人物描寫小學三年級學生作文9篇

人物描寫小學三年級學生作文1

我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。

他，十分勇敢，敢於挑戰，勇於嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點着後扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點着後，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還矇在鼓裏。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什麼鬼點子。

他，十分靦腆 ，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅後面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想幹嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望着我，好像我是外來生物。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃着。別人笑，他也跟着笑。

這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

人物描寫小學三年級學生作文2

我從小就認爲媽媽是萬能的，上得廳堂，下的廚房，簡直無所不能。我也漸漸的認爲世上沒有媽媽怕的東西。媽媽與我來說，是第一勇士。她可以半夜在墳地晃悠，她可以徒手抓蛇，她可以做出讓我欲罷不能的美味佳餚，她可以爲我解惑所有疑難，她可以一個小時內幹完我幾個小時都幹不完的家務活。我想，應該沒有什麼能讓媽媽爲難的了吧。可是，當爸爸生病時，我才知道，我錯了。

爸爸猛然間得了心臟病，醫生說，動不動手術，他都活不過十年。這個聲音讓我們全家人猶如五雷轟頂。媽媽更是，哭的撕心裂肺。只要誰和她說起爸爸的病情，她說着說着，就會又哭的不能自已。我才發現，媽媽也有怕的東西，而且，是那麼那麼的怕。對啊，媽媽就算現在再大膽，她也曾是小女孩，也曾經是個怕黑，怕鬼，怕蛇，常做錯事，常捱打的小女孩。是什麼促使她變了呢？是愛吧。

而如今，她心中的天，要塌了。她也變成了曾經那個膽小的小女孩。像曾經縮在父母懷裏一樣的縮在爸爸懷裏，尋找安全感。媽媽一定很愛爸爸吧。幸虧爸爸也是個神人，有一手高深莫測的醫術。在他自己的調理下，這已是第十二年了，他依然活蹦亂跳。要是爸爸倒了，真不知道媽媽會變成什麼樣子。原來，媽媽並不是無所不能，她無論多大了，心中始終住着一個小女孩。

人物描寫小學三年級學生作文3

我有一個弟弟，叫餘榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。

有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我。”當時他用蚊子般很小的聲音自言自語着，不過我還是聽到了，就問他說什麼，皓皓很小聲的說：“豬豬俠是也。”小不點敢撒謊！“你不說實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他終於把原話說了一遍，我聽了後捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀！

都說孩子的臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發現了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個很髒，扔了！”他不聽，繼續拿着玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個表情，唉！

看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？

人物描寫小學三年級學生作文4

爺爺以前是個醫生，他個子很高，滿頭白髮，說起話來非常幽默，爺爺爲人很寬容，不管遇到什麼事，他都不會生氣，臉上總是掛着慈祥的微笑。所以，在我的心目中，爺爺是很和藹可親的一個人。

雖然爺爺每個月都會有退休金，但是他非常節儉，出去玩時，他總是會隨身帶着一個塑料袋，看見飲料瓶時會把它撿起來，我總是很不解的問爺爺:“爺爺，您爲什麼要撿這個，您並不缺錢花啊？”可爺爺總是笑笑，不說話。於是，這個疑問總是在我的心裏環繞。

直到那一次，我才明白爺爺如此節儉的原因。 那一次，我早上起來想去冰箱裏拿瓶水喝，這時，一個人影出現在了我的眼前，我定晴一看，原來是爺爺！只見爺爺從自己並不多的養老錢中取出了幾百元，走出門去，我很不解，爺爺平時不是很節儉嗎，現在拿着這些錢去幹什麼呢？爲了瞭解事情的原委，我躡手躡腳地跟了去，只見爺爺來到單位貧困職工工作處，把錢捐給了那些生活貧困的職工。這時，我再也忍不住了，便走了過去，問道:“爺爺，你平時自己都捨不得花錢，爲什麼要把錢捐給這些職工呢？”爺爺語重心長地對我說:“現在，許多貧窮災區的人沒有吃的，穿的，他們的孩子無法上學，連書包，文具盒也沒有，雖然我們過上了不愁吃，不愁穿的生活，但是不得忘了那些生活困難的職工啊！” 我不需要用華麗的言辭來歌頌爺爺，只能說:爺爺是個平凡的人，卻有一顆難得可貴的心!

