我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文，希望能夠幫助到大家。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文1

我爲朋友繪綵衣

在一次期中考試前，我細心整理好我的文具盒，準備好明天的考試。

第二天，我寫試卷時，寫着寫着鋼筆寫不出水來了。我拿起一張草稿紙，用力地在上面畫了畫，可還是寫不出字來。我有點不耐煩了，用力地甩了甩討厭的鋼筆，再寫一寫。終於寫得出來了，我便馬不停蹄地往下寫。

寫完試卷後，我緩緩地擡起了頭，清晰地看見前面同學的“愛迪達斯”外套上，有幾滴格外明顯的黑點。我心想：這回完了，把別人的衣服弄髒了，要不要告訴他呢？算了，這年頭啊，多一事不如少一事！我就假裝沒有看到，低着頭檢查考卷。可是我腦海裏一直滿是他白衣服上的黑點。

下課了，我鼓起了勇氣，向他說：“SOITy，我讓你的衣服‘添彩’了。”他把外套脫了下來，看了看——果然有幾滴格外醒目的黑點。我心裏想：糟糕，“世界末日”到了！我以爲他馬上就要大哭大鬧了，或者讓我賠錢，或者打我一頓……他走了過來，對我說：“沒關係，不就是幾個污點嗎？回去洗洗就好了！如……如果洗不掉的話，就當是你爲我衣服即興作畫吧！”他拍了拍我的肩，風趣地說：“我還要謝謝你呢！”

他的寬容，他的大度，他的善解人意，讓我十分感動和欽佩。

後來，我們兩個交流越來越多，成爲了一對形影不離的好朋友。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文2

我有許多朋友，我與每一個朋友都有過一段令人難忘的事。其中可佳是我最真摯的朋友和知己，我們常常一起玩耍。她有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的小嘴。最美的是她那既天真又燦爛的笑容。

古語說得好：再好的朋友，也會有分散和鬧彆扭的時候。記得有一次，我們去其他朋友家作客，我們說着說着就談到了作業。其中有一道題，我和可佳爭論不休，我說是錯的，她說是對的。從這一天過後，我們誰也不理誰。過了一個禮拜，我心裏癢癢的，十分後悔。想和她玩，卻怎麼也拉不下面子。直到有一天，我去操場跑步，碰到了她，我臉紅得像小猴子的屁股一樣，我趕緊往前跑。突然，我砰的一聲摔在地上，膝蓋摔破了皮，流出了鮮紅的血，我痛得直想哭。急忙尋找使我摔跤的罪魁禍首，原來是一塊大石頭。這時我看可佳的身影向這邊跑來。我心想：不行，我不能哭！要是被可佳看到了，多丟人呀。於是，我倔強的站起來，這時可佳拿出一條雲南白藥膏擦在我的膝蓋上。我不顧面子了，馬上向她道歉，她絲毫沒有責怪我的意思。從此，我們成了一對形影不離的好朋友。

我們的友誼比那天還藍，比那草還綠，比那海還深。願我們的友誼天長地久，願所有的嫉妒和仇恨化爲友愛的力量！誰說＂寸金難買寸光陰＂，我將它改爲＂寸金難換寸友誼＂。因爲，友誼是金錢換不來也買不到的，請所有小朋友能夠像我這樣珍惜每一位值得珍惜的好朋友，能用心的去和朋友相處。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文3

朋友是一盞燈，爲你照亮了前方的路，卻不求回報；朋友，就是在崎嶇坎坷面前與你風雨同舟、互相鼓勵，肩並肩地走出困境；朋友，更是互相傳遞正能量的源泉！

我的閨蜜李嘉梓，是我從小到大密不可分的朋友。李嘉梓長着一頭烏黑髮亮的頭髮，扎着一條幹淨利落的馬尾小辮，一對濃濃的柳葉眉下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛外還戴着一副文雅的粉框眼鏡，小巧的鼻子下也少不了一張能說會道的櫻桃小嘴。她身材苗條，個子高高的，頗有女漢子的風味。李嘉梓不僅學習成績優異，品質高尚，爲人大方善良，還能把古箏彈得出神入化。因此，我從她身上學到了許多。

