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班主任不在的情景作文

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的班主任不在的情景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任不在的情景作文

班主任不在的情景作文1

記得那次,老師有事先走了,語文課改爲自習,班主任老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字:"寫一篇的有意義的日記",然後就咚咚地走下的樓梯。教室裏頓時活躍起來,剛纔還是鴉雀無聲,現在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停。

大約過了三四分鐘,又聽見樓梯撒謊內感有咚,咚,咚的腳步聲,同學們以爲老師來了,串位的忙着回了位,喝水的忙向坐位跑,看漫話書的忙着藏起自己心愛的的書,在一起談笑風生的女生,也急忙坐得端端正正。有的同學在慌忙中抓起桌上的語文或音樂書胡亂地翻閱起來,就是把書拿倒過來也顧不上倒過來;有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉,強裝作專心致志的樣子。

忽然,教室門猛地被推開了。沒有誰想到,進來的不是老師,而是淘皮的男生。原來這個淘皮的男生趁同學們在笑鬧的時候,就悄聲地溜出去並順手把門關上,走下樓去,一直等到搞惡作劇的那個同學哈哈大笑時,我們才知道上了他的當了。於是教室裏又掀起了一陣洶浪的歡浪,仿拂這不是教室,而是他們自由自在的天地一樣。

女生呢?有的`忙着用各種各樣五彩的畫紙,把自己的課本裝飾得飄飄亮亮的,有的聚在一起說起昨晚播的連續劇,還有的聚在一起聊天呢!

咚,咚,咚……"老師來了!"不知誰報警似的喊了一聲,頃課間教室裏有恢復了平靜。班主任推開了門,開到同學們"專心致志"的情景,臉上露出欣慰的笑容。

哎,你不在的時候……

班主任不在的情景作文2

記得那次,老師有事先走了,語文課改爲自習,班主任老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字:錛傂匆黃的有意義的日記錛偅然後就咚咚地走下的樓梯。教室裏頓時活躍起來,剛纔還是鴉雀無聲,現在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停。

大約過了三四分鐘,又聽見樓梯撒謊內感有咚,咚,咚的腳步聲,同學們以爲老師來了,串位的忙着回了位,喝水的忙向坐位跑,看漫話書的忙着藏起自己心愛的的書,在一起談笑風生的女生,也急忙坐得端端正正。有的同學在慌忙中抓起桌上的語文或音樂書胡亂地翻閱起來,就是把書拿倒過來也顧不上倒過來;有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉,強裝作專心致志的樣子。

忽然,教室門猛地被推開了。沒有誰想到,進來的不是老師,而是淘皮的`男生。原來這個淘皮的男生趁同學們在笑鬧的時候,就悄聲地溜出去並順手把門關上,走下樓去,一直等到搞惡作劇的那個同學哈哈大笑時,我們才知道上了他的當了。於是教室裏又掀起了一陣洶浪的歡浪,仿拂這不是教室,而是他們自由自在的天地一樣。

女生呢?有的忙着用各種各樣五彩的畫紙,把自己的課本裝飾得飄飄亮亮的,有的聚在一起說起昨晚播的連續劇,還有的聚在一起聊天呢!

咚,咚,咚……錛偫鮮來了!錛偛恢誰報警似的喊了一聲,頃課間教室裏有恢復了平靜。班主任推開了門,開到同學們錛傋ㄐ鬧輪撅紓的情景,臉上露出欣慰的笑容。

哎,你不在的時候……