我的朋友 - 五年級寫人作文600字

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的朋友 - 五年級寫人作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友 - 五年級寫人作文600字1

一排排書整齊地站在書架上，陽光從窗外飛進屋裏，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂的回憶。

在我還是一個小小的我時，書朋友就已陪在我的身邊。我結識的第一個書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個個有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂的在牀上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的時候，教給了我父愛，讓我體會到了讀書的快樂！

當我稍微長大一些時，新的書朋友也隨之而來，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個冬夏，它們帶給我無盡歡樂的同時，也教會了我真誠、勇敢、正義的美好品格。

還依稀記得《伊索寓言》裏那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會了我做人不能貪心，要學會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時光，教會了我太多太多，說它們是我的良師益友更爲貼切！

現在，我已漸漸長大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領着懵懂的我走出了無知狹隘的小天地，來到了新奇未知，等待着我探索的大世界。

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡裏面的小林宗作校長，喜歡巴學園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當讀書時，再壞的心情也會不知不覺得隨之變好，書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢？

和書朋友待在一起的時光，總是充滿了快樂！美好的陽光依然如初，照在我和書朋友的身上。

我的朋友 - 五年級寫人作文600字2

在漫漫的人生路上，我們會遇到許多人，其中有的只是擦肩而過，有的則能成爲形影不離的好友。

他叫張天翼，是我的一個好朋友。他和一位近代作家同名，他可不是作家，也許是他的父母希望他成爲作家吧，所以也給他取了這個名字。他是個小矮人，長着圓圓的臉蛋兒，兩道長長的眉毛，看上去非常機靈。他有些口吃，一急或者激動時就會結結巴巴：“不…不…對，他…他沒帶…帶單車……”哈哈，有點可愛吧。

他對人非常寬容。我們倆經常在小區的花園裏玩，有一次我們用樹枝玩打打殺殺，就在這時，不幸的事情發生了：我隨便的轉了身，樹枝在他的眼睛上方劃出一道口子，險些就到眼睛。他捂住傷口，好像流血了。我嚇得趕緊丟掉樹枝，也上躲到一邊，恨不得變成一隻小螞蟻，鑽到地縫裏去。別的小朋友趕緊叫來了他的媽媽。他媽媽趕緊問大家是怎麼回事？“不關別人的事，是我自己不小心劃傷的”。張天翼搶着對他媽媽說。但大家的反駁像潮水般涌來：“不對，是薛騫，他們倆用樹枝玩擊劍弄傷了張天翼……”我不好意思的紅着臉走了出來。張天翼仍然爲我辯護：“媽媽，他是不小心的！”張天翼媽媽看了傷口，沒什麼大礙，就語重心長的對我說：“做錯了事沒有關係，但要勇於承認纔對。”“對不起。”我對張天翼媽媽說。“你跟張天翼說吧”。“張天翼，對不起”。“沒關係”，他捂着傷口說。處理好張天翼的傷口後，我們倆帶上自行車又玩了好久，我們倆的笑聲在花園裏久久的迴盪。

張天翼的寬容讓我們倆的友誼更加牢固了，願我們的友情天長地久！

我的朋友 - 五年級寫人作文600字3

我又一次坐在小溪邊的石凳上，看着長長的藍天和清澈的小溪。在無限的寂靜中，我忘記了世界，忘記了自己。

一隻瓢蟲在我腳邊跑來跑去。我想知道它在做什麼，於是我跟着蟲子做了一次奇怪的旅行。

隨着蟲子的步伐，漸漸的，我看到了一個被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過頭去，真的被這一幕驚呆了：五顏六色的蟲子在自由自在的生活：有的在唱着優美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在趕着儲存食物.這些蟲子正在編織它們美麗的家園。他們爬上岩石，沿着礫石小路走了一會兒，經過的地方變成了美麗的風景。這些茂密的草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時，一隻穿着粉色和白色斑點的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美麗和安靜。

