關於小學寫人作文錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的小學寫人作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文 篇1

相信大家一定對某些人產生過敬佩之情吧！我也是這樣，但我敬佩的只是一個平凡的人：周佳昕。

我敬佩她的善良，她的寬容，她的溫和，她的純潔……

我記得那一天，上午陽光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，媽媽也不知道我沒帶傘。在我萬分無奈、萬分焦慮的時候，我看到一個身影朝我走來，越來越近，我看清了她，她是周佳昕。她遞給我一把傘，溫和地說：“給你。”我接過傘，看着她在這瓢潑大雨中奔跑，我的眼淚伴隨着雨水滾落下來。

如果我沒記錯的話，她學了兩年跆拳道。但是我們班的男生總愛欺負她，她也總是一笑而過。終於有一天，我忍不住了：“你怎麼不還手啊？”她笑了：“他們只是開玩笑，又沒有惡意。”

還有一次，她買了一包溜溜梅到學校吃，但是被我們班的班長髮現了，但班長並沒有立刻沒收，她卻把溜溜梅給班長，說：”對不起，我不該帶溜溜梅來學校吃的。”我想也就只有她才能做出這樣的標表現，如果換成別人，肯定狼吞虎嚥地吃完這包溜溜梅。

那一天，我看見她正在扶一位老爺爺過馬路，一位同學趕緊跑過去對她說：“快起來，小心被訛。”她不僅沒起來，還對那位同學說：“哪有那麼多壞人？”我也過去湊合，我對那位同學說：“這些都是敬老院的老人，他們腿腳不利索，我們不該幫忙嗎？”說完，我看到一位老奶奶要過馬路，我便過去扶着那位老奶奶。

我敬佩她，周佳昕！我不僅敬佩她，還要學習她那種崇高的品質！

小學寫人作文 篇2

教過我的老師有很多，給我印象最深的還是教我五年級的語文老師————王老師。

她有一頭黝黑髮亮的短髮，一雙恰似藍寶石的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，時時刻刻都在微笑。當我開心的時候，她給了我甜蜜的笑，當我垂頭喪氣的時候，她給了我自信的笑……。特別是上學期，一天下午，組長把作業本發下來時，我翻開本子，只見魏老師在上面批了這樣一句話：|上課怎麼不舉手了？”我看到這句話很不高興，回到家，媽媽看見這句話，批評了我，我心裏很不是滋味，媽媽還給王老師寫了一大篇的話。王老師給媽媽回話說：我們一起加油。”從那時起，我每天都舉手發言。就是王老師給了我自信的微笑，讓我有勇氣舉手。

在上學期我還有一件尷尬的事呢！一天早上，王老師在提問題，我雖然眼睛是望着王老師，但是我腦子裏卻在想別的事，魏老師把我叫了起來。我站起來只想找個地縫鑽下去。王老師說：“我認真講課，你卻在那裏打野。”從這件事過後，我上語文課從來不想別的事，是王老師那嚴肅的笑激勵了我。

王老師您對我的教導我會終生記得，我會以優異的成績來報答您。

小學寫人作文 篇3

《我最喜歡的小夥伴》（寫人）我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長着一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好夥伴——曾雨舒。

《我的外公》（寫人）我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻樑，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶着一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調皮，爺爺喜歡逗我們。我給他起了個雅號——“老頑童”。

《我的同桌》（寫人）我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂鬱，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。

《我的弟弟》（寫人）他，胖乎乎的身材，烏黑髮亮的頭髮，白裏透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍着智慧的光芒，一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現在剛五歲，但個頭卻比同齡的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因爲個子高，所以在幼兒園裏可是出了名的人。他到底是誰呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟—司南。

《我是小書迷》（寫人）我們家裏有個小書迷，那就是我。我長着一頭烏黑髮亮的秀髮，水靈靈的大眼睛，透出機靈聰明的光，一雙修長的腿，襯出高高的個子。我的“小書迷”的雅號是怎麼樣得來的呢？且聽我細細道來。

《可愛的表妹》（寫人）有這麼一個小女孩，她一生出來就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說她那櫻桃小嘴，只要一開啟，話匣子就如同機關槍似的。你知道這個小女孩是誰嗎？她就是我的小表妹，我們的“開心果”

《我的自畫像》（寫人）對着潔白無瑕的鏡子，一個嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什麼，他也會跟着做什麼，就像我的影子！

2． 性格特徵式開頭：

《多面媽媽》（寫人）我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什麼“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。

《會“變臉”的爸爸》（寫人）我的爸爸臉上有兩個小酒窩，可是不怎麼愛笑。整天板着臉，特別嚴肅。可後來我發現爸爸竟會變臉。而且一點兒也不亞於變臉魔術中的演員。

《一個嚴厲的人》（寫人）今天，我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透着一股嚴厲的的氣質。

3．開門見山式開頭：

《我的好朋友》（寫人）王加麗是個勤奮好學，樂於助人，熱愛集體的學生，老師和同學都喜歡她。

《我》（寫人）我叫譚海峯，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張漊小學讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。

