【精選】寫奶奶的作文400字合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫奶奶的作文400字9篇，歡迎大家分享。

寫奶奶的作文400字 篇1

我們家有一位營養專家，她老人家天天帶個老花眼鏡抱着報紙看，和關於飲食方面的書。奶奶看得認真地樣子，看上去很滑稽可笑。

在飲食方面、營養的方面我們不少發生爭執。每次，我想吃的東西她卻不讓我吃。比如說，有一次，我想吃鴨脖子，因爲我看到人家吃的時候嘴裏還滴着有，還有鴨脖子窄得很脆。我就情不自禁地跟着流口水我好不容易纔說動媽媽讓她給我買了幾個鴨脖子，可我碰都沒碰，就讓“飲食專家”給扔了。我一見，就不高興了，大聲嚷道：“吃鴨脖子有什麼不好，爲什麼不讓我吃？”飲食專家說話了：“吃鴨脖子對身體不好，沒有營養。”“營養，營養是什麼？”人家喜歡吃的東西你偏不讓吃。

每次我不想吃的，你非要讓我吃，那一次，正好是過節日，我想可能要做大魚大肉吧，一回家，我驚了，一桌菜，連一種肉丁都沒有，我走上前準備吃時，看見我碗裏幾乎都是苦瓜，我拿起筷子，吃了一口，哇，好苦，我連忙跑到廁所把它吐了。但還覺得很苦，就喝了幾口水。飲食家你看見了卻說別把它吐了。它是有營養的。它含有充足的維生素，它清熱解毒……每次我想吃什麼就不讓我吃，不想吃非讓吃。

奶奶你這個飲食專家，我真的很不理解你。

寫奶奶的作文400字 篇2

星期天的早晨，我吃了早餐，哼着小曲兒，和媽媽歡快地來到了奶奶家的菜地。今天，我要幫奶奶種地。

首先，我們要給菜地鬆土。我和媽媽一人拿一把鐵鍬，先使勁地把鐵鍬扎進泥土裏，然後壓着鐵鍬的把子把泥土從地裏撬起來，再把整塊泥巴敲碎，這樣土就會變得更鬆軟。我們生活在城市，沒有像農村那樣肥沃的泥土，到處都是小石頭，於是，我耐心地把菜地裏的石頭一顆一顆地揀出來扔掉，只留下適合蔬菜生長的泥土，媽媽說這叫創造條件、挖掘資源。然後，我們把種子均勻地撒在了泥土裏，正在撒種子的時候，我就想：“要是這種子一下子就發了芽，變成了蔬菜，我們就可以吃新鮮的蔬菜了，那該多好呀！”想着想着，我就看着菜地裏的種子走了神，媽媽連喊了幾聲我都沒反應。“不要走神了！”在媽媽的大聲吆喝下，我才從“美夢”中回到現實，不好意思地說：“知道了！小休息一下啦！”太陽當空照，等我們把種子撒完了，已經是滿頭大汗了，我對媽媽說：“我現在終於知道‘鋤禾日當午、汗滴禾下土’的意思了，糧食來之不易，我以後再也不挑食了！”媽媽笑着對我說：“我的女兒在勞動之後，明白了道理，決定改掉壞習慣，收穫真大！”我若有所思地點點頭。最後，我們開始澆水，這是種地的最後一個環節，等種子喝飽了水分，它就會發芽長大！

地種好了，我們都累得氣喘吁吁，媽媽誇我說：“寶貝真能幹！”我開心地笑了，我以後要經常幫奶奶種地。

寫奶奶的作文400字 篇3

奶奶家住在信陽的一個偏僻的農村裏。雖然地方偏遠，但那裏山清水秀，景色優美，在我眼裏，簡直就是一塊兒風水寶地。那裏到處都是一個連着一個連着的小小池塘，池塘邊長滿了綠油油的小草。池塘裏的水清澈見底，裏面有魚有鴨，魚兒在水裏快活地游來游去，鴨兒則在水面上嬉戲浮水。成羣的小雞在塘邊“嘰嘰嘰”地尋找食物，可愛的小羊在草地上蹦蹦跳跳，到處都是一片生機勃勃的景象。