都說嬌氣是女孩的天性，遇到一點小磕小碰就會大發牢騷。但在朋友李嘉梓身上，我懂得了什麼是堅強。

在一次體育課上，老師讓我們跑步時，“呼啦”一聲，隊伍開始稀里嘩啦地向前跑着，在這種情況下，每位同學的步伐並不一致，你絆我一下，我推你一把是非常常見的，可這次的不幸，卻栽在了李嘉梓身上。我跑着跑着，突然聽到一陣刺耳的尖叫聲，又看到圍着許多人。我想：或許是哪位同學不小心摔倒了吧！由於好奇心驅使着我，我擠過人羣，看看事情的究竟。突然，我的心“咯噔”一下，吃驚地叫到“這......這不是李嘉梓嗎？”只見李嘉梓胳膊上青一塊紫一塊，有的地方還擦破了皮，她的手緊緊握着另一隻手的手腕，咬牙強忍着。我湊近一看，呀！右手腕腫得像個小山包。老師知道後，先帶着她把皮外傷消消炎，再檢查了一下手腕，呦，傷得可不輕。還好這是最後一節課，放學後，程阿姨帶着她趕緊去了醫院。

第二天早上，卻發現李嘉梓的手腕打了層厚厚的石膏，纏着許多層紗布，可她依然堅持上學、寫作業、掃地等，從未抱怨過一聲。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文4

我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子裏，我結識了一個新朋友，她是我的教師。她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭髮披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那麼慈祥，那麼善良。她的笑容好像滿面的春風，那麼美，那麼甜，給人一種舒適的感覺。

在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視着我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂爲止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。

記得一次寫作文，我寫得很不好，纔剛剛及格，教師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之後，心裏暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完後，我交給教師，教師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平並不高，但教師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟教師的鼓勵是分不開的，教師真不愧是我的良師益友。

在日常生活中，教師是我的知心朋友，我們能在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我能把我的快樂和教師一起分享，當我難過時，我能向教師傾訴。教師就是我們的朋友，又一個這樣的益友，勝過多少無益的朋友啊！

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文5

我的朋友陳怡穎有着烏黑髮亮的眼睛和烏黑的長頭髮，她的臉蛋格外雪白。她是一個愛笑的人，一笑就顯得特別可愛。

有一次，老師讓同學們每人做一張小書籤去參加比賽。星期六，我正在家裏做着書籤，怡穎來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正那着一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什麼呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎麼沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然後指導我怎樣給小姑娘塗顏色。

到了交書籤的時候，我發現自己的書籤是最精緻的，在班級裏評得了一等獎。

怡穎常常發揮她的長處幫助我，我也會爲她做一些力所能及的事情。

有一次，怡穎正在做一件小製作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。

我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。”

在班級小製作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也誇獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭衝我微笑着，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文6

在我的家鄉有一個非常要好的朋友，她叫王陳陳。她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑油亮的頭髮，一張櫻桃小嘴能說會道。

一天，我和她一起去家鄉的河邊去爬山，在爬山的過程中，開始我覺非常輕鬆，可是爬了一半的時候，我就開始喊累了，王陳陳她對我很好，一直在叫我堅持住。走着走着我們就休息了一下，然後繼續走，在走的過程中，我一直在說這個，說那個，王陳陳聽着很生氣，就火冒三尺說：“吵什麼吵，還有很長的一條路呢！”從那時候我就不理她了，她也不理我了，到了目的地，我們還是不理對方。

從那時候，我們就不團結了。

有一天，王陳陳的媽媽叫我和王陳陳把竹子扯成兩根一樣長的，王陳陳覺得因該從這裏開始，但我又覺得因該從哪裏開始，我們的意見都各不相同。我們一直吵吵鬧鬧的，最後，“咔擦”一聲，竹子雖然扯斷了，但兩根不一樣長，王陳陳的媽媽非常生氣，說：“你們爲什麼不團結，如果你們團結就可以辦好的，你們不但沒有幫忙，還搞砸了。”我聽了這句話時，自己非常後悔，於是我就鼓起勇氣向王陳陳道歉，王陳陳也覺得很後悔，於是，她也向我道歉。

從那天起，我們又開始團結了，我們又是好朋友了。比如：有一張紙，平均分、兩個蘋果，一人一個、三個月餅一人一個，還剩一個，一人一半。不管做什麼事情都互相討論一下，只要團結就可以成功，現在我們已經十分團結了。

經過了這次扯竹子，我懂得了一個深刻的道理，那就是：不管做什麼事情，都需要團結，因爲團結就是力量，只要團結不管什麼事情，都可以成功！

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文7

當你經過一遍縈繞一羣蝴蝶的綠草地時，定會看見一位女孩安靜地坐在上面品書喝茶，那就是我和我的朋友——一本有趣的書。

有人說書是知識的寶庫，有人說書是人類進步的階梯，也有人說書是一盞點亮人生的心燈，而對我來說，書並不是什麼了不起的大人物，她就只是我的朋友——一個最親密的朋友。

在牙牙學語時，書就來到了我的世界。我最早讀到的書，便是鼎鼎有名的連環畫——《父與子》了。當時我最喜歡的事便是爬上祖母的膝蓋，聽她一遍遍嘮叨這是什麼那是什麼時，小小的我便聽得如癡如醉。讀書使我的口語表達在同學們當中如同鶴立雞羣。三歲時，我便能夠認字識字了。每當我繪聲繪色地給大家講故事時，看見大家那驚訝的表情，我的心中充滿了得意。

