無刻的幫助我。但是我倆也有“窩裏鬥”的時候。有一次，我們在爲一件小事吵架。那次，我在帶讀課文，但她好像無是無非一樣。在她的座位上圍了一羣人，我以爲發生了什麼事，就擠進人羣去看看。原來，她在跟別人剪刀石頭布。我很生氣，說：“你幹嘛打亂我的早讀課，搞不好老師又要在我耳邊嘮叨得不完了。”“你管不着，俺要怎樣就怎樣，你管不着。”袁揚反駁地說。“你”“你什麼你？”“我告訴老師去！”這時老師走了進來，我們也就不吵了。可我們之間還是有矛盾，上課時她的眼斜斜我，我的眼斜斜她。到了下課，我們各不理各的，都坐在原位上。到了放學，袁揚來找我，說：“妍瀅，我們”“怎麼，我要回家了，沒時間理你。”“我們別吵了，好嗎？”“吵什麼？我又沒跟你吵。”“我知道你在生我的氣，早上我錯了還不行嗎？”“不，袁揚。”我笑着說，“讓我們還像以前一樣做形影不離的好朋友吧！”“恩！”袁揚高興地說。於是，我們就有說有笑地回家了。

還有一次，數學老師叫我們做數學題。我做着做着，一道應用題難倒了我。我本想讓袁揚的答案借我抄。把這事跟她一說，她立刻把剛纔的笑臉收了起來，說：“你不會，應該找同學教你，而不該讓別人的答案借你抄。給，下不爲例。”接着，她給我講了那道我不會的題。

我真爲有這位好朋友而感到驕傲！

朋友寫人作文9

王勃《杜少府之任蜀州》裏有一句膾炙人口的詩句：“海內存知己，天涯若比鄰”，看到這句詩句我就忍不住想起我們相識的時候。

不知什麼時候起，我們變成了一對形影不離的好朋友，你是班上的佼佼者，老師們都爲你在自己班級所驕傲，同學們都把你當做自己的榜樣，但是相比起你起來，我卻普通的不能再普通，成績非常一般的我經常在班裏做沉默的思考者，所以對於我們的友誼總是有人產生疑問：“爲什麼他們能夠成爲朋友，想不通”，說實話我也不知道，也沒向你要過這個問題的答案，投緣哪裏需要什麼理由。

爲了讓我的成績能夠上來，你總是會買來大量的輔導書和練習，讓我做。我並不想辜負你，因爲你已爲我付出了好多好多，可是，只怪我的榆木腦袋不開竅，我還是次次都考砸了。我覺得我對不起你，真得對不起，。公佈成績時，看着你失落的表情，我實在不是滋味。

放學後，你又拿着練習過來，準備幫我補課，我一吧推開你的手，哭着喊：“爲什麼？爲什麼你要這麼幫助我？爲什麼我考砸了你也不罵我？你這樣讓我覺得我很欠你你知道嗎？”我愧疚的跑回了家，一夜沒有閤眼。

後來，我一直都沒有理你，你卻時不時地轉過頭來看我，我知道，你是想和我說：“對不起！”

不幸，過了幾個星期，傳出你要隨父去上海的消息。我覺得我沒臉去爲你送行，只能躲在家裏。你卻打來電話，說：“我會等你來。”我奮力跑向火車站，因爲我要告訴你，對不起，我並不怪你，我真的不怪你！

朋友，你是否還記得我？還好嗎，我的朋友。

朋友寫人作文10

在學校裏，我認識了許許多多的同學;在生活中我又認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。

他是中等身材，不高不瘦，剪着一個小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調皮又機靈的眼睛和一張能說會道的嘴巴。

他那顆愛心的精神使我記憶猶新。

有一次，我和小明在去廣場玩的路上，小明那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站着一位盲人老奶奶，他連忙朝着老奶奶的方向奔去。這時的我愣住了，我看見他輕輕地扶着盲人老奶奶過馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動了，那平日調皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動，不得不使我敬佩他。

還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推着滿載着青菜的三輪車老大爺，李小明二話不說，就跑過去幫老大爺把滿載着青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往後滑，正要在老大爺身上壓過，李小明心神很鎮定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這麼重的三輪車，我看到三輪車慢慢往後移，連忙衝過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載着青菜的三輪車推過拱橋有多難!我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動不動，李小明馬上想出了一個辦法，就是我們三個人一起用力推，磚頭頂着車輪。果然，我們終於成功了，可是，我和李小明已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們!你們能留個名字嗎?”，我們聽了，帶着微笑走了。

李小明的愛心品質總是激勵我，教會我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。

朋友寫人作文11

“我愛你呀墨西哥，你不僅有美麗的仙人掌，還有炙熱的大地，它可是我煎餅的好去處……”聽着這奇談怪論，不由扭頭看，我就知道“搞笑專家”吳天益在耍嘴皮子了！

提起吳天益，這年級是無人不知，無人不曉。他演的小品惟妙惟肖，看了會讓你笑出眼淚；他說的相聲有板有眼，聽了會讓你樂破肚皮。更絕的是，他能隨口編出一個接一個令人捧腹的笑話，一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒，因此，人送綽號“搞笑專家”。

