作文小學四年級寫朋友600字
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的作文小學四年級寫朋友600字,歡迎閱讀與收藏。
作文小學四年級寫朋友600字1
寒假期間外出遊玩時,我結識了許多小夥伴,但讓我印象最深的是山山和水水。
山山今年上三年級,八歲。她平時和我一樣,扎着馬尾,性格大大咧咧的,說話絕不拐彎抹角,給人一種爽朗、果斷的印象,也是一個女漢子的形象,不過,她撒起嬌來,可比小蘿莉都可愛。水水呢,今年也上三年級,也是八歲,只不過比山山小兩個月差不多吧。她平時和我們一樣,都是扎着馬尾,性格有點讓人摸不清,有時候非常的文靜,而有時候吧,卻有一些熱情過頭了。不過,從她的外表看,應該是一個溫柔的女孩子吧!
我們三個在一起,總有做不完的事。
記得春節前貼對聯的時候,我們又一次相遇了,這次,她們帶我來一個非常神祕的地方,其實,只是一間房子的後院,只是我從沒來過罷了。來到一個用石頭鑲着花邊的小土坡邊,她們悄悄的告訴我,這裏埋葬着一隻死去的鳥兒,是她們在大樹旁發現的。我問她們:“可,爲什麼要埋掉它呢?這樣做有什麼好處?”她們說,她們也不知道,只是爲了好玩,還有一種是出於對鳥兒的憐憫。“來都來了,不如我們再裝飾一下它吧?”“嗯!”她倆欣然同意了。
我們三人從別的地方找到一些又圓又扁的好看的鵝卵石,在原本的花邊裏又壘了一個小花邊,再用剩餘的石頭擺了個祭壇,又找來三根長短一樣的小樹杈插在小土坡上,再找來一塊方方正正的大理石,用粉筆在上面寫着“鳥神祭”,看到這三個字我和水水哈哈大笑:“這只是一隻普通的鳥,不是什麼鳥神!”山山不以爲然:“或許,它就是從天上墜落的鳥神呢!”我們三人又哈哈大笑起來。(當然這笑聲是對山山想像的`讚許)
收拾完了,我們也該回家了。互相道過再見後,就分道揚鑣了。
怎麼樣,這就是我新交的朋友,很好吧!有機會了,我會在和你們講我和她們之間的故事,希望你們聽後,也會想和她們交朋友。再見!
作文小學四年級寫朋友600字2
朋友,就像一縷陽光,照亮了我的心靈世界;朋友,就像一泓清泉,滋潤了我乾涸的心靈;朋友,就像一棵大樹,擋去了我心靈上的黑暗!
我有一個很好的朋友,她,一個可愛的小女孩,有着濃濃的大眼睛,小巧的嘴巴和機靈的小耳朵!在我高興的時候,她同我一起分享快樂,在我痛苦的時候,她就在一旁默默的安慰着我,給我力量和勇氣!
在學習上,我們經常在一起探討!記得那一次,因爲一個問題,我們倆爭的面紅耳赤,一直探討了好幾天,最終在老師的幫助下,這個問題被解決了,我們倆都高興地笑了!
我們倆的關係好的很,在班上是出了名的好姐妹!可是,也就是在那一次,我們的關係斷了,不在像以前那麼好了!
那天,在上數學課的時候,她問了我一道數學題,我說:“等會兒,讓我思考一下!“她於是就轉過頭去和她同桌聊起來,過了一會兒,這道題我琢磨出來了,於是高興地去找她,可是我叫了幾遍她的名字,她都沒有回答我,和她同桌在說!我頓時感到很傷心,一定是因爲我說了等會兒,她不理我了,我又感到生氣,於是就撇過頭去,也不理她了!她怎麼叫我,我也不管了!
