我的好朋友 關於朋友作文600字 四年級寫人作文

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文1

我家養了兩隻小巧可愛的巴西龜，小一點的那隻小龜手短短的、身體比飯碗還小。所以，我給它取的名字是“小小”。比小小稍微胖一點的那隻龜，老是喜歡和小小搶食物，十分淘氣，所以，我給它取名爲“淘淘”。

小小非常懂禮貌。有一次，我爲它們做了一個家，我把鵝卵石鋪在盆子裏面，再用一些膠片貼着這些鵝卵石並固定好。然後，在這片“小陸地”旁邊放了一些水。就這樣小水池即便完成了。就在我剛剛完成了它們的休息地時，淘淘就迫不及待地爬上了它們的新家，雖然小小也很想上去，可它卻讓大哥哥——淘淘先爬上去，自己卻在旁邊安靜地等候。

淘淘還是一個狡猾的小朋友呢！記得有一次，我把淘淘和小小都放出生活陽臺玩一玩。誰知道，淘淘卻不小心把裝飼料的玻璃瓶打到了地上，玻璃瓶上出現了一道縫隙。這下它可闖禍了，它怕我不給蝦皮它吃，就規規矩矩的趴在我面前，想討好我。看見它這副摸樣，我情不自禁地笑了。

而小小卻不同，它可乖了。每天我放學回家第一時間就會去看看它們倆。這時，小小都會主動跟我打招呼，它總是擡起小小的頭，伸出手，好像想跟我握手似的。而淘淘呢？卻“害羞”地躲到一邊去了。

淘淘的淘氣還傳染給了小小。有一次，淘淘和小小趁我不在家的時偷偷地爬出盆子在家裏四處亂爬。當我回到家的時候發現它們不見了，這使我十分擔心。我立刻把差不多把家裏的每個角落都找了一遍，只到我找到滿頭大汗時，它們才慢悠悠地花盆後面爬出拉。

我親密的夥伴——淘淘和小小，它們既乖巧又淘氣；既禮貌又狡猾。他們給我帶來了無窮的樂趣！

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文2

他白白胖胖的，個子比我高，眼睛黑黑的亮亮的，也很樂於助人，他也很聰明過人，他就是我們的班長李坤曈，而他也是我的好朋友。

李坤曈喜歡彈鋼琴，他彈的特別好，他還坐飛機去了新加坡比賽過呢！我好羨慕他啊！暑假期間，我哥哥的鋼琴老師也就是李坤曈的鋼琴老師讓我哥哥給李坤曈陪練鋼琴。

每次，李坤曈練完琴的時候都會教我彈鋼琴。他教我的時候還特別的認真，因爲我哥哥教我鋼琴的時候總是批評我，哥哥每次一批評我，我就不想彈了，所以李坤曈就自告奮勇的要教我彈鋼琴。每次李坤曈教我彈琴的時候，都會把節拍器開啟，讓我一點一點的跟着節奏來練習。媽媽說：“李坤曈還真像個小老師啊！”

有時候，我不是很聽媽媽的話，然後媽媽就會嚴厲的批評我，這時李坤曈總是會及時的幫我辯解，幫我解圍，他每次都會說的頭頭是道，然後媽媽就不會再怎麼說我了，李坤曈真聰明，他真是我的好朋友！

我和李坤曈有個約定，每天晚上我們兩家都會相約去玩，我們最喜歡去的地方是海爾廣場，因爲我倆都特別喜歡溜冰，李坤曈以前還專門學過溜冰，媽媽說李坤曈溜冰的姿勢很專業，讓我跟他多學學，因爲我的溜冰都是自己學會的，滑的也很好，就是姿勢很不到位。可我還是能滑的不亦樂乎。我們倆你追我趕的滑着，相對着滑，比賽着在坡度上面滑，我們滑的急速如飛，好像是飛着的小燕子。我倆玩的興高采烈，氣喘吁吁，但是這些絲毫動搖不了我們的興奮度，我們每次都會玩到將近十點半纔會回家。在回家的路上，我們像是踩着風火輪一般，把兩個媽媽甩到後面好遠好遠——哈哈哈……