人物描寫小學三年級學生作文5

我有一個95歲的太奶奶，她非常和謁也很勤勞，可就是脾氣太犟，我總覺得她沒事找事。可到了今天我才知道長時間以來隱藏着的祕密。

“蹬……”什麼聲音？我放下手中的遙控器走了出去，正看到太奶奶要走下樓梯去，我急忙跑過去挽住她的手說：“太奶奶別亂走了行不行啊？”。太奶奶一話不說和我一起回到了客廳。終於安靜了一會兒。可又像螞蟻一般無聲無息地走到房間裏去了，隨着“呯”的地聲，我回過神來，太奶奶正捂着膝蓋不停的揉。我生氣的走向太奶奶似責備又似叮囑的對她說：“太奶奶坐着看電視不好嗎？”太奶奶只是笑笑不作答，回到客廳鬱悶的坐了下來，眼睛眯成了一條針縫，似乎非常生氣。這裏在田裏幹活的奶奶回來了，我滔滔不絕的訴說着太奶奶的不是，可是奶奶也只是笑笑，回去幹活了。之後太奶奶不管去哪裏我都把她拉回來。十足像一條鐵鏈。我正生氣着呢，只聽太奶奶嘀咕着說“老了沒用了。”我好像沒聽見似的對太奶奶說：“我們出去走一走吧！”，到了街上太奶奶真的年輕了許多，我再回想起來太奶奶做的事是爲了讓我們發現她不忘了她。

老人是需要多多照顧，可也要帶她多出去走走看看，不要經常鎖着她，而是要陪着她。

人物描寫小學三年級學生作文6

我的外公已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻樑，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節儉，而且總是兢兢業業，對我們要求也非常苛刻，每個生活中的細節都不放過，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。

而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家裏，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家裏修養。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身。”其實，我知道外公就是一個任勞任怨，閒不住的人。

外公教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。

人物描寫小學三年級學生作文7

那是一位父親。他整天奔走於住宿和工地之間，黝黑的臉上的皺紋是最好的見證。一雙佈滿老繭的大手，很有力量。他是家裏的.頂樑柱，家裏所有的開支都得靠他。

他從十二歲那年就開始四處找工作，爲了弟弟妹妹們上學用。現在。28年了，40歲的他已結婚生子了。他苦了28年，但他覺得，他值得。現在還是爲了孩子們上學，他很努力的幹，他沒念過書，他覺得，孩子們學業有成，便是他最大的心願。 夜漸漸拉上帷幕，

這位父親，下班了。勞動了一天的他來到一小麪館，小心翼翼地點了5元1碗的牛肉拉麪，他很餓，兩三口就吃完了，最後，還把剩下的清湯喝了個一滴不剩。額頭滲出密密的汗珠，他擦了擦嘴，向租的小房子走去。那是他每晚最享受的時刻，躺在並不軟的小牀上，慢慢進入夢鄉。今晚，他好像忘做了一件事，想來想去睡不着覺。他拿那用了幾年的老年手機，撥通了家裏的號碼，接電話的是她女兒，他很欣慰，孩子長大了。他突然咳嗽了一下，電話那邊，立馬傳出她女兒擔憂的話語：“爸，感冒了吧，記得每次喝藥，別總是扛着。”一股暖流遍佈全身，這一刻，他想哭。他何嘗不想在家多呆了兩天，但僅憑家中那莊稼的微薄收入是無法改變現狀。他清楚的很。

最後是他掛的，好像每次都是這樣。他翻過身，睡去了，嘴角蕩起一絲笑。

人物描寫小學三年級學生作文8

一年級的時候，我轉到五班，自我介紹以後，吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。

從一到五年級，我和侯志集都沒咋麼接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我纔開始漸漸瞭解她，和她成爲了朋友。

六年級的新學期的第一節數學課時，數學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不好，黑板上的內容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓着腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你。”她從抽屜裏拿出一個本子，認認真真地抄好後遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。

看着那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天裏，如一股暖流，映入我的眼裏，流進我的心裏，是那樣的溫暖，溫暖……

人物描寫小學三年級學生作文9

我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學。其中，還有許多同學在我幼兒園的時候就認識了，趙士瑞就是其中一個。

趙士瑞有一雙“順風耳”，一張瓜子臉，個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎麼好，但它有一個鮮爲人知的閃亮點，那就是助人爲樂。

那時是二年級，我有一點頭熱。當時，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道：“怎麼了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說？”我卻不領情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。

一節課過去了，我覺得有些吃不消了，同學們都說：“真噁心！”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板乾淨了，但教室裏還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。

當趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關心我的每一個動作，我都深深的記在腦海裏。