在這些小甲蟲中，我最佩服的是蟲搬運工。看着他們從不匆忙，他們不緊不慢的腳步伴隨着美妙的歌聲，真的很有節奏！他們扛的時候不扛自己的，但是找到食物，一大羣甲蟲過來幫忙扛，好像各有千秋，直到扛回家纔開始分發。當然，當他們累了的時候，音樂人會一首又一首優雅的'小曲，真的很溫暖！然而，他們通常一次就搬回家，所以他們整個早上都很忙。他們不夠勤奮嗎？

陽光如此美麗，花朵如此鮮豔。這時，小蜜蜂快樂地飛着，嗡嗡地叫着。他們突然飛到了太陽花上，突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑着迎接它們，用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打着翅膀，唱着動人的歌謠。

久而久之，蜻蜓成羣結隊地飛來飛去，紅的，粉的，黃的，藍的……它們低空飛行，像小飛機一樣飄飄欲仙。我想，在下雨之前，我應該和這些蟲子朋友說再見了。於是我慢慢向他們揮手告別，他們和我一起唱歌。再見！蟲子朋友。再見！再見，搬運工們！可愛的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。

我的朋友 - 五年級寫人作文600字4

她，就像一個小機靈鬼，腦子裏時常會涌現出一大堆你意料不到的事。無論你的心情是好是壞，她都會想盡辦法逗你開心。

她的名字叫史欣怡，就住在我家樓上，我們倆在很小的時候就認識了。欣怡長得不高，非常瘦，面板也挺黑的。大概是因爲瘦，所以兩隻眼睛顯得特別大。

她的問題特別多，有時候又很調皮，所以我很煩她，不願理睬。有一次，我倆在同一個地方遇見，她興高采烈地衝我打招呼：“嘿！楚陽，好巧啊！你也在這兒！”我沒有理她，瞟了一眼就走了。很多次，我倆在一起分零食吃，每次我都把大個的那一份先拿走，剩下那一份小的便留給她。她從來都不說什麼，只是默默地拿起，衝我一笑，便離開了。有一次，我正在看書，欣怡一直在我旁邊嘰嘰喳喳地講話，什麼她去了哪裏玩，她媽媽給她買了什麼好東西等等，唾沫星子到處亂飛，還噴到了我的臉上和書上。剛開始，我還聽得下去，後來竟連書都看不進去了，我生氣地衝她吼：“別吵我！煩死了！”說罷，她先是一愣，然後安靜地閉上了嘴巴。

今年的寒假，我倆和小夥伴在樓下玩，很是開心。這時有人提議來玩“抓人抓”，大家都非常贊同。遊戲開始了。我們跑啊跑，跳啊跳，眼看就要抓到我了，我往下一跳，突然感到腿部一陣劇痛，有股熱熱的東西從身體裏流了出來。肯定不用說，我被抓到了，一個屁墩兒便坐到了地上。我捲起褲子，哇！流血了，我嚇得一動不動，當時就開始狂哭。這時，欣怡走了過來，二話不說，立馬扶起我，一瘸一拐地帶我回家。到家之後，她把我扶到沙發上坐下，洗了洗手，拿出碘酒，便開始爲我消毒。消毒的過程中我的心一直在怦怦直跳，我真沒想到，欣怡會對我這麼好。

欣怡，你對我真好，在你面前，我非常慚愧。你真是我的好朋友！

我的朋友 - 五年級寫人作文600字5

“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來，老鼠老鼠你別急，抱個狸貓來哄你。”這首童謠陪伴過多少小朋友多少日日夜夜啊！而我總是能想起那位“鼠弟”。

“鼠弟”實名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒錯，就是它。小芳是一年前來的，它當時來的時候可不是現在這個樣子害怕了，躲在籠子的角落裏不敢動，連個鼠影都不願讓人看見。連續幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門前望着它躲藏着的那個角落，誰知它更是大氣不敢出。

我只好將花生米、餅乾這類食物放進去，離開了籠子前，在門外看。幾分鐘內，它一動不動，彷彿在試探環境，直到那雙小耳朵告訴它沒有人時，它才從木屑裏探出腦袋，小心翼翼四處張望，這纔有了點兒動靜。

小芳在我家生活了幾星期，終於大了膽，開始在籠子中四處跑動，每天還有任務——跑步。簡直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什麼。有時還偷偷摸摸的，還是小心着人。