那時我只能看一些《幼兒畫報》之類的書。到了四、五歲時，我就覺得不過癮了，又非要看大孩子們看的各類童話。這個朋友告訴我的可真不少，我懂得了“雞爲什麼要啄石頭”“過生日爲什麼要吃蛋糕”等。當然其中也有不少字不是一個四、五歲小女孩能夠認識的，對這些陌生的字，我最初只能連蒙帶猜，最後還是在媽媽的指導下，我才認識了更多的字，讀了更多的書。是書讓我成了班裏著名的“小作家”。

現在，我纔算真正走進了書的世界，《吶喊》《朝花夕拾》《背影》……因爲讀書，我時常忘了吃飯，忘了睡覺，每天一回家就寫作業，就只是爲了多看點書，像《簡愛》呀，《紅樓夢》呀，這些我都能背下來幾段。是書讓我知識豐富，是書讓我妙語連珠，書還將帶我飛得更高，走得更遠。

記住，當你經過一片綠草地，看見手捧一本書的小女孩時，請輕輕慢行，不要打破屬於她們的歡樂時光，不要打擾這對好朋友。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文8

我們是最好的閨蜜，好到同睡一張牀，好到互遞一個眼神就明白對方要幹什麼。別人羨慕我們，感情好到就像五零二膠水粘上似的，分也分不開。我們雖然也會鬧點小別扭，可是從不擔心，互相笑一笑，問題就解決了。

我們更像是一對雙胞胎，性格一樣，學習成績也差不多，總是很樂觀，在我們的世界裏，沒有憂愁兩個字。下課時，我們總會擠在一起，哪怕作業沒有寫完，也要說上一句下課咱倆繼續奮鬥。如果有一天，我們中的你與別人起了爭執，不管誰對誰錯，我總會第一個衝上去幫襯。換做是我，你也如此。如果你哭了，我一定會第一個上去哄，因爲我們是合體的，欺負你就等於欺負我一樣，我們把對方當成另一個自己。

我們互相也會開點小玩笑，可是一定會控制在對方底線之間，絕不越界，我們很容易逗對方笑，感覺逗別人笑好難，唯獨是你，不管說什麼都笑個不停，像兩個傻瓜一樣，呵呵笑個沒玩沒了，不管話題有多無聊，我們總能無意戳中對方笑點。

我們常說：今生有幸遇見你，是我上輩子不小心扭了脖子。我們把這句話當做暗號，一人一句，隨後又是一陣哈哈大笑。我們有互相的愛稱，有趣的東西也會第一時間和對方分享，一些家長不知道的小祕密彼此會知道一大堆。我們對彼此很瞭解，更勝親生姐妹。我們也曾許下過諾言，要做一輩子的好閨蜜，誰先背叛諾言就不理誰一輩子。

這就是我們兩個整天笑哈哈的傻瓜蛋。在我們眼中，對方更像另一個自己。不用多說，你懂的，一個眼神就行。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文9

我最好的朋友是餘俊成，長一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子上，還帶一副近視眼鏡，笑起來憨憨的樣子，是個非常可愛，聰明，開朗的一個男孩，他是我一起長大的小夥伴，又是要好的鄰居，所以我們一起上學，一起放學，一起玩，形影不離，跟他在一起，我感覺到快樂，我想我和他將來都會是好朋友了。

餘俊成是個樂於助人的人。他學習成績一直是班裏的前幾名，他還愛幫助同學。有一次，我在做作業，有一道題不會做，他就主動來幫我，非常認真給我講解，不其煩反覆多次耐心地給我分析，彷彿一位老師在教學生一般，一直到我完全理解爲止。我經常在我們小區看到他摻扶老人，幫助老人擰東西，幫別人照看小孩子，經常做好人好事，別人表揚他，他還表現得非常謙虛，總是一副笑嘻嘻的樣子。

餘俊成是一個學習非常刻苦用功的人。他學習上一直都養成好習慣，從來都是認真完成老師佈置的作業，每天做到複習和預習，自己嚴格要求自己，他還每天堅持鍛鍊身體，經常叫我下樓去打乒乓球，騎自行車，打羽毛球。