吳天益有着一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：不胖不瘦的身材，肉嘟嘟的臉蛋兒，走起路來沒腔調，如果戴上一副墨鏡，簡直就像一個活脫脫的小大人。有一次，我笑他身材沒腔調，他一拍胸脯，不寫一個的說：“你看過做廣告的小男孩嗎？沒過多久，咱就上電視了！唱歌，拍電視劇、電影，做影視歌‘三棲’明星。那時候，你要簽名，我一定看在同學的面子上大大優先！”“得了吧，憑你這形象，連‘一棲’也做不成。”我撇撇嘴，不以爲然的說。“嗨，這你就是門縫裏瞧人了，趙本山、陳佩斯他們英俊嗎？潘長江他個高嗎？不一定英俊才能當明星！到時候我一炮走紅了……”瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。

今天下午第一節課後，同桌陳天昊望着桌上那鮮紅的58分發起了呆，接着就趴在桌上“烏拉烏拉”掉起了“精豆豆”。我越勸他，她哭得越傷心。實在沒轍了，我便搬來救兵—“搞笑專家”。“我只願傷心一次，我不願天天傷心……”經過一番轟炸，陳天昊破涕爲笑。

歲月漫長，你一定有許多朋友吧！雖然他可能不是學習成績最好、體育最好。我也一樣，吳天益催不是很好，但是有一把我和他連在一起。

朋友寫人作文12

愛是冬日陽光，在貧困寒冷時給你溫暖；愛是雨中小傘，在風雨中保護你不被淋溼；愛是參天大樹，在烈日中爲你撐起綠陰。曾經有一件事，讓我一直深深感謝着我的好朋友劉偲嫿，是她讓我感到愛是世界上最純潔，最溫暖的。每次想起這件事，我都會提醒自己應該珍惜身邊所有無價的愛。

記得那次英語考試，我一時疏忽，寫錯了好幾個字，由於沒有膠帶來粘，我只得坐在位子上乾着急。望着同學們在試卷上飛快地寫着字，聽着手錶上的秒針滴 答滴答地轉個不停，我心亂如麻，就像有一隻小手在我胸口不停地撓着。去和同學們借吧，大家都在抓緊時間考試，沒空搭理我；去和老師說吧，老師肯定會批評我 沒有做好考試前的準備。眼見同學們一個接着一個地寫好了試卷，而我還有整整一頁空着呢，頓時我的腦子裏一片混亂。再看手錶，糟糕，離交卷的時間只有十分鐘 了，怎麼辦？這時，身後的劉偲嫿似乎看出了我的不對勁，她悄悄地把自己的膠帶塞給了我。我回頭看了她一眼，她的眼睛好象在和我說說：“我不急着用，你先拿 去吧。”我點點頭，就像抓住了一根救命稻草一樣，感激地回望了她一眼，她只微微笑了一下，搖了搖頭。我飛快地修改好了試卷，此時此刻，平時讓我畏懼的題目 變得那麼簡單，不一會兒我就完成了所有的題目，在收試卷前，把卷子交了上去，在那一瞬間，我才大大地鬆了口氣。回到座位上後，我對劉偲嫿連着說了好幾個謝 謝，她依舊淡淡地笑了笑：“不用謝，這沒什麼，幫助朋友這是應該的呀，你下回可不能再丟三落四了，考試前要做好充分準備呀！”我點了點頭。事後，我一直在 疑惑，爲什麼最後那幾分鐘我做題會那麼順利呢？我想，那可能就是友誼的力量吧，要是沒有劉偲嫿及時借我膠帶的話，那次考試我鐵定得考砸嘍，真是多虧了她 呀！

這件事雖小，但體現了劉偲嫿十分關心朋友，讓我感受到了她對集體、對朋友的愛，每當我想起這件事，我總會情不自禁地說出這句話：“謝謝你，劉偲嫿。”

朋友寫人作文13

我有一個好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語文學習委員，對工作認真。她樂於助人，能寫一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱。

記得有一次，老師吩咐我們做完作業趕快回家，沒做起抓緊時間做。我完成作業時，天已黑了，班上的同學都走得差不多了，只剩幾個平時拖拖拉拉的同學了。當我準備把作業本交給龔帥悅時，看見她正忙碌地收着作業本，嘴裏不停地說道：“你們不要擔心時間不夠。專心寫一會兒就寫完了。一定要把字寫好喲！”“她真有耐心！以前還真沒發現！”我自言自語。“哎？什麼？”龔帥悅好像聽見了我說的，迷惑的問我。“沒什麼，沒什麼。給，作業本交給你。”我把作業本遞給她，不經意間瞅了瞅外面。天好黑！

“你們幾個不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬琪說道。

“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個人回家，總感覺後面有人跟着。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，後面的腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說着，她的身子哆嗦起來，不由得緊緊地拉住我的胳膊。

“外面好黑啊,都七點了，要不我們先回家，讓他們留在這裏把作業做完。”我看了看手錶說到。只見龔帥悅表情變得嚴肅起來，說：“不行，絕對不行。我身爲語文學習委員，要以身作則，要不，你們先走。”聽了她的話，一股對她的敬佩之情從心底油然而生。她對工作真是多麼負責任啊！