4. 形象比喻式開頭。

《老師》（寫人）老師，您是永不叫累的園丁；您是輸送養料的樹根；您是燃燒自已照亮我們的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。

5．對比渲染式開頭。

《粗心的好朋友》（寫人）我的好朋友孫超，是我的同班同學。他的優點很多，比如：腦瓜靈，反應快，學習好，愛鍛鍊等等。記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間裏，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛鍊從不間斷。但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。

《我的新老師》（寫人）以前，我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。是什麼原因讓我迷戀上了數學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。

6. 言語描寫式開頭。

《我的媽媽》（寫人）“懶蟲！快八點了！再不起牀就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！”媽媽河東獅吼般地叫聲，逼得我極不情願地鑽出熱乎乎地被窩。

《我的老爸》（寫人）“喂，你有完沒完？一天到晚，什麼事都不想做，只知道坐在那裏玩，也太廢寢忘食了！”我剛進家門，便聽見媽媽在訓斥老爸。不用說，一定是老爸在玩電腦呢！

7. 心語訴說式開頭。

《媽媽》（寫人）媽媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了,您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了，可媽媽額頭上爬滿了皺紋，頭上長滿了白髮。媽媽呀，是您給了我生命，是您給了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導我們踏上人生旅途。沒有媽媽您，就沒有我的一切。

《我印象最深的一個人》（寫人）在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。

8. 與讀者交談式開頭。

《一個讓我佩服的人》（寫人）朋友，你是否見過沒有手，沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。如果你親眼目睹他的寫字經過，你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。

小學寫人作文 篇4

據郭熠軒自己看，他是一個特別溫順的人。但在同學和老師看來，他卻是一個很倔的人。

有一年春天，天氣一會兒冷，一會兒熱的，我們班好多同學都感冒了，郭熠軒也不例外。可體育課時，老師卻要我們跑100米。全班有一半的人聲稱自己感冒了，不能跑步。本來郭熠軒也打算不跑了，可聽到旁邊一些同學的起鬨：“喲，短跑冠軍不行了！”他那倔勁兒就上來了：“有什麼好起鬨的，跑就跑。”他一丟下這話就轉身回到了跑道上。這次，跟他比的是體育委員。體育委員得意地看了看郭熠軒：“這回，你‘短跑冠軍’的名號要沒了！”

幾分鐘後，體育老師的.哨子吹響了。他們倆飛一般跑了出去，就像兩匹草原上捕食的獵豹。前面的50米，體育委員跑得很快，不一會兒，就遙遙領先了。郭熠軒落後了許多，我們不禁暗暗爲他捏了一把汗。看來，感冒確實讓他有些力不從心啊！剛剛從雲裏露出來的一點陽光似乎又藏了起來，風彷彿更猛了。就在我們準備接受落敗的結果時，令人驚訝的一幕發生了。只見他咬緊牙關，握緊雙拳，擰緊眉頭，好似要進行最後一博。他越跑越猛，就在同學們剛剛張大的嘴還沒來得及合上的時候，他已經追平了體育委員。最後的十米，郭熠軒完全追上了，第一個躍過終點。“太棒了！”同學們的歡呼一潮接一潮。擡頭向天空望雲，陽光像一個孩子似的從雲層裏偷偷漏出了縷縷光芒。

郭熠軒像一個凱旋而歸的英雄回來了，只是由於剛纔的比賽用盡了他的全部力氣，他本就有些蒼白的臉上佈滿了汗水，顯得格外疲憊。我們都能感覺到他的不適，但他卻拒絕了大家的請求——去醫務室。

小學寫人作文 篇5

我是一個可愛的小女孩。我有一張粉嘟嘟的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在小臉蛋上。笑起來嘴角旁有兩個小小的酒窩呢！

我生來貪玩。爸爸媽媽說我小時候十分喜歡在洗澡盆裏玩水，就像一隻鴨子。四歲那年，我上了英語興趣班，當我在家聽英語的時候，總愛抱着娃娃爬來爬去。現在，我還是那麼貪玩，放學回家後，非要跑上一圈才肯乖乖做作業。

我最喜歡畫畫。每天吃完晚飯，只要一有空，我就拿起畫筆開始畫了起來。有一次，我吃完晚飯，看見爸爸媽媽在收拾碗筷，心想：今天就畫素描收拾碗筷吧！我一筆一畫仔細地畫着，爸爸媽媽說我畫得很好。他們現在叫我“小畫家”呢！