但是，這裏最吸引我的就屬奶奶家的那兩頭水牛了。

奶奶家養了兩條水牛，一頭大，一頭小，大的是媽媽，小的是娃娃。媽媽長的身強力壯，長長的耳朵，兩隻雞蛋大的眼睛，頭上長着兩隻又粗又大彎彎的牛角，四條粗壯的腿支撐着又肥又壯的身體，走起路來不慌不忙，一扭一扭的。而小水牛雖然沒有媽媽那麼壯，但是非常活潑、可愛，整天在媽媽身旁蹦蹦跳跳的。特別是它吃奶的樣子尤其惹人喜愛，它是鑽到媽媽肚子底下昂起頭站着吃的。

聽爺爺說：“老牛在天熱的時候，就會跑下水去，只把腦袋露在水面上避暑；農忙的時候，它就在田裏拉梨拉鈀，爲人們辛勤地勞動，是農家種田種地的好幫手啊！”

聽了爺爺的話，我越發喜歡這兩頭水牛了。

寫奶奶的作文400字 篇4

你家有傳家寶嗎?悄悄地告訴你，我家就有一個哦，那是奶奶的針線笸籮!它靜靜地臥在奶奶房間的牀頭櫃上。由於年代久了變成枯藤色了。裏頭放着一把“張小泉”牌的剪刀，一個精緻的針盒裏頭有長短不一的針，幾捆五彩的線團和一些布頭，還有小鉗子、錐子……

我經常問奶奶：“這麼舊了幹嘛不扔了換個新的呢?”奶奶摸摸我的頭說：“孫女，你不懂。這是“傳家寶”，哪能扔呢?”“能賣很多錢嗎?”“無價之寶!不賣的!”我瞅了又瞅也看不出無價在哪。

有一次，我的校服袖子破了一個口子。我一回到家就大喊：“奶奶，校服破了要再買一件。”奶奶聞聲趕來，撿起校服一看：“買啥?看我的!”說完，走進房間捧出“傳家寶”，端坐在椅子上，老花鏡往鼻樑上一架，穿針引線，左手捏着袖子，右手的針線在袖子的口子處上下飛舞……我看呆了。頃刻間，袖子宛如新的一樣看不出破裂的小口子。“奶奶，你咋有這麼好的手藝?”我拉着奶奶的手，“一定有故事，快給我講講吧!”奶奶捧着“傳家寶”說：“祖奶奶教的。我們小的時候哪有像你們現在衣服是整箱整櫃的，逢年過節都沒有一件新衣服。我們的鞋呀，衣服呀，書包呀……都是祖奶奶用碎布料一針一線縫起來的，衣服破了就再補。‘新三年，舊三年，縫縫補補又三年’就是我們當年的生活，沒有這手藝哪能行!孫女呀，雖然現在生活好了，但有些東西是不能丟的!”

聽了奶奶的話，望着她深遂的目光，又看看她手裏的針線笸籮，我突然間明白了奶奶口中的“無價之寶”，那是一種家風，一種傳承，一種時代進步的見證。

寫奶奶的作文400字 篇5

前些日子，奶奶和我說起了她過去讀書的故事。

奶奶是舟山人，小時候爸爸離家來餘杭造紙廠工作。奶奶七歲的時候和媽媽一起到了餘杭，八歲時在臨安汪家埠小學讀書，那時候窮苦人家多，讀書的孩子少。由於學生年紀大小不一，奶奶班裏分成二班，一半人上一年級的課，一半人上二年級的課。老師上課時先教一年級學生，二年級學生自己做作業，二年級學生上課時，一年級學生自己做作業。大家互不吵鬧，安安靜靜地聽課做作業。

奶奶家離學校好遠，每天起早要走好多好多路，中午還得自己帶午餐到學校，因爲家中窮苦只帶米飯，沒有菜就在米飯中放點醬油、豬油，中午在學校蒸熱拌着吃。

奶奶還告訴我，那時候學校老師少，教室也簡陋，下課也沒有什麼東西好玩。學校也很少組織學生活動，她只記得，汪家埠讀書的時候“六一兒童節”跳過一次舞。

奶奶讀書的時候，家中還有個小妹妹，她每天放學回家已經走了好多路，可是到家後還得走好多路去爸爸廠裏，因爲她還要去那兒抱回妹妹。

聽奶奶說着，再想想我們現在的讀書環境，差距真的好大好大。奶奶她班裏只有一個老師，語文數學都是她一個人教。我們現在讀書，每個班有班主任、副班主任，而且每門功課都有老師，七算八算，教我們上課一共有七個老師哩。