除了對工作認真負責，寫得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點兒。她的字結構勻稱、筆畫剛勁有力，經常得到老師的誇獎，這不， “小小王羲之”的雅號也就當之無愧地與她結緣了。

我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個人，你想和她交朋友嗎？

朋友寫人作文14

“有一羣姑娘，她們有一點任性，還有一點囂張;有一羣姑娘，她們有一點叛逆，還有一點瘋狂。”可別怪我亂改歌詞，因爲這就是我那幾個朋友的共同本性，不信，就請接着往下看。

囂張的尷尬

那天下午，吃完午飯，她們幾個打打鬧鬧的準備回教室，邊走邊討論頭一天看的電影，她們都覺得裏面的大姐大很帥，一直在那討論個不停，於是我說：“覺得別人酷，不如你們自己去體驗下那種感覺。”話音剛落，小C就接了過去說：“對啊對啊。我們自己試試感覺。”其他幾個也附和起來，當走到三樓時，我看見她們往右拐，我不禁感到疑惑(我們教室在四樓)，隨後我便聽到她們大喊了一句電影中的臺詞“兄弟們，我們回來了，看我們搶了多少好東西”我頓時石化了，不到三秒，我就看見她們紅着臉出來了，原來她們本想回自己教室的結果走錯了，當她們意識過來時，別班的同學都齊刷刷的看着她們的，這就是她們囂張所引發的尷尬。

自述的叛逆

小__：那天下午，妹妹要和我一起玩，我嫌她太小煩人，不讓她去，她不聽，後來急了就吼了她一句，媽媽聽見了就說我，我也因此與媽媽吵了一架，這就是我的叛逆。

小H：隨着時間的推移，年齡的增長，我覺得許多事可以自己做主了，不需要爸媽爲我下決定了，於是每次做什麼事我都喜歡一意孤行，不聽父母的建議，有時經常與她們唱反調，這就是我的叛逆。

小L：最討厭上物理課的我經常喜歡在物理課上找老師茬，老師總說：“你把我的話當耳旁風是吧，左耳進右耳出。”而我就總這樣說：“耳朵之間本來就是相通的，當然是左耳進右耳出啦!難道還能從其它地方出來?”這就是我的叛逆

小Y：其實叛逆是誰都會有的，因爲我們都擁有青春，所以我們的叛逆應該被原諒，是吧?

不能寫了，再寫下去她們非要把我生吞活剝了，絕對會說我在損害她們的形象，但其實她們早已經沒形象了。因爲，這一羣姑娘，她們不僅任性，還很瘋狂;她們不僅叛逆，還很囂張。

朋友寫人作文15

“啪，啪”的羽毛球聲在場館裏迴響着，我的朋友胡啓文正在與一位強手進行一場比賽。

他一頭烏黑的頭髮，額頭上已有了豆大的汗珠，雙目死死地盯着對方，隨時準備好對手的來襲，藍色的汗衫上已被汗水浸了個透溼。只見他身子一彎，右手的球拍迎前舉起，準備好了。對手一球發來，胡啓文毫不驚慌，雙腳一蹬，整個身子平地拔起，右手的球拍揚起一個45°角，左手對準球，猛然一揮，“啪”地一聲，準確無誤地擊中了球，球拍向下一壓，一球如閃電般向網前扣去。對手是個經驗豐富的老手，不慌不忙地從中場向網前一跨，手一伸，拍子沒使勁，就把球輕輕地放過了網。胡啓文雙腳剛一着地，接着雙腳一蹬向前衝去，眨眼間已到了網前，反手將球一勾，球貼着網飛到了對手左方。對手模仿林丹的經典動作——“魚躍”，也是反手回拍，將球拉到了後場，隨後雙手在地上一按，站了起來，回到中場。這時，胡啓文的拍子山在半空中畫了一個完美的弧線，將球也拉到對方的後場。對手跳起來，彷彿是要用力扣球了。胡啓文一個箭步向網前衝去，不料這是對手的一個假動作，他一拍把球仍舊拉到了後場。胡啓文撲救已經來不及了，眼睜睜地看着球落了地，失了一分。胡啓文毫不氣餒，隨手將額頭上的汗水擦了擦，撿起球，瞅了瞅對方，發了一個短球，對方一沒注意，失了一分。

比賽進入了高潮，20比19，胡啓文已領先一分，如果再得一分，這場球就贏了。對手一球發來，胡啓文似乎興奮到極點，一聲虎吼在場中迴盪，右手一道弧線，“啪”地擊中了球，球平、快、有力。那人蹲身一拍，把球打了回來。胡啓文趁對方在後場，輕輕將球一挑，一個吊球正好落在網前。那人又是一個魚躍，把球救了起來。胡啓文不待他起身，早已衝到了網前，一個網前扣殺，球“咚”的一響，正打中那人頭頂。

我們贏了!這時，只見胡啓文一手握着球拍，一手握拳，雙手高高地舉措起，在球場四周奔跑着。