一個月過去了，小芳對我家已熟悉極了，便開始顯示出“鼠威”了。它每天不會再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然後從容不迫地散了一會兒步，釋放一下起牀氣。接着開始吃我準備的早餐。早餐過後，又來跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對我打招呼，說着：“你好，你好。”我也會朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒有不散的席！在冬天，寒風凜冽，我並未想到多弄點木屑加進去，它被凍死了。

唉，我真想再去見一見我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當時我的大意，要是能回到過去該多好！

我的朋友 - 五年級寫人作文600字6

那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾隻沒精打采的鳥慵懶地伸展着翅膀高高盤旋在空中。

我呼吸着沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家裏，難道我整節地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越着急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由後便安慰我說：“彆着急，我幫你問問隔壁班的同學，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

在這下午第一節英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑着說：“別擔心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。

下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，後來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透着焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭髮上，將髮絲縷到耳後。

在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。

我的朋友 - 五年級寫人作文600字7

我有一個好朋友。他叫高尚義。他有一頭黑髮，長眉毛下有一雙大眼睛，高高的鼻樑下有一張健談的小嘴，能講出很多知識，讓我們佩服他。我們都稱他爲“小神童”。你覺得他帥嗎？

有一次，老師說今天要考試。每個人都把書放在桌子上，拿出鉛筆和橡皮做試題。在等老師發試卷的時候，突然發現找不到鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，低頭看着桌椅，心想：現在要是有筆就好了！這時，高尚義見我着急，輕聲問我：“怎麼了？”我焦急地回答：“我找不到我的鉛筆了，我想我忘了在家。”高尚義急忙翻出鉛筆盒，遞給我他最喜歡的鉛筆，輕聲說：“你放心，我借給你。”說話的時候把鉛筆遞給我。我一看，立刻笑着說：“謝謝。”“不客氣！小事一樁。”就這樣，我和高中一起做卷子。

還有一次，我去上體育課。老師讓學生們跑。我心想：我是班裏跑得最快的。沒人能打敗我。爲什麼

可能輸呢？跑步開始了，我大步流星，衝向第一，可是，我突然摔跤了，膝蓋跌破了，劃出了血印子，腳上很痛很痛。高上一看見了，立即停下了腳步，扶着我，去幫我敷藥。我心裏十分感激。

我也有幫助高上一的時候。記得有一次，高上一提着重重的一袋牛奶吃力地走過來。我見狀，立即去幫助他。高上一連忙說：“謝謝你。”我笑眯眯地說：“我本來就是班上大個子，體力活由我來幹。同學間就應該互相幫助。”

就這樣，我和高上一就成了一對形影不離的好朋友。他就是一個活潑開朗、樂於助人的小男孩。你喜歡他嗎？

我的朋友 - 五年級寫人作文600字8

在班裏我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時會吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。

高敏婕的個子很高，一頭烏黑的長髮披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發笑的感覺。

高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時，她對我做了個微笑，從此我們的關係越來越好，最後成爲朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友：有一天我發燒沒來學校，過了幾天我回來時發現高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎麼回事？她說你發燒那幾天我有點無聊，就和黃楚情在一起玩。然後問我願不願意的她做朋友？

我嘴上答應，心裏卻不怎麼答應。但後來我發現黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關係越來越好，連日記裏也個寫各的。

但是到了四年級，我們之間發生了一場誤會，就因爲這場誤會，使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會是由我引起的，我一點兒也搞不懂是怎麼回事？正當我困在疑惑之中的時候，她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了，放學不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業時把一封信夾在我鉛筆盒裏。當我看到這封信時，驚訝得差點摔個狗啃屎。裏面寫着關於絕交得一類事情。我看完後心裏想着：我什麼時候得罪你們了？切！一羣忘恩負義的傢伙！我們的友誼就這樣破滅了。

到了暑假，我們平常有時間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會叫我，但不是來玩，而是怎樣來報復

我，害得我沒心情玩，有時只好悄然離去。

但不可思議的事發生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請了我，我當然事爽快地答應了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。