再說我們中午吃飯，都是學校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天燒出可口的飯菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥揀瘦呢！

現在的我們，除上課外，還有課間活動：廣播體操、竹竿舞、跳長繩、腰鼓隊、乒乓球！

我們在學校上學，德智體全面發展，想想我們讀書環境是多麼的好，如果再不好好學習，也太對不起爸爸媽媽和老師們了！

寫奶奶的作文400字 篇6

雙休日，爸爸媽媽帶着我和妹妹去鄞州公園玩。

公園裏的人可真多呀！有的在放風箏，有的在划船，還有很多小朋友在遊樂場玩。公園裏景色也很美，有五顏六色的鮮花，清翠嫩綠的小草，還有清澈的湖水。

我們順着公園的小路一邊走一邊欣賞美麗的景色。小路兩邊的桂花開了，散發出淡淡的清香。突然，我聽見“咔嚓，咔嚓”兩聲，擡頭一看，走在前面的一位老奶奶已經摺了兩枝桂花在手裏。這時，一個阿姨在對她的孩子說：“外婆不對，外婆不對，去批評批評她！”這個小男孩走到外婆跟前說：“外婆，要愛護公物，不能折桂花的。”讓我意想不到的事發生了，那個老奶奶竟不以爲然地說：“我愛護它幹嘛？”擡手又折了一枝，小男孩愣住了，阿姨也無奈地直搖頭。

我們在後面都看到了這一幕。媽媽說：“老奶奶是不對的。”爸爸也說：“是呀，有時不懂事的不只是孩子，如果人人都像這位奶奶一樣，公園裏還會有花嗎？”

這時，我看到公園裏的廣告牌上寫着“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”，希望看到它的人們能夠明白：愛護公物，保護環境，是我們每一個人的責任。

如果再遇到這樣的事，我會認真地對老奶奶說：“奶奶，您錯了，請您愛護花草！”

寫奶奶的作文400字 篇7

出來好幾年，想家了！

今天過年，我們一家人懷着激動、興奮的心情回了一趟老家！

遠遠地，在村口的那棵老槐樹下，望見了我那多年不見的奶奶。銀絲在微風中拂動，笑容在陽光下綻開。我那慈祥的奶奶，已站在這裏多久了？忍不住，淌下了兩行酸楚的淚水；邁開腳步，撲進了奶奶溫暖的懷抱。

“總算回來了，平安地回來了，好啊！”奶奶用粗糙的大手撫摸着我的頭，激動地說，“長大了，也長高了！”

從我們回家的第一天起，奶奶忙進忙出，一刻也沒有停歇過，總是用她那雙枯瘦的手幫我們做事，爲我們服務。開飯了，看着桌上多時沒嚐到的'家鄉菜，我們像餓狼似的撲了上去。而奶奶呢，則正用她能幹的手整理着竈臺、冰箱、水槽……大家心疼地催促她一起來吃飯，然而就連吃飯時，奶奶的手也都忙着給我們夾菜，滿在我們的碗裏，更滿在我們的心中！飯後，當我們說說笑笑地進屋睡覺時，奶奶獨自一人默默地坐在煤爐旁，守着水壺，爲我們第二天早上的洗漱做準備。望着奶奶忙碌的雙手，我的心裏酸溜溜的。

一直不曾，也不敢近距離去端詳奶奶的手，直到那一次午睡。那天，奶奶跟往常一樣哄侄子午睡，卻突然把我也叫上了。奶奶哄侄子睡着後，不了料想自己也睡着了。我想：也許是奶奶每天晚睡早起，忙着照顧我們的緣故吧。正想着，卻一眼瞟見了不遠處奶奶的手。這是一雙怎樣的手啊？手指上到處是割草時留下的傷痕，好幾片指甲因長期辛苦勞作而裂開了，手背乾癟枯瘦，手心堅硬粗糙……頓時，眼淚充盈了我的眼眶，我小心地捧起奶奶的手，輕輕地放入我的懷中，安靜地陪奶奶午睡。

