【精選】心中的偶像作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的心中的偶像作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的偶像作文 篇1

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——題記

生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。

“上課！”一聲令下，全體同學站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。

這老師是誰？

爲何這老師能與衆不同地回敬？

難道這一次次回敬只有我一個人看到？

他是爲我們代數學課的潘老師。

潘老師嚴厲？這是不可否認的。潘老師是很嚴厲。但是，也不能否認他很嚴謹，這是一個合格數學老師必須具備的能力。

也許，大多數人都只看到了潘老師的嚴厲，卻沒注意到這一個小小的回敬。

這是對學生有多麼的尊重與愛護呀！

同學們卻因爲他的嚴厲而稱他爲“潘老爺子”。

雖然潘老師很嚴厲，但也很嚴謹，每次爲我們講題，不放過任何一個難點，把過程都講得十分詳細，每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當我要抄時，不經意間，看到潘老師頭髮並不茂盛的頭上有幾縷白絲，並不惹眼地鑲嵌在裏面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現。

人上了年紀嘛，都是這樣。可是，僅僅是因爲這個嗎？

不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節課，而且還要批改兩個班，將近一百四十個人的作業，不僅如此，還要備課。頭髮不白，算怪事。

潘老師就是這樣，日復一日，年復一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。

那一次次的回敬，還在繼續……

心中的偶像作文 篇2

每一個人都有自己的偶像，認爲沒有誰比偶像更偉大不過了。

我的偶像是偉大的“飛人”籃球之神，他打籃球生涯無比輝煌，取得了六個總冠軍，十個賽季得分王，成爲了美國最具影響力的第三大人物。

“飛人”是神龍活虎的戰士，在場上任何時間都能發起犀利的.攻擊。讓敵人心驚膽寒。時不時來一次“大心臟”讓全隊享受勝利的成果，他很努力練習籃球，他每天至少練6至7小時的訓練，還樹立nba的前輩們爲榜樣。

他不像一些明星球員，只爲自己的得分，不爲球隊的勝利找想。只爭取在場上的時間。而“飛人”不是這樣子的。打在場上非常自行，第一個求投失時候，再投，再投！直到投進爲止。他也非常謙虛，當他憑着武士般的勇氣，帶領球隊拿下了6連貫的輝煌。他只是在和球隊內部慶祝，並沒有向媒體說些什麼，在他退役後，他認爲自己的成績，都與別人的關心和幫助有巨大的聯繫。才取得了今天的成就。因此，他深受球迷的喜愛。他努力地做好自己的工作，一點一滴慢慢來，從來沒讓人失望過他的成功告訴了我沒一些東西。

成功是進過付出和努力得到的。正如一句話，“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”這句話正好形容了飛人，他在球隊起到了重要作用，幫助球隊取得勝利，“飛人”但當輸球時，“飛人”在球館裏和隊友們一起訓練，還批評隊友在場上的不足，當別人給他提建議時，他總是虛心接受，遇到問題，冷靜分析，從容應對。以樂觀的態度對待問題。

“飛人”是我的榜樣，同時也是我的偶像，我要努力像“飛人”那樣，學習他身上的優良品質，人自己也成爲像他一樣優秀的人！

心中的偶像作文 篇3

我心中的偶像是誰？是萬衆矚目，光彩照人的明星？還是捨己爲人的“花樣”明星？我可以回答你：都不是。我心中的明星是身殘志堅，寫出《假如給我三天光明》的海倫·凱勒。

跟你們所瞭解的一樣，她是一位殘疾人，但她跟一般殘疾人不一樣，因爲她擁有夢想，對生活充滿希望！

一歲多的小海倫不幸患上一種病，雖說成功治好了，但從此可憐的海倫跟有聲有色的世界隔絕了，她面對的只是無聲無息的黑暗。從那以後，海倫開始變暴躁，她對生活失去了希望。她的父母無奈，變請來老師——沙利文，教她學習。

沙利文老師的到來，讓海倫對生活的觀點發生了個大轉變。正是這位老師讓海倫知道水是一種純潔的東西，是種清澈的東西。海倫開始學習摸盲文，很多時候，海倫的手指都被磨破了，但她仍堅持練習，她這種身殘志堅的精神使她學會了不少東西。

在海倫漸漸長大的時候，她的父母把她送到盲啞學校。老師薩勒讓她摸口型來學習說話。就這樣，海倫日復一日的練習，換來了她會說話的驚喜。

也是這兩位老師讓海倫成爲一位會“說話”的盲啞小孩，後來海倫成爲了一名偉大的人物，還被美國的《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像。

海倫之所以成爲我的偶像，是因爲她讓我懂得：就算生在困境，也不能任其自生自滅。

心中的偶像作文 篇4

每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。

張老師有着一頭烏黑亮麗的秀髮，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時，她就會用生氣的眼神盯着你，直到你低下頭來承認錯誤爲止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什麼寶貝似的。

我敬佩她學富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我佈置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數學老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎麼了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學題我不會做。”張老師看看題目，想了一會兒，然後滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

我敬佩她關心同學。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我爲了不讓張老師擔心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸着我的頭說：“傻孩子，這是老師應該做的。”

心中的偶像作文 篇5

每個人都有自己的偶像，我也不例外。

偶像，以前這個詞對於我來說只是個名詞而已。但現在不一樣了，因爲我有了自己的偶像！她給我帶來了很大的影響力。

她，中等個，短頭髮，長的很可愛。她，唱歌好聽，跳舞不錯。她，具有很強的爆發力！是快樂女聲臺上的亮點！她就是我心中的偶像——洪辰。

在一場比賽中，洪辰以她響亮的歌聲唱出了《天高地厚》，是第一個全國搶先晉級的！

但也在一場比賽中洪辰因爲比賽失利進入了終極PK。即使是這樣她也覺不放棄！她在最後的90秒鐘裏，唱出了《狼》，更唱出了她的心聲！雖然很驚險，但洪辰還是順利的晉級了。從這開始，我就喜歡上了她。她那堅持不懈的精神值得我學習。

在決賽中，洪辰發揮的不錯，她唱的《蝸牛》得到了評委的好評。起初我覺得洪辰會得冠軍，可是她後面唱的歌有些走調，使她進入了危險狀態。到了關鍵時刻，評委開始投票了，開始洪辰的票數最高，我以爲她是冠軍。可我沒有想到，最後一個影子老師竟然把最關鍵的一票給了段林希。段林希得了冠軍！我哭了，哭得很傷心。即使是這樣，我也很喜歡洪辰。不管她會是什麼，我還是會一直喜歡她，喜歡她那堅持不懈的精神！

雖然洪辰不是冠軍，但她是我心中的冠軍！她帶給我很大的影響，我要會像她一樣，遇到困難堅持不懈！洪辰！我挺你！

你是我心中的偶像！