我的新朋友作文600字-小學四年級寫人作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的新朋友作文600字-小學四年級寫人作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
在一個涼爽的.傍晚,我獨自在白塔湖邊散步。
正當我準備回家時,遠處飛過幾顆流星,我連忙雙手合十,緊閉雙眼,許願到:流星啊流星,求你讓哆啦A夢和我做朋友吧!突然之間,天空中降下了一顆隕石,我連忙追了過去,發現一個藍色的不明生物站在那裏,我揉了揉眼睛,仔細一看,天哪,這個不明生物居然是哆啦A夢!我不敢相信這是真的,頓時,我的眼睛比皮球還圓,嘴張得可以裝下一個燈泡。你……你是哆……哆啦A夢嗎?我結結巴巴地問到,嗯,對,我是哆啦A夢。,如果你是哆啦A夢就應該在大雄身邊,怎麼跑到這來呀?我疑惑地問,別在我面前提他,那傢伙就因爲一點小事而不要我了。哆啦A夢氣憤地說,那我能和你做朋友嗎?我問到,當然可以。於是,我將哆啦A夢帶回了家。
星期一,我帶着哆啦A夢去學校,進了教室,我得意地想,如果同學們知道我和哆啦A夢成了朋友,他們一定會羨慕我的,哈哈哈!哆啦A夢知道後,送給我一個大白眼,說:別做夢了,我早就喝了隱形藥水,只有你能看見我。上課了,而我的心思一直在哆啦A夢那裏,老師講了什麼,我根本不知道。突然,老師大聲叫到:林永淇,這個圖形的面積怎麼計算?我連忙站起來,但卻答不上來,我只好向哆啦A夢求救,哆啦A夢飛到我耳邊說出答案,我又把答案搬了出來,才逃過一劫。下課後,我感激地對哆啦A夢說:剛纔多虧了有你呀!今天過後,請你上課的時候專心點,不要開小差,要不然就沒這麼幸運了。哆啦A夢認真地說。
在哆啦A夢的幫助和指導下,我的學習飛快地進步着,爸媽也同意它留下來。我終於和哆啦A夢永遠生活在一起了。
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