是呀，交了這麼多年的朋友，友誼應該地久天長。

我的朋友 - 五年級寫人作文600字9

所有人都有朋友，哪怕是愛哭鼻子的我也不例外。

我有一個損友叫王玉瀧，在五年級的時候我比他高，而現在卻是比我高了半頭。所以現在他每次見我都會喊一聲“老彭，你怎麼還沒長高啊？”看到他賤賤的樣子總是讓我氣的咬牙切齒，然後就是用拳頭輕輕錘他幾下胸口解解氣。

我們到了青春期，“損友”臉上開始長滿了痘痘。我們離遠看他就像長了一張麻子臉，又因爲他的名字裏有一個“瀧”字所以我們經常會“親切”的叫他“麻子龍”但是損友卻是內心很強大，每次聽到我們這樣稱呼他都會表現的很淡然，因爲他的不以爲然讓我們很沒成就感，所以“麻子龍”這個外號也就從我們的口中慢慢消失了！

雖然我的損友給人很皮的感覺，但他還是有很多優點的。他曾經是我們學校的校運動員最擅長的是短跑，每次在我們玩遊戲老鷹捉小雞的時候他的優勢就會完全爆發出來，而且每次都是我被他最先抓住，然後我就問他爲什麼總是抓我不抓別人？然而他的回覆是“誰讓你長的這麼胖！”聽了這話後讓我很沒面子！之後爲了不讓自己再被他抓住我就想了辦法，等到他一抓我，我就把他往廁所那裏的臺階引，因爲那裏有三條路，無論他從哪條路上來抓我，我都會從其它兩條路跑下臺階，然後在下面對他喊到“抓不着，就是抓不着！”每次都會把他氣的滿操場抓我。

雖然我的損友他很皮，但是他在每次運動會的比賽中都會表現的非常認真，而且從不退縮！有一次校運動會的前兩天他發了高燒渾身無力，可是賽前訓練他卻從未缺席而且對待每次的高強度訓練都在咬牙堅持！終於他的這種“瘋狂”讓他在比賽中取得了非常好的成績，同時他的那種堅持不懈的精神也感染了每個同學！

現如今上了初中我和他已經不在一個班級了，但是我們的友誼卻是一直在延續，不論將來如何他都會是我永遠的好朋友！

我的朋友 - 五年級寫人作文600字10

我有這樣一位朋友，他無論在哪都帶着一副黑框眼鏡，喜歡弓着身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風，似乎輕輕一推就會跌倒。可是他卻有個充滿仙俠意味的稱號，“道長”。

“道長”這個綽號也別有一番來歷，據班裏的“情報販子”相傳，“道長”的起源是一位同學在叫我的這位朋友名字時，腦子一熱，給叫成了道長。結果大家也跟着叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時同學們想到他的名字時，第一時間竟想的是“道長”二字。

“道長”雖身爲學習委員，卻喜玩手遊，以王者，生死狙擊爲主。一到課間，他就與他的一羣“道友”談的不亦樂乎。“我都鑽石了，你才鉑金，哈哈。”“別得瑟，我后羿玩得比你好。”“切，有本事跟我單挑。”他們談得眉飛色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時，一個熟悉的聲音從他們身後傳來：“呦，談什麼呢，這麼高興。這上課都幾分鐘了。”瞬間，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無事發生。而我們的“道長”就只能一個人默默承受老師的怒火了。

別看“道長”這樣，他的學習成績可是無人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領個獎狀回來。對於我們來說，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒有十全十美的人，他的缺點就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費解，每次老師批評那些書寫潦草的人都有他。

“道長”也和那些經過歷練才能成道的人一樣悽慘，他的“歷練”就是每次自習都會有一羣女生圍在他身邊。別誤會，這裏的“圍”，是指圍毆，可能是因爲他身材瘦弱的原因，班裏的“母老虎”都喜歡來欺負他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡直都是家常便飯。有時他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會被那羣“母老虎”給掐回去。唉，看來這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。

我的這位朋友，是班級裏不可或缺的一部分，要是沒有了他，生活裏不知要少多少樂趣呢。

我的朋友 - 五年級寫人作文600字11

她，經常扎着高馬尾。她，有一雙會說話的眼睛，笑起來的時候眯成了兩條線。像兩輪細細的、彎彎的月亮。她，雙手十分靈巧，很喜歡做手工和畫畫，平時經常和我一起摺紙。她，個子不高，有時卻像一個假小子一樣，喜歡運動，尤其是跳繩。她，是我很要好的一個朋友。

