精選小學寫人作文錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文 篇1

每天早上，第一眼看到的就是勞動委員張婷晏 在清潔區上細心的檢查，所有的死角都不放過，不讓一丁點垃圾有機可乘。

記得有一次，所有掃地的同學都走了。樹葉總是淘氣地跑下。張婷晏也不生氣，還是掉一片撿一片，沒有任何怨言。我心想：這麼笨，又不是你值日，操什麼心，費什麼神，有這麼大的閒心，不如去玩會兒!隨着輕妙的上課鈴聲，張婷晏才擡着籮筐快步走向垃圾池。

第二天，太陽公公探了探頭。只見張婷晏還像往常一樣出來檢查。突然，意外發生了。張婷晏被石頭扛了一膠，寒風刺骨，她眨了眨眼睛纔沒讓小豆豆跑出。但這一點也沒能阻擋她繼續檢查，她在清潔區不停走着，一邊用手撿飄零的樹葉，一邊用找出淘氣的小豆豆，垃圾最終被徹底征服，清潔區就像一張毫無暇漬的白紙。我不由得從心裏佩服，豎起了大拇指!

清潔區印下了她的腳印，滴下了她的汗水，記下了她堅定的身影，勤勞“雛鷹爭章”’非她莫屬!

小學寫人作文 篇2

我的這個好朋友，不說她是書呆子，那就是有點吃虧，同時她還是我最好的朋友，對！她就是吳依燦。

吳依燦呀！那可是相當的胖，跑起來一搖一擺，特像一隻成年的企鵝，因此，我們給她取了許多外號：胖胖貓，肥肥狗。

吳依燦最喜歡看書了，有一次，我在校門口買了一本《實用文摘》走到教室門口，吳依燦像一隻老虎攔住了我的“去路。”然後，說：“喲，杜文妍，買的什麼書？借我看看唄！”我心想：這可是我剛買的書，要是被你弄破了或者弄髒了那可怎麼辦？還有，這本書我還沒有看哪，就被你借走了。突然，吳依燦又說：“杜文妍，借不借呀！”不借我可不給你玩了，咱倆還是好朋友嗎？”沒辦法，我只好把“心頭肉”給攔路虎。吳依燦回到位子上津津有味地“品嚐”起來。

吳依燦不僅是愛看書，還是一個樂於助人的人。比如XXX同學要鉛筆，吳依燦一定會在五秒鐘之內送貨上門。有一次：上美術課，我忘記帶了彩筆，便去三班找吳依燦，見了她我火急地說：“吳依燦，我忘記帶彩筆了……”餘音未落，只聽，“我給你拿”快速的答應一聲，不一會兒，她就給我拿出彩筆，遞給我了，還大氣地說：“以後忘記帶東西，找我就行！”這就是我既愛看書又愛樂於助人的好朋友。

小學寫人作文 篇3

她，一個天生黑麪板的女孩子，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。在同學眼裏除了有點暴力以外，簡直就是個完美的淑女。 她，一個百年難得一見的小氣鬼。由於玩了兩個月的電腦，眼睛已經高度近視。開學沒多久，我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡，所以經常問她。她心情好的話就告訴我，心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說：“去死吧，你自己不去戴眼鏡，關我什麼事啊。你少來煩我，否則有你好看！”每當這時，我總是想：“天理何在啊！”因爲她經常向我借東西，我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我，直到我借給她才肯停手。

每當這時說她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道說她什麼好！ 她，一個同學懼怕，班長也禮讓三分，老師面前的'乖乖女。這都是因爲她的學習方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內容。所以歷史格外的疼她，所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那後過將不堪設想。

她會很流利的爲自己開脫然後毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時，她將會笑着看你哭她，好的一面。一個自信的學生，她在考慮完問題後總是堅持自己的意見，不管別的同學怎麼誤倒她，她也不會改變自己的答案，即使自己錯了，她也不會覺得不可思意而是專心的研究爲什麼會錯，然後不會再犯雖然現在我們已經分班了，但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成爲前後桌啊—李婉玲。

小學寫人作文 篇4

開學不久，班上的數學老師就生病了，所以學校只好換了個老師。看了一眼新老師後，我就記住了新老師有一雙大大的手，笑眯眯的臉蛋，還有他是男性，姓餘，剛從學校畢業的。

一開始，我以爲這樣的老師來上課的話，就可以做些小動作，可是每次只要我想要做小動作，餘老師就好象有感應一樣，馬上收起笑容，嚴厲地說：“潘佳傑，做端正，不要做小動作。”我聽後，連忙坐端正，從此再也不敢做小動作了。有時，我還在偷偷觀察餘老師，他腦袋上是不是放了攝像頭。