溜冰可真是有趣，和朋友玩着才能更盡興！

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“泛菊杯深，吹梅角遠，同在京城”——劉過

友誼是歌：真誠是詞，信賴是曲，尊重是友誼的主旋律。昔別多時，卻再難相見。

她，有一頭黑中透灰，灰中現白，白中還夾雜着一絲棕色的秀髮，齊肩，若是在學校中見到她的身影，準保是一頭異常整潔，乾淨的披肩發，在太陽之下，金色光芒映照着發尖，好像要折射光亮一般耀眼。在整齊的短劉海之，是一雙不大，瞳孔不美卻炯炯有神的眼睛，眼裏白多黑少，透露着正氣。

她，熱愛書籍，很少言論；做起事來一心一意。

那一次，我們第一次體驗了自習的滋味，可真不好受。本就是午後，是個人總會犯困的季節、是個人總會犯困的時間。待在我面前的是一本練習，眼睛雖專注地凝視着字，心卻已隨悟空飄了十萬八千里了。我左看看，右看看，找到了一支沒有筆蓋的筆，這時，瞟了眼左手邊的距離不遠的她：兩隻手輕輕捏住書的兩端，目光越過空間，跳到了書本上的文字中，眼球左右移動，速度稍快，書本向下傾斜45度，一心地投入在書本上。

我又轉過頭來，繼續製作手中的紙筆蓋。十分鐘過去了，二十分鐘，三十多分鐘……醒耳的下課鈴在黑板左右不停地大叫着，但卻好像沒有傳進她的耳中，一副與世無爭的模樣，繼續看書。

無數次遇上她，就會問無數的問題，無數次問了，就有無數個解答，若是碰上她也不會的，我們還會一同奔向辦公室——哪科不會奔哪裏，都是開心的。

她工作日一副樣子——雙眉緊鎖，雙耳緊閉，雙眼緊盯（書籍或作業）；週末一副樣子——手捧遙控器，眼盯電視機，和讀書一樣，喊也聽不見，之後就變了個人，連我好幾次也沒認出。

不過，昔日今時，不可同日而語。在人生初期的6年旅程裏，我不曾孤獨過，在我們生命的相冊中定格了無數令人難忘的時刻；在我們青春的日記裏留下了無數歷久彌新的友誼———我的好朋友！

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一輪清澈明亮的玉盤，一羣羣閃爍的繁星，一個個翻動的壘球，繪成了我最好的朋友的畫面。

我們的初次相遇，已經是兩年前的事情了。那是一個清朗的夜晚，天空中的羣星閃閃爍爍，灑下一道道柔和的星光。我正倚着大門，向夜空中張望着。突然，耳邊傳來一陣清脆的叫喊聲，打破了寧靜，在樓道間迴響，："嘿！哥們兒！"我回過神來，一個健壯的男孩向我這小跑過來，他的手臂有我腿那麼粗，簡直像一根有力的鋼棍一般，他手中攥着一個黑白相間的壘球，正上下玩弄着。

這人開口問道："你好嗎？過得咋樣？"我奇怪地打量着眼前的這個人，觀察了許久，感覺沒見過他，但他的口吻聽起來倒和我挺親密，不像是那種仗勢欺人的人。我好奇地問："你是誰呀？""我是你們一個小區的，8幢。"他隨口應道。我和他簡單聊了幾句，發現這人挺善於搭話，我和他便一路說說笑笑地回了家。

令我驚喜的是，他正是我們校隔壁班的學生，我這回可有個伴了。每次下課，一堂乾巴巴的課，便會在穿插着壘球聲的下課鈴中完結，每次他總是會捧着那個壘球，換着花樣的玩，甚至把它頂在指尖上旋轉，他幾乎能邊玩壘球邊做所有事情。

一放學，又是傳來一陣"嗒嗒嗒嗒"聲，他將壘球用力向下扔，又一下子接住，這對他來說只是雕蟲小技，有時他也會放點"大招"：他把壘球放空中一拋，用膝蓋又一撞，滑到手裏，簡直不要太神奇……

那聲聲清朗的歡笑，似乎永遠在我耳邊迴盪。那親切關心的話語，也永遠不會被我遺忘，他就是我最好的朋友。

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在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。

周芝琳是個11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女。可是你看了下面幾件事，看法也許就會改變。