沒事的時候，她會在院子裏跳繩，這時，會有一些人圍在一起，看着她跳繩。她的神情十分專注，目視着前方，繩子從她的腳下一閃而過，像彩環般上下翻飛，生意打在地上，發出“啪啪啪”的響聲，很有節奏，隨着速度慢慢加快，她的臉慢慢變得通紅，額頭上也冒出了汗珠，她有時還會變換着跳，一會兒單腳跳，一會兒交叉跳，只要變換一次，一旁的人就會爲她喝彩，我也不禁爲她鼓掌。

除了運動，她也很愛學習，老師給她佈置的作業，她總能很好地完成。如果她遇到不會做的題目，會很謙虛的去請教其他的同學，或者和她的同學們一起討論。如果其他同學遇到難題了，她也會毫不猶豫地擔當起“小老師”的責任，耐心的爲他們講解題目，知道他們學會爲。

她不僅學習好，還是一個樂於助人的小夥伴，在與她相處的時候，總能從一些小事中看出她的樂於助人：一天，我和她一起出門去玩，公交車上的人很少，座椅也還有幾把是空着的，我們坐了下來，可誰知，過了幾站，人越來越多，車上十分擁擠，又過了一兩站，車上來了一位老奶奶，老奶奶一頭銀髮，腿腳不便，走路一瘸一拐的，看上去已經年過六旬了，她見老奶奶沒有位置坐，站了起來，把位置讓給了老奶奶；過馬路時，她看見一位阿姨提了很多東西，便上前幫忙。

這就是我的朋友，一個體育好、學習好，並且樂於助人的小女孩。

我的朋友 - 五年級寫人作文600字12

我有兩個朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。

過生日的時候，爸爸送給我兩隻鸚鵡。一隻羽毛是綠黃相間的，個頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一隻的羽毛白中帶灰，個頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。

空閒時，我喜歡拿着小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望着我，彷彿有許多話要對我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪裏有吃的就停下來，難怪這麼胖，原來是吃貨一枚。

聽爸爸說鸚鵡會說話，於是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終於有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。

放寒假了，我們一家人要去遠在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認識認識，於是把他們放在車子的後備箱。一路顛簸到了小姨家，開啟後備箱時我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以爲他暈車，過會兒就好了，可是不管我們怎麼叫他都沒反應，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢裏。

沒過多久，不幸的事情又發生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準備明天帶她去看醫生，可是第二天早上起來發現她已經倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？後來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠在一起了。

一天放學回家，我發現家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……

我的朋友 - 五年級寫人作文600字13

“朋友”一詞想必大家都不陌生，但我這個朋友怕是……算了，請你聽我一一道來。

去年夏天我正度過着無聊而又枯燥的假期，可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個電話喚醒，說是下樓有驚喜。我一邊不情願地抱怨着一邊下樓。到了樓下，媽媽一臉神祕地開啟了後備箱，我看見了一個大鐵籠，隨口說道：“不就是一個籠子嗎？”媽媽嘆了一口氣說：“你這500度的近視真是名不虛傳啊，仔細點看！”我眯起眼看到籠中有個小東西，哇，是一隻小倉鼠！“謝謝媽媽”，我大聲尖叫起來，抱起籠子就跑，媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。

上樓後，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起來。哇，它好白啊，小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是，照顧它應該注意些什麼呢？我一邊自言自語，一邊開啟了百度。在查閱完所有資料後，我小心翼翼的爲它“裝修房子”，爲了不弄髒房子，我抱起籠子在樓道里整理。誰知剛開啟籠子，它就衝了出來，這可嚇壞了我，緊跟着它，並試圖用手請它“回宮”，它卻不領情，與我的手爭鬥起來。一番折騰後，我終於在妹妹的幫助下，將它請回了“宮”。我不禁感嘆，“你個小不點跑的還挺快！”哎？“小不點”不錯呀，可以當它的名字，於是“小不點”這個名字就誕生了。