就是從那以後,我們倆就再也沒有說過話!過了幾天,我突然想到,是不是當時,她真地沒有聽見我說話,是我誤解她?我這樣想着!可是萬一真的是我的錯,我可怎麼開口向她道歉呢,我丟不起這個臉啊,可是如果我不和她道歉,難道我們的友誼就真地這樣破滅了嗎,我思來想去的
在愁苦之時,我找到了我另一個好朋友,我問她我該怎麼半,她告訴我說,如果兩個人是好朋友的話,就應該去承認錯誤,這樣的友誼纔會天長地久!聽了她的話,我頓時豁然開朗,走向了那個小屋……
“對不起,是我不好,讓你傷心,不理你,非常對不起,請原諒我,好嗎?”我誠懇的說到。“其實我也有錯,我也不該不理你,也請你原諒我好嗎?”她也說道。我們倆緊緊地相擁在一起。
我們倆又和好了,現在真地是名副其實的好姐妹,永遠也不分開的好姐妹。
作文小學四年級寫朋友600字3
我有個好朋友叫荊思蕊。她今年12歲,是天津市紅光中學5年級學生。她個子很高,身體微胖,四方臉盤,頭髮烏黑髮亮,看上去她相貌很平常,可是她舉止文雅,待人真誠。
荊思蕊就住在我家隔壁,我倆朝夕相處,形影不離。每到週末,我倆一起玩遊戲,玩QQ,玩畫畫,有時打網球,有時比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣部買點零嘴兒和飲料,坐在小區的石凳上,一邊吃一邊聊,歡聲笑語圍繞着我們,時間過得好快啊。
記得有一次,我和荊思蕊在小區的操場上正玩得起勁,忽然下起了大雨,我倆手拉手跑着去避雨,一不小心,我額頭撞在了樓邊的鐵架子上,鮮血流個不停,當時我嚇得直哭,荊思蕊立即掏出手帕,幫我捂住傷口,然後對我說:“萌萌,別害怕,我去樓上叫***媽。”說完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人,我媽媽出去買菜了,她想叫她爸爸幫忙,可她爸爸也不在家,急得荊思蕊在屋裏團團轉,她忽然眼前一亮,看到了自己的存錢盒。“天助我也,有它就好辦拉!”她一把拿起存錢盒衝下樓,叫了一輛面的把我送到第四中心醫院。
當我媽媽趕到醫院時,醫生已爲我縫合好傷口,荊思蕊正扶着我下樓。媽媽見了,拉着荊思蕊的手激動地說:“蕊蕊,多虧了你幫忙!”荊思蕊笑呵呵地衝我說:“誰讓我們是好朋友呢。”當時我真的不知說什麼才能表達我對荊思蕊的感激。
我頭上的創傷很快就好了,但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當我早晨面對鏡子梳頭時都會看到它,一看到它,我就會想起好朋友荊思蕊,她已深深地刻在我心裏。
作文小學四年級寫朋友600字4
提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是小A。說起她的“三大特徵”我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!
說起這第一個特點,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。
第二個特徵嘛,就是“樂於助人”。記得有一次,學校組織到“黃金海岸”遊玩,因爲我們是坐大巴去的,路上,小B就暈車了,吐了一地。我想:倒黴,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和小B換一下座位?”陳老師說。可大家我看看你,你看看我,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的“我”!同學們循聲望去,啊!是小A,小A便到小B的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐着。“儍小A,自己找苦吃!”頓時,人羣裏議論紛紛,而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了!”不錯,小A素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是小A值班,當我借書時,小A還不停說:“小心點兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時,卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊,糟了,九點了,來不及補了,對了,或許小A明天會原諒我!”我安慰自己。
第二天,我便到圖書館還書,小A見我來了,便笑着一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,“爲什麼破了這麼多!”“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什麼什麼,不行,你補好了纔可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走着瞧!”我說完,嘴裏還嘀咕着:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做。”後來小A追上來,“公物是要愛護的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心裏卻佩服着她呢!
瞧!這就是我的朋友小A,你喜歡她嗎?
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