我和周芝琳是從小長大的好朋友。剛認識她那會兒，我怎麼也記不住她的名字。她便對我說：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林。”有了這個訣竅，我再也不會忘記她的名字了。但是，從那以後，周芝琳便有了個美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以後肯定會開個芝麻廠，是全球最大的。到時候，我都成百萬富翁了，你們羨慕還來不及呢！”小夥伴們聽了，樂得哈哈大笑。

暑假裏，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時，她碰見了我，她難過地說：“哎！老廖，我的真苦呀！又黴又冤！”我聽了，迷惑極了，問她：“爲什麼呢？”“你瞧，我的老家一個在“黴”山，一個在“冤”家。這邊黴，那邊“冤”，你說苦不苦呀！”她邊說，邊做着要哭的樣子。不過，無論她怎麼使勁也擠不出一滴眼淚。終於要走了，她邊揮手邊唱着自己改編的《故鄉的雲》：“再見了，再見了，我親愛的好朋友，再見了，再見了，你一定要等我回來……”那模樣既讓人發笑，又讓人覺得傷感，好像我們要離別好久似的。

幾天後，她回來了。回來的第二天下午，她便跑來親熱地纏着我：“老廖，我走了以後，你有沒有想我？每天喊我幾次？對了，我回來了，你高不高興？想不想慶祝我回來？你如果想，一定要請我到五星級大酒店，別的小地方我纔不去呢！”聽了她的話，我不禁樂了，但故意板着臉挖苦她：“你是誰？是明星？歌星還是影星？到五星級酒店吃飯，你付錢？要想我付錢，等太陽從西邊出來吧！”她聽了，一副傷心萬分狀：“啊！你傷了我稚嫩的心靈！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來。

“周氏芝麻林”就是這麼一個活潑幽默的開心果，你能不喜歡她嗎？

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文6

人的一生中有許多東西都是不可或缺的，我認爲朋友是最最重要的，不過我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個朋友啊，已經陪伴我好長好長時間了，我在一點點的長大，書籍也陪着我一點點的變大，所以，書是我最好的朋友。

我剛出生的時候，媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來，睡覺的時候便會拿着它給我講故事，等大一點的時候，我就開始拿着書去學校看書學習，等到三四年級的時候，我就可以自己抱着書去看了，五六年級了，就看越來越多的書籍報刊，到現在我還是在抱着書閱讀。我無聊的時候，想看電視卻沒電了，想玩電腦卻壞了，但我的書可不會沒電或壞，所以，在任何情況下，書都是我最最忠實的朋友;我出行時，想帶太多太多的東西了，可是又裝不下，於是，我就只帶了幾本書，沒想到，區區幾本書，就打發了我出門在外的半個月，書啊，可真有吸引力!

我覺得書這個東西實在是太好了，所以我就夢想着去寫書。先不說寫書，就從發表文章開始，我每天都創作一篇文章，積極去投稿，可是報社每一次都又給我退回來了，於是我就打消了這個念頭，留到長大再去實現吧!

我看起書來真是足以達到廢寢忘食的地步了，一點都不誇張。早上一大早起來了，覺得無聊，就拿下一本書到廁所去看了，也不知過了多久，媽媽把我從廁所裏叫醒，原來是我起得太早，看書看得太入迷就看着看着睡着了，呵呵——又一次我在網上訂了一本書，好不容易郵過來了，就不停地看，爲此我都絕食了，晚上看的太晚了，媽媽偏要我去睡覺，可我鑽進被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節，根本睡不着覺，在牀上翻來覆去就是睡不着，我乾脆穿着睡衣點着檯燈在被窩裏看了一晚上的書，不過總算是看完了，這纔想起來睡覺的事，正好我也困了，就倒頭睡了，第二天都下午了才起牀，黑眼圈都熬出來了，不過我還是覺得很值!

書，是我最好的朋友，從書中我們能學到許多東西，也能收穫很多東西，讓我們都與書爲伴，與書爲友，讓書成爲我們最好的朋友吧!