小不點很聰明，每當我給它瓜子時，它會用雙手抱住，然後從瓜子四周開始啃，最後把坑好的瓜子用手捧高，然後看着我，彷彿在說“姐姐，你看，我把瓜子啃好了請你吃”。如果給他一粒花生，它就會坐在滑梯頂上，攤開四肢躺下，用嘴大吃一頓，然後在自己身上留下一身食物的殘骸。後來這慢慢成了一種默契：每當我餵食時，只要敲兩下籠子，它就會從小屋裏跑出來，趕忙享受美味。

給小不點洗澡是一件很快樂的事情。每當我把澡沙放進去後，它會不停的在裏面打滾。如果在它背上撒一些澡沙，它就會立刻停下，用那雙小眼睛盯着你，然後眨幾下，好像很納悶“姐姐，什麼東西掉要下來了？”

這就是小不點，一個可愛聰明的小朋友。

我的朋友 - 五年級寫人作文600字14

人常說，狗是人類最好的、最忠誠的朋友，但是我不這麼認爲，比如說奶奶家的狗。

奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標緻的小嘴微微一笑美極了，可以說是傾國傾城。天啊！一隻狗怎麼能比人還漂亮！但它有一個很俗氣的名字——老黃。當然我不管從哪個方面或哪個角度看它，都感覺無比的厭惡。

怎麼說呢，最大的厭惡就是它和我們爭寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時不時對我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動的表情，抖着金毛，咬着尾巴圍着奶奶轉來轉去，親暱的貼着奶奶的腿，當奶奶將它抱起時，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭着並望着我們。這時奶奶就會一臉生氣："你們是不是欺負老黃了，我告訴你們再欺負老黃……"說完抱着老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的眼神表示着"我贏了"。我當時又氣又恨。

但是後來我改變了對它的看法。一次我和老黃去莊稼地裏玩兒，想趁機報復它，於是我一會兒左跑，一會兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當我竊喜時身後傳來“嘶嘶"的聲音，一條長長的東西在地上扭動着，帶着殺氣慢慢地向我爬來。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎麼辦纔好，腦子裏一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什麼也沒有，只有泥土。這時一個身影唰的出現在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不鬆口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看着我……

我喜歡這隻狗，儘管它之前……過去就過去了，我將重新認識這條狗，瞭解關於它的更多更多，因爲我喜歡它一一老黃。

漸漸的我還發現這是一隻奇葩狗，它是一個大胃王，什麼都吃，還會嗑瓜子，真是厲害！

我的朋友 - 五年級寫人作文600字15

每當我看見相冊上的一張照片，就會勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在小學六年級時與一位好朋友的真摯友情，想起他那知難而上的自信精神。

他就是樊子揚，我們倆的友情算我們班裏最好。他有一個小名只有我知道。他長着一雙神氣的眼睛，較高的個子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無論做什麼事，只要說到就做到。我很喜歡和他在一起，因爲我和他一起很快樂並且從他那裏學到了很多東西，特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響着我。

有一次，我和他在一起完成美術老師佈置的自選風景畫。我選了一幅極簡單的風景畫就漫不經心地畫起來，心想：只要學習好，畫畫嘛，馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫風景圖的子揚，只見他正要畫一幅名爲《荷花》的風景畫。我不禁嚇了一跳。這麼難畫的畫，他能畫好嗎？就算是我們班那些畫畫高手未必都能畫好。我問子揚：這幅畫這麼難畫，你能畫好嗎？他立馬自信的回覆我能！說完，就埋頭畫起來。只見他時而在紙上勾勾劃劃，時而又停筆思索。不一會兒，一幅美妙的畫呈現於我眼前了：荷塘裏有各種各樣的荷花，剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒，全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。我不禁讚歎不已，向他伸出了大拇指。只見剛纔還皺着眉毛的子揚，現在眉頭舒展開了，露出了甜蜜的微笑。

透過這件事，我不由得對他的自信精神感到欽佩，真覺得自己不如他，但是現在我們相隔十萬八千里，在離別時他送我一張他的照片做紀念。俗話說：近朱者赤，近墨者黑，從與他相處的6年來，我也逐漸變得愛幫助他人、與他人合作、堅強、自信……