我的優點就是樂於助人。記得有一次，我去散步，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙跑上前去，對老奶奶說：“老奶奶！我扶您過馬路吧！”“你真好！謝謝你啊！”老奶奶笑着對我說。

我就是一個淘氣可愛又熱心的女孩。

小學寫人作文 篇6

什麼是家人？是在自己成功時，和你分享喜悅的人；是在自己失敗或委屈時，安慰自己的人；是在自己有困難時，幫助自己的人。我愛我的家人！來瞧瞧我這一家人吧！

爸爸篇

那天是星期天，我寫完作業後在客廳看電視，看得正津津有味時，爸爸對我說：“新新，過來一下。”我屁顛屁顛地走到爸爸面前，說：“爸爸，喊我幹嘛？”“再站過來點。”爸爸“不懷好意”地說。我聽了，又向前走了一步。只見爸爸從椅子上站起來，屁股對着我。“不好”我大聲喊。可我還沒來得及走開，一個臭屁接踵而來。“哎呀！”我叫了一聲。“矮了（哎呀），你長高點不就成了。”爸爸笑嘻嘻的說。我聽了，嘴巴嘟得都能掛油壺啦。爸爸看了，捂住肚子笑得上氣不接下氣，我也被逗樂了，這才“破涕爲笑”。

媽媽篇

“嗚——”我在臥室裏哭得泣不成聲。“寶貝，爲什麼哭呢？”媽媽親切地問我。我不再哭泣，將事情的一五一十告訴了媽媽：“這次我語文沒考好，只考了89分。”媽媽聽了，心疼地看着我說：“沒關係，平時上課要認真，考試時多檢查，就行了。”我點了點頭，信誓旦旦地說：“我一定會努力的，不會辜負您的心意的！”媽媽看着我認真的樣子，開心的笑了。

我愛我的家人！

小學寫人作文 篇7

提起“小精靈”大家眼前都會出現一個閃光的球飛來飛去。我們班也有一個小精靈，他具備了小精靈的所有特點。

小精靈當然小了，我們班的“小精靈”也很小：他雖然比我大半歲，但個子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個雞蛋，“小精靈”是不是一年才吃幾個雞蛋？不過他倒是個樂天派。一次課間操，老師叫我倆去領東西，到了南操場，“小精靈”拉着我的手，從二年級的隊伍中穿過，他邊走邊看，我問他看什麼？“小精靈”笑着對我說：“看看我的個子是不是比二年級的高。”

“小精靈”雖然小，但動作卻很敏捷。

記得一次打籃球，球傳到了我的手裏，我心想：是突破還是遠投呢？想着想着，“小精靈”衝了過來，我用假動作虛晃了一下，雖然“小精靈”用手一蓋，卻還是緊跟着我。我見“小精靈”不準備搶斷，便準備傳球。“小精靈”看出了我的心思，就伸手一勾，把球從我手裏奪去，然後小心翼翼的帶出三分線，接着環視四周，見無人來搶，就使出了獨門絕技——魔鬼三閃：一閃，繞過了一名防守隊員，二閃，從兩名隊員中間鑽過，三閃，也是最後一閃，從底線躍到籃下，漂亮的一個打板，球進了。我也禁不住拍手叫好。

“小精靈”還會變魔術呢！這是他本學期的一道“特色菜”。

一次“小精靈”帶來了一副撲克牌，打亂順序後，分成4份，然後把一份向另三份分牌，各分一遍。最後，“小精靈”神祕地讓四人分別開啟4份牌的第一張牌，結果讓人吃驚：全部是A。我想：他大概是從劉謙身上吸取了什麼祕方，也能變出這麼神奇的魔術。

“小精靈”的特點面面俱到，是不是個貨真價實的小精靈呢？

小學寫人作文 篇8

我有一個特別的姐姐。她有大大的眼睛，挺挺的鼻子，一個圓圓的臉蛋。

有一次，我把姐姐當芭比娃娃玩。我給姐姐紮了一個美麗的小辮子，姐姐立刻就花容月貌了!我看見美若天仙的姐姐，就忍不住親了她一下。

姐姐非常愛化妝，她的化妝品室全擺滿了她的化妝品。她還有很多件衣服，有長裙、連衣裙、短裙等等，數也數不清。

姐姐22歲了，她讀澳大利亞墨爾本大學。她經常說英語，我聽不懂，只好亂講。我小時候聽姐姐講英語的時候，我就想：難道姐姐不是中國人，是外國人?不知道中國人會不會講英語?長大了，我才知道中國人也是會講英語的。我6歲的時候，姐姐教我狗、豬、貓的英語。姐姐每一次說英文時，就感覺外國人在說英語一樣。姐姐真厲害，又漂亮，又會說英語。

怎麼樣，我姐姐是不是把你吸引住了?她是不是很牛呢!