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文7

一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿了笑意，一個不高不低的鼻子下，是一張時常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰？當然是我最好的朋友——李雨瑤，她有兩大特點，一是寬容，二是忠實。

一次上數學課，我忍不住偷偷看了李雨瑤送我的書，結果被趙老師發現了，趙老師毫不留情的把它沒收了，我心中暗暗叫苦：“慘了，誰都知道，趙老師沒收東西從來不還的啊”。我偷瞟了一下李雨瑤，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來就像快哭了一樣。“完蛋了，下課該怎麼面對她呢？”我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最後我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨瑤，她轉過身來，看見是我，彷彿有點驚訝。“李李（暱稱）”，我吞吞吐吐的說：“對……對不起，都怪我上課看書……”她聽了笑着說：“你一直在意這件事呀，沒事，我都快忘了，看我這個忘性子，呵呵……不過上課看課外書可不好，要認真聽老師講課。”有這麼一位善良寬容的朋友，誰會不開心呢。

還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒有搭理我，我感覺自己被冷落了，很不開心。下了車，我一個人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲，我都沒有理睬她，“不是跟別人玩的很好嗎，哼，幹嘛還要來叫我”我悶悶地想。突然背後傳來腳步聲，是李李她快步追上來問我：“鄭鄭，你怎麼了？我連叫你幾聲你都沒回答，”“不是不跟我玩了嗎？”生着氣冷冷的說。“哎呀，你是我最好的朋友，我不會忘記你的”，她拉起我的手對我真誠的說。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。

她就是我的好朋友李雨瑤，有這樣一位好朋友，我感覺她真的是我一生一世的好閨蜜。

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文8

我的一生裏面有過許多人走過留下的印跡，這些人裏面，有人成爲了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友裏面，只有幾個是我的密友，而在這些密友裏面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。

雨琴有着一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白裏透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學三年級認識的。我們有着相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！

說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。

雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因爲這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當得知這個消息時，我剛剛在學校操場完成操步練習，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫着：晴，失敗並不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。

雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關於寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閒時泡在那裏看書，看不完就借回家看，我想圖書館裏的書都快被我們看完了吧！

認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文9

“起牀啦！下雪了。”媽媽在我耳邊叫道。我一下子跳了起來，像小兔子看見心愛的蘿蔔般向窗戶飛蹦過去。

窗外的世界果然已經鋪上了一層厚厚的雪，就像爸爸昨天晚上說的那樣。急急忙忙吃好早飯，我就跑到樓下公園玩起了堆雪人。

“我們可以一起玩嗎？”身後傳來一個清脆的聲音。我回頭一看，是一個穿着粉紅衣服的小女孩，她和我差不多高，長長的頭髮，小小的眼睛。

“我們可不可以一起玩，我叫月月。”她又小心地問了一回。“好吧，可以的。”我回答，但心裏有點忐忑不安，不知道能不能和這個小女孩玩到一塊。

玩着玩着，我發現她的手可巧了。雪人在她的手裏變得越來越好看了，高高的鼻子，大大的眼睛。她還設計了漂亮的帽子！她講話也很好聽，很有禮貌。我滿心歡喜，慢慢地喜歡上她了。

我想着自己的心事，一不小心摔倒了。她趕緊過來扶我，還關心地問我有沒有摔疼。我們越玩越開心，後來我們開始在雪地裏你追我趕了。公園裏充滿了我們快樂的笑聲。

歡樂的時光過得特別快，媽媽在樓上叫我回家了。

“我們明天早上再來堆雪人。”我依依不捨地說。

“好啊！好啊！”她開心地叫道，“我也住在這裏的，我們可以經常一起玩！”

第二天一早，我又來到樓下公園，看到她已經早早在雪地裏等我了。

“上回你說玩什麼？”她一見到我就興高彩烈地跑向我。

“你忘了？我們說今天要堆一個外國人。”我開心地叫道！

我們玩了兩次堆雪人。我們便“堆”成了一對好朋友。

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文10

常常想起曾和你在一起的那些日子。開心、快樂、幸福、失落、傷心、痛苦的所有日子。很想你，很想你……

因爲我爸媽的工作很不定性，所以我們經常搬家，我也經常轉學，通常在一個學校呆不了幾月就要轉學，所以我基本上就沒有什麼朋友。今天，我又一次的轉學了，爸媽承諾我說以後都不搬家了，要我好好學習，多交些朋友。朋友?這個名詞好陌生呀!經歷了幾次轉學，我早已忘了怎麼與人相處，所以我也不奢望我在這個班級裏什麼朋友，只希望能安安穩穩的等到畢業，哦，或者是等到下一次轉學。