他還是個自律的人。他平時玩電腦的時候，也是隻玩半個小時而已，就能自覺地不再玩了，還叫我玩電腦不要上癮。他從不張揚和炫耀自已的成績。他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸，他愛幫助同學，但從不板起臉來訓人，平時講話也很幽默，聽他班上的'同學講他經常做好人好事，總之，他的優點太多了，我好像說也說不完。

我的這個好朋友是我學習的榜樣，我真爲我有一個這樣的好朋友感到驕傲，感到自豪。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文10

我的朋友劉小穎有着一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭髮也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

有一次，老師讓同學們每人做一張小書籤去參加比賽。星期六，我正在家裏做着書籤，小穎來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正那着一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什麼呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎麼沒想到呢！小穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然後指導我怎樣給小姑娘塗顏色。

到了交書籤的時候，我發現自己的書籤是最精緻的，在班級裏評得了一等獎。

小穎常常發揮她的長處幫助我，我也會爲她做一些力所能及的事情。

有一次，小穎正在做一件小製作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。

我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。小穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。”

在班級小製作評比的時候，小穎的作品是最美的，老師也誇獎她說：“小穎，你做的真棒！”小穎轉過頭衝我微笑着，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和小穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文11

朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。

我最好的朋友是小兔。 小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴着一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

上體育課時，她跑得可快啦!她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什麼。

上課時，她會認真聽講，總不分神;下課時，她也會很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀;放學時，她的歡聲笑語迴盪在僻靜的小路上。

有一天放學後，我和他走在僻靜的小路上，看見了一隻可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的鬍鬚，它那綠寶石一樣的眼睛裏泛着靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包紮一下吧!”小兔說完，用可憐的目光看着它，又用懇求的目光看着我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家裏。

回到家後，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包紮了一下，給它餵了一點餅乾，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。

後來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的衝我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。

我還要感謝這隻小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文12

他中等個，長着一張面容剛毅的標準國字臉，上面一頭蓬鬆的短髮，一對如毛筆畫的濃眉毛，眉宇間流露出一派英氣。眉毛之下，是一副大框的，深黑色的眼鏡，閃着光的大鏡片後面，是一雙亮閃閃的，令人很難琢磨透的黑珍珠一般的眼睛。一對招風耳，一個挺鼻子，鼻子下面是一張小嘴巴。

他的面孔富於感情，卻不像一張複雜的地圖那樣變化萬千，你們可能會問，他是誰？能長得如此俊秀？

告訴你，他是我的好朋友！我們倆形影不離，是一對真正的朋友。

每天不管下課還是放學，時常可以見到我們倆在一起的身影。他就是我的知己，我每每高興時，都會和他分享快樂；憂傷時，他會和我一起分擔悲傷。

什麼？問我他叫什麼名字嗎？嘻嘻，先不告訴你。

他的座位就在我旁邊。他和我的觀點經常是一樣的，我們總是互幫互助。每次我受人欺負時，他總會來幫助我，無論是對是錯，他都會幫我分析。

那次，高錦涵看到我的速記手冊，寫着“含教材習題答案”時，便一把搶過去，給別的同學看。就在這時，他猛地站起來，一把奪回我的手冊還給我。衝着高錦涵孔道：“你怎麼可以亂拿別人的東西呢？”高錦涵的聲音明顯低了很多，說：“你怎麼可以庇護他的呢？”他說：“有事好好談，爲什麼一定要搶別人的東西？”高錦涵低下頭，默不作聲。嘿！奇了！他就這麼說服了高錦涵把本子還給我！雖然我嘴上沒說什麼，但心裏暗暗佩服。

對了！差點忘了告訴你，他，就是我的好朋友——陳鍇戈！

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文13

蔚藍色的天空中掛着一輪火紅的太陽，下面是學校的操場，都有着一望無際的同學們嬉戲。其間有一個十二歲的少年，身穿運動服，手傳籃球，向籃框盡力奔去。有人想攔住他，他卻將身一扭，成功投籃!

這少年便是李一舟，我認識他時，是在剛上小學的一年級，離現在將有六年了 ，這六年來，我們從互不瞭解，成了現在的知心朋友，這不是因爲什麼，而是我們有一個相同愛好——電腦，我們常玩有一種小遊戲，這便結下了很深的友誼。我對他的瞭解也更深了。他，雖然愛玩遊戲，但從不耽誤學習，學習總是在班級中的上游，他的聰明，在電腦遊戲中也體現出了，那遊戲中有許多益智問題融合在小遊戲中，別人要用三四分鐘，而他一分鐘便行了，他的聰明從此處也可見一斑了!