奶奶啊奶奶，願您長壽安康！奶奶啊奶奶，願我快快長大，長大後拉着您的手，走出大山，走遍天下！

寫奶奶的作文400字 篇8

我喜歡吃水果，更喜歡奶奶的果園。那兒一年四季跟仙境一樣，讓我無時無刻不陶醉。

春天是一位辛勤的姑娘，來來果園裏站崗。她守在田野等着農民伯伯或可愛的小孩來播種。每一顆指甲那麼大的種子一被人們埋在鬆軟的泥土裏，就沉沉的睡着了，這時，人們才澆水施肥，甚至還立起稻草人來驅趕走烏鴉，關愛着小小的種子。當種子發出的嫩綠的小芽春姑娘才走開。

夏天是一位愛運動健身的大哥哥。他負責教小苗苗們運動，以防壞天氣和蚜蟲。小苗兒們天天健身，漸漸的長大了，它們抽出了粗粗的枝幹，上面還長着翠綠的大樹葉，看起來生機勃勃，充滿活力。太陽曬着的果園裏有果樹遮住太陽落下的斑斑點點的細碎的光影，給人們提供了純天然的陰涼地。

秋天是一位愛美的小姐姐。她取得了所有美麗的花草的顏色，只留下火紅的楓葉、菊花和銀杏葉來陪伴自己。當然秋姑娘也贈送的果園又多又甜的大果子，供人們採摘。秋姑娘看着人們享受果子的表情，還有幾分成就感，她高興地隨着秋風走遠了。

冬天是一位淘氣可愛的小妹妹。她老是飛進我們的眼睛裏、衣服裏。還要風婆婆陪她一起玩捉迷藏，在白花花的雪地上滿是堆雪人、打雪仗的小孩子們。小孩子雖然玩了，可奶奶還在保護果樹，爲它們穿上衣服。冬姑娘也給了果樹一件白毛衣，把他給呵護着。那場景太美了啊！

奶奶的果園真美啊！我喜歡它的果子更喜歡果園裏一年四季的變化。希望果園裏的果樹，來年更健康，結出更多又大又甜的果子。

寫奶奶的作文400字 篇9

在衆多的果樹中，我還是喜歡老奶奶家的那棵棵橘子樹。

老奶奶的家在漢壽的百綠橋鄉，那裏是柑橘的王國，家家戶戶都有一片橘園。那棵棵橘樹長得高大挺拔、枝繁葉茂、而且四季常綠，像一把把綠色的大傘，在陽光的照射下閃閃發光。

春天，橘子樹上長出了嫩芽，說是淺綠更似鵝黃，像觸角一樣試探着春天的資訊。幾場春雨過後，嫩芽漸漸增多，不幾天，就長成了淺綠色的葉片。天氣晴朗的時候，橘樹葉在陽光的照射下一閃一閃，從遠處看，像一樹小巧玲瓏的翡翠，可愛極了。

初夏時節，橘樹開花了，那白白的、米粒般大小的橘花，在綠葉的映襯下，像天空無數小星星。一陣春風吹來，小星星就會發出沁人的清香。沒過多久，橘樹的枝頭便挑起了數不清的小橘子。橘子由青變綠，由小變大。老奶奶、老爺爺望着這滿園的橘樹眼睛笑得眯成了一條縫。

秋天到了，滿園的橘子成熟了，一個一個熟透的橘子掛在枝頭紅通通、金燦燦的，像顆顆珍珠、盞盞燈籠。只覺得滿園是火，滿園是霞。老奶奶、老爺爺，伯伯、叔叔們開始忙碌起來。他們把家裏的籮筐全擺在橘樹下，伯伯、叔叔拿剪刀小心的在樹上剪着橘子，老奶奶、老爺爺便在樹下接，我們小孩子就忙着往籮筐裏裝。我早被這橘子饞得口水直流。老奶奶似乎看出了我的心思，挑了幾個又大又紅的橘子給我。我剝開薄薄的皮，把那淺紅色橘瓣放進嘴裏，汁水頓時溢滿了嘴，甜津津的，好吃極了。收下來的橘子老奶奶把它運到城裏的超市賣，還有的把它儲存在地窖裏等到春節時再拿出來吃。

每當春節來到老奶奶家，我第一件事就是找老奶奶吃橘子。我愛老奶奶家的橘子樹，更愛吃老奶奶家的橘子。