到了新班級，老師給我分配了一個新同桌，她很可愛，是讓人看了就想保護，交朋友的那種，當然，她人緣很好。說實話，我很羨慕她，有那麼多的人和她是朋友。

今天是我們兩個值日，擦黑板的時候，我夠不着，她就讓我踩着她的板凳，扶着我上去擦。這讓我又重新感受到了朋友的溫暖。下課的時候，有些女生在說我的壞話，說我成天都不說話，冷冰冰的，真是個怪人。它就會上去給我辯解，說我是外冷內熱，很好相處。下課我要上廁所的時候，她會主動跟我一起上，以前我還不理解爲什麼女生上廁所要結伴去，這次我發現結伴去真的很好，怎麼說呢，就是很幸福的感覺。

有一節上體育課的時候，在練習跨欄的時候，我不小心絆倒了，膝蓋都破皮了，流血了，她就幫我去醫務室拿藥，很輕很輕的幫我用酒精處理傷口，不時還吹一吹，問我疼不疼。

如果說我生活在黑暗之中，那麼她就是我生命中唯一的光，照亮了我前進的路。可是光和黑暗終究不是一個世界的人，因爲他她幫我說話，所以就被班上的一些人孤立了，我告訴她說你不要和我玩了，這樣對你不好，但是她卻說，和誰交朋友是我的權利，而且你又沒有他們說的那麼壞，我只是實話實說而已。他這種敢說敢做的精神讓我感到佩服。同時，我也再一次感到了人間的溫暖。

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文11

我站在窗邊，看着屋外飄飄灑灑的雨絲，我彷彿又看見了我的好朋友—郭靜的面影。

她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！

那一天，風和日麗，暖風習習的春風一直撫摸着我們稚嫩的小臉。正沉靜在遊戲中的我，被老師叫去：“爲什麼錯這麼多？”老師嚴厲的說，“我……”“我什麼我？拿去從做。”我沮喪的坐在位置上。郭靜看見了，微笑的衝我走來，她微笑的說：“你怎麼了？不會做嗎？我幫你行嗎？”“不需要”我有力的反駁了她。（因爲前幾天，我和她鬧彆扭了）“對不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室裏十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。

中午，我把飯端過來吃時，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當時在想：啊，怎麼辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎麼辦呢？就在我着急的時候，郭靜出來了，她走到我跟前，說：“你怎麼那麼不小心？不過，沒關係，我們一起吃吧！放心吧！是乾淨的！”“不用”我生氣的說。我邊走邊想：哎！其實她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然後將它洗乾淨，又把她的飯倒進我的碗裏，說：“吃吧！俗話說“好漢不吃眼前虧”。”我飽含淚水，激動地說：“郭靜，對不起，上次……上次……”“不要再說了，過去的`就讓它過去吧！”

我現在想起來又傷心又快樂呀！你問我傷心什麼？我會告訴你，我傷心我以前對她的泠漠。你問我開心什麼？我會告訴你，我開心的是我有一個知音了！

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文12

我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環畫，五六歲學了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學三四年級時，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨着年齡的增長，我的學習生活也與書密切相關起來。

我四年級的時候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期後，才發現生活中有那麼多的漢字都有那麼多有趣的故事，而且有些字可以和另一個互相交換，意思也不會變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過，一邊看，一邊把不認識的自己下來，看完後，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。

查閱字典成了我學習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優美的語言所打動，它讓我懂得了勞動的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調來把我們吸引，它讓我把這個萬鳥齊居的環境也現在的環境比較，我又領會了保護環境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖着微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個動作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……

書是我的朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、嚮往。我一生的良師益友——書！

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文13

我有許多課餘愛好，有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言，是“不讀書不睡覺，不讀書不起牀。”

我的書似乎是一座“小書山”，在家不管什麼時候，書都會出現在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書，牀頭、牀尾都是書。我的身邊只要有書，書中的快樂事蹟就會感染我，讓我也會快樂。

今天媽媽給我整理了我的所有書，進行了分類：數學類一箱，我從小學奧數中學到了很多類型的應用題和趣味題，雖然比課本有些深奧，但很有吸引力。英語類一箱，最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語》，每課單詞都帶有音標，它能幫助我很快地讀會單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了，特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來後，我和媽媽總要擠出幾分鐘時間，背一首新的唐詩或複習以前學習的詩詞。每首詩在我腦海裏就是一幅畫或是一個小故事。現在我已經背過近三百首詩詞了。