他有一個更大的愛好，那便是體育，他體育特棒，是學校籃球隊的主力隊員，總是在一些比賽中取得優異成績。因此，他身體也很好，身上的招牌打扮便是活力四射的運動服。

最令我佩服的，還是他那不拘小節，樂於助人的品質。那是一個下午，我與他的意見出現了分歧。這時要測試，我的筆又沒油了前好左右都借不到，只剩後面的他了，可是我又怎麼開口呢……這時，他似乎看到了我的難處，遞上一支筆來……對我來說可真是雪中送炭。

他，就是這樣一個人，可惜，六年小學生涯很快就要過去了，我們班的各個同學就要分別了，他也一樣，在以後的生涯中，但願我們永遠是好朋友。

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文14

你們知道我指“朋友”是誰嗎？答案是：動物。

我有兩個故事：第一個是我和蜜蜂；第二個是我和蜻蜓。

我和蜜蜂的故事發生在我小時候。有一次，我在我家的場地上玩。我看見了小白，走過去，說:"小白，你在做什麼？"小白對我沒有理會，只是一直在挖一條縫。我走過去一看，原來，裏面有一隻小蜜蜂。我費了九牛二虎之力，把那隻蜜蜂救了出來。我和小白目送着他飛走。幾天後，小蜜蜂又飛到了我的家裏，小蜜蜂在那一天裏都跟着我，直到傍晚才依依不捨的離開。我去問媽媽：小蜜蜂爲什麼跟着我？媽媽說：因爲他喜歡你或者你救了他，他來報恩。我聽了媽媽的話，心裏美滋滋的。後來，連續幾年，小蜜蜂一來我就知道：春天來了和他來看我了，但今年和去年，他沒來，我很失落。跑去問媽媽：媽媽，媽媽。小蜜蜂好久沒來了，他怎麼了？媽媽笑了笑，想了想，說：可能他啊，搬家了，可能啊，他去世了。聽了媽媽的話，我無奈，只能坐在凳子上，呆呆的望着天空，期盼，期盼……

我和蜻蜓的事也是在我小時候。那一天，我記得：天在下雨，很暗。我在家裏玩。突然，看見蜘蛛網上有一個小小的東西。我立刻去看，發現那是隻孤零零被風吹，雨淋的小蜻蜓。我當時很急，不顧雨水淋溼我的衣服，褲子。我想：該怎麼把小蜻蜓就下來呢？忽然，我看旁邊的竹竿，眼睛一亮，想：用竹竿啊！我快速拿起竹竿，小心翼翼地把小蜻蜓救下來，平放在地上，仔仔細細地把他身上的蜘蛛絲取下來，他震了震翅膀，飛走了。想蜜蜂一樣，每年都來看我，我也知道他來了夏天就來了。

我們只要真心對待他們，他們也會回報。他們也有靈一性一；也有感情；也會有一愛一有憎。我們要好好一愛一護，照顧他們!

我們_我和我的朋友作文500字_五年級作文15

我的好朋友叫夏商淇，他高高瘦瘦，有一雙小小的眼睛但很有神，小小的嘴巴很會講話。從一跨入校門之後，我們就成爲了好朋友，這三年來，我們一起玩耍一起學習還一起生活。

記得去年國慶的時候，我們約好一起去兒童公園玩耍。那天，我起得特別早，還叫媽媽快點起牀給我送到兒童公園去。來到兒童公園，夏商淇早已在門口等我了，我向他揮揮手，他也揮了揮，就這樣，我們倆興高采烈地來到了兒童公園的裏面。一走進去我就看見公園裏人來人往，好多是大人帶着小孩子。我和夏商淇一眼就看中了好玩又刺激的賽車，我們像兔子似的飛奔過去排隊買票。

我們倆每人一輛，相互你追我趕，互不相讓。一不小心，夏商淇撞上了牆壁，我就暗暗高興，馬上打轉方向盤，從他的一邊超了過去，他一看，也急了，連忙打轉方向，加大油門來追我，他往左開，我也往左，他向右開，我也向右，我要堵在他的前面，不讓他超過我，時間過得真快，一眨眼，十圈就開到了，結果我贏了。他不服氣，還想再去玩一次，我說：“算了，就當你贏了，反正我們是好朋友。”

我們還玩了很多遊戲，最後我們在釣金魚，因爲我已經釣過幾次了，水平當然比他好一點，結果他一條也沒釣到，我卻釣了三條，我看他傷心的樣子，就送給他了一條，最後我們高高興興地回家了。

啊，今天玩得可真高興!