雖說餘老師很嚴厲，但是隻要有同學哪道題目不會做時，他總會耐心的教，一遍不夠兩遍，直到同學把這題會做才肯離去。所以，我覺得餘老師嚴厲中還是帶有幾分仁慈或是關愛吧。

在課間和餘老師閒聊時，我還了解到了一個情報。那就是這麼大的餘老師居然和我一樣最喜歡吃肯得基了，什麼繽紛全家桶、蛋塔、牛氣沖天、漢堡等等，都是餘老師喜歡消滅的對象，看見了決不放過，一定吃個淨光光。還有可樂、雪碧……這下我對餘老師的好感是一下子增加了，恨不得一下子長大，做餘老師的朋友。

越到期末，我就越喜歡餘老師。在最後上學的一天，餘老師要走了，寫下了自己的QQ號碼和QQ姓名，全班人都抄了，可我沒抄，我也不知道自己爲什麼不抄。

可我就喜歡餘老師下學期再來教自己數學，那就太好了。

小學寫人作文 篇5

他的面板黑黑的，眼睛白白的，三角形的鼻子下面長着一張半圓形的嘴，我們一年見兩回，我們見面的時候，他總煩我，我們一到超市他就不煩我了。

我們的關係很好，經常一起玩槍戰，他當壞蛋，我當好人。他總是一槍就被我擊斃了，我們玩的很高興，有兩三次我和他玩的竟然忘了吃飯，我們就餓了一晚上，幸好我把我的零食扒了出來，我和他一起吃的。

吃完我們又開始玩了，那時候已經很晚了，我們玩了一會兒就睡覺了。

第二天起來，我們吃完早飯就去打羽毛球了。

小學寫人作文 篇6

六轉彎她都會猜出來。有一次，老師提出一個問題，我還丈二和尚----摸不着頭腦，她已經以迅雷不急眼耳之勢舉起手，回答來時的問題。

她雖然脾氣不好，可她很善良。有一次，不知爲什麼，我前桌和我同桌打起來了，同桌抓前桌的頭髮，前桌頓時閃出淚花。大家都不去勸架，只有她立馬過去勸架，見她過去勸架，其他同學也跟這勸架。人多力量大，我們馬上讓他們和好了，這才平息了這場硝煙。事後她還過去安慰前桌。

我有一個諒解別人、善良、聰明的好朋友，我真爲自己開心，日久了，我倆成了形影不離的好朋友。

時間飛逝，光影如梭，我們已經六年級了，我們只有一個學年能在一起讀書了。我真希望時間可以再過得慢一點，再慢一點，哪怕慢一秒也好。真想就讓時間停止在這一刻，讓我們能再多一點在一起讀書的機會。

小學寫人作文 篇7

我的同桌是既聰明又調皮的男孩兒，他叫——蔣金博。

他長着一張可愛的小臉，一張能說會道的嘴，眯成一條線的眼睛，什麼都逃離不了他的眼睛。

他是一個聰明的男孩兒。上課的時候，無論是哪一科，我們總會聽到他獨特的見解，老師聽了他的想法，臉上都會露出滿意的笑容。

他還是一個調皮的男孩兒。只要下課鈴一響，他都會第一個似箭般的衝出教室，像小鳥一樣穿越校園的每一個角落，即使累得滿頭大汗也不在乎。

這就是我的同桌——一個既聰明又調皮的男孩兒。

小學寫人作文 篇8

我的叔叔非常喜歡踢足球，而且已經入了迷。

他每天早晨起牀的第一件事，就是捧起足球擦擦，放在腳下踢踢，然後再帶着足球去運動。只要有一天不摸足球，他整個人都打不起精神來。

不管多晚只要電視中有球賽，他都會觀看。一看到精彩的地方，他就會情不自禁地站起來，手舞足蹈地高呼：“好球！”也因此，常常惹來奶奶的抱怨。可是他從來不理睬，仍然目不轉睛地盯着屏幕中的足球賽。他可真是一個名副其實的“大球迷”！

有一次，我和叔叔約好了一起去遊樂場玩。一大早，我興高采烈地來到了遊樂場大門口等叔叔。可是，等了好久都沒見到叔叔的蹤影。我的腿站得又酸又麻，肚子也餓得咕咕叫。我生氣極了，怒氣衝衝地去找叔叔“算賬”。沒想到，他正在專心致志地踢足球。我的氣更大了。於是，我跑到他身旁大聲喊道：“叔叔，你怎麼又忘了我們的約會？”叔叔一邊傳着球，一邊漫不經心地說：“不是九點嗎？還早呢！”我委屈地說道：“都已將十二點了，我等了您足足三個小時。”“啊！不是吧？你怎麼不早說？”我心想：叔叔終於想到我了，我一定不能輕易原諒他！下一秒，只見叔叔抱起足球飛快地奔向家門。“叔叔，你去哪？”我大驚，連忙問道。“十二點十分有巴西對阿根廷的球賽，我得趕快回去！”……望着叔叔遠去的身影，我只能無奈地嘆氣。

這就是我的“球迷”叔叔。我希望他能永遠快樂！