媽媽還給我買了一本“活”的書——優學派。每天我少看一會兒電視，在優學派上聽英語，或練習寫漢字，做一些上面的題，有種“玩中學，學中樂”的感覺，輕鬆快樂中掌握積累了許多知識。

只要有書，我就會有無窮的快樂；只要有書，我就會和書裏的人物一起悲傷、一起快樂！書永遠是我的好朋友！

【點評】

作者採用對比的手法，寫出對書的情有獨鍾。現在的孩子大多迷戀電腦，而對圖書卻無多大興趣。作者列舉了書給自己帶來的快樂，從而激發更多的小朋友去讀書，沉醉在“悅讀”的快樂之中。

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文14

童年是人生中最快樂的一段時光，這句話一點也不假。——題記

小時候，我以爲朋友，就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴。我對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了楊宇飛，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成爲了真正的好朋友。

她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，平常的鼻子，一張嘴巴每天不開不閉，但一開就嘮嘮叨叨。他的嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

朋友之間免不了有些衝突。有一次，我有一道題做錯了，便擰過頭來看她錯了沒有。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，又不能怎樣！”可她驕傲地說：“你不懂，我可以幫助你。”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是你的題做錯了沒有！”她沒有動，只是用坦誠的目光望着我。“哼，真不夠意思！”我沒好氣的說。

這件事之後，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難於解脫的煩惱之中。

我仔細想了想，覺得自己不對，不該那麼小心眼。於是，我向教室外衝去，誰知剛出門便和一個人撞了個滿懷。我站住一看，原來是她。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯！”我趕忙說……

就這樣我們又成了好朋友。放學了，我們搭着肩膀，說笑着回家。早晨，我們揹着書包衝向學校。一切都在快樂中迴盪着，好美好美……

不知現在她還好麼，趕緊開學吧！

我的好朋友_關於朋友作文600字_四年級寫人作文15

我有一個形影不離的好朋友，她今年九歲了。在夏都學校三年級四班上學。叫赫連格格。說到這裏，大家肯定想問：名字好奇怪，她是外國人嗎？如果你想知道，我就告訴你們吧。她呀，並不是外國人，只不過她的爸爸就是四個字的。所以嗎她也是四個字的了。她長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙濃眉大眼像倆個黑鑽石，長着一張脣紅齒白的櫻桃小嘴。她是中等身材，愛穿粉紅色的短袖，再穿一件白色牛仔褲，再穿上一雙黑色涼鞋搭配起來真是漂亮極了。然後只能用一個詞來形容她了：那就是“如花似玉”。

她很淘氣。有一次，我、格格和賀政瑜我們三個好朋友，準備去學生超市買藍筆。然後，我們三個在路上走着說着，過了一會，我想去廁所，於是，我就急忙的去告訴他們倆個：“我要去廁所，你們告訴我你們要去幾號超市呀？”。他們倆猶豫了一會，給我伸了倆根手指，嬉皮笑臉的告訴我：“去二號超市。”我放心了，去了附近的廁所，過了一會兒，我出來了，去二號超市去等她倆。可是左等右等也。等不到。我急了，連忙去其它超市去找她倆。但是，整個學校都快被我找遍了，也不見蹤影。正當我愁眉苦臉的回到教室時，她們倆已經若無其事的在教室裏玩的正高興呢！

她還是一個愛讀書的孩子呢。有一次，我們約好了在公園玩，我苦苦等了一個小時了，她還是沒來。於是，我在心裏想：再等她一個小會吧。可是，我又等了一個小時了，她還是沒有來。於是，我又在心裏想她可能是沒在家吧。因爲，等了她半天了她還是沒有來。於是我就垂頭喪氣的回家了。星期一的時候我叫她：“那一天的時候，我在公園等了你半天，你也沒去公園找我，我還以爲你沒有在家，我就回家了。”格格不好意思的告訴我：“明珠，對不起，我媽媽前幾天給我買了一套《小學生必讀作文》，因爲看的太入迷給忘了。”

這就是我的一個非常非常要好的朋友。如果你們想跟她作朋友的話，就來夏都學校三（四）班找她吧！