【精品】雷鋒作文合集九篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒作文 篇1

我們知道有這樣一個人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出衆，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。他忠於職守、樂於助人、無私奉獻。那麼，他到底是誰呢?他就是我們青少年學習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神仍在發揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

有一次，我走在上學的路上，明媚的陽光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個拐彎處時，突然，一輛摩托車衝了出來，我當時還沒反應過來，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之後我才緩過神兒，立馬說了一聲：“謝謝!”那個人笑着回答：“不客氣，我應該做的。”

當你得到別人的幫助後，你會心存感激，而當你幫助別人後，你就會有一種發自內心的說不出的快樂。

一天，我和幾個同學一起去打籃球。玩的正高興，一個小男孩跑過來說：“哥哥，你能幫我一個忙嗎?我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來嗎?”“好的，沒問題。”我一口答應了下來。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子，然後爬到樹上。我儘量把棍子伸的長一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個位置，怎麼都弄不下來，可把我急壞了。“功夫不負有心人”，經過我的不懈努力，羽毛球終於乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來，高興的都快跳起來了，還一邊喊着：“哥哥，你真棒!謝謝哥哥!”這時的我雖然累得汗流浹背，，可心裏卻像吃了糖一樣甜。

其實，在我們平時的學習和生活中，只要你願意伸出愛的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個人都是雷鋒。

雷鋒，這是一個多麼響亮的名字，他的行動鼓舞着我們前進，他的精神激勵着我們奮發。雷鋒曾說過：“人活着就是爲了能讓別人生活的更加美好。”雷鋒用行動告訴我們助人爲樂就是：幫助別人，快樂自己。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”

雷鋒作文 篇2

“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔着兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的'話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人……”於是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”

“我挑的動不信你讓我試試”我說着把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子纔剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來吧。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐着說就開始擔了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時我已經是“奄奄一息”了。我放下了擔子轉身就走。“孩子，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”，我說：“不了老奶奶，我還要回家呢。”

原來幫助別人是多麼快樂的事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開心自己也一箭雙鵰多好啊！我知道了一定要向雷鋒叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會很開心。

雷鋒作文 篇3

“瞧，俺們班上的‘雷鋒’來了。”“聽俺們班上的同學說啊，他爲班裏做了許多的好事。”聽着同學們的議論，我便就想起了他那次爲我們做的一次好事。

那天真好是我們第一小組掃地，同學們都陸陸續續地回家了，我們早早地掃完了地之後，才發現了教室裏都沒有垃圾鏟，不可能把垃圾清理掉，我們沒有什麼好的點子，便只好商量好明天我帶垃圾鏟把垃圾給清理掉。

第二天早上，我早早地來到了學校，正想把垃圾給清理了，突然發現了班裏的一個角落那裏有一個新的垃圾鏟了，並且地上的垃圾也已經清理掉了，我想不明白，昨天明明地上還有垃圾沒清理，而且那個角落也沒有垃圾鏟，不可能垃圾自己會跑吧。這時，昨天和我一起掃地的同學也紛紛來齊了，我跟他們說了剛纔的那件事，同學們覺得挺納悶的，也不知怎麼回事，我的腦海裏忽然一閃，就說：“一定是他，不然沒有別人會這麼做了。”同學們聽了，覺得好像也是這麼回事，這時，他來了，我問他：“昨天是不是你幫我們掃地的?”他一聽，不好意思的臉紅了，說：“既然你這麼問了，我還是告訴你好了，其實是我幫了你們掃地的。”我心裏在感謝他。

他的好人事蹟太多了，簡直說三天三夜也說不完，這就是我們班的“小雷鋒”——趙軍。

雷鋒作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌會時時在我們的耳邊唱響，會時時在我們的心中迴盪，會時時提醒我們向雷鋒學習。雷鋒用平凡的人生創造出無限輝煌的價值。讓我們以雷鋒爲楷模、以實際行動開展植綠、護綠、學雷鋒活動吧！

爲了讓磐安的大山多一分綠色，在每年的三月十二日植樹節，我就會用倖幸苦苦存下來的零花錢買許多小樹苗。再約幾個小夥伴，帶着工具出發植樹。終於到了目的地，我挖坑，你植樹，她澆水……大家忙得不亦樂乎，小樹苗很快就種下了，每個人都期盼着小樹苗快快長大；每過一個星期，我就會去看一下，澆一澆水，因爲爲家鄉增添這一份綠就是我的夢想。

時間過得很快，又一個星期五了，當吃中午飯時，廣播傳來一則新聞：XX樹林起火了，損失了無數棵大樹。我心中一怔，這不正是我們種樹的地方嗎？我馬上召集了小夥伴來到了那片林子，只見許多的消防人員在山中尋找起火原因。我們望着這一片廢墟，心中酸酸的。我回到家中恍恍惚惚的不知怎麼過來的。這場火災把我們栽下的小樹苗燒燬了，我們該怎麼辦呢？

經瞭解緣由，是一羣小孩子在山上燒烤，離開時沒有將火星熄滅。到了晚上，就燒起了熊熊大火。直到白天，才報了警，可樹林已經只剩下黑煙與灰燼了。我再次來到了火災現場，總感覺到這裏的天空已不再湛藍，空氣不再清新，花兒不再絢麗，小草不再蒼翠欲滴，樹木不再高大挺拔。我迫切希望大家爲了生命，爲了空氣，爲了天空，爲了花兒，爲了小草，爲了樹木，做到森林防火“三不準”：一、不準上山燒烤；二、不準在山上玩鞭炮、三、不準在林區內亂丟煙火。

讓我們一起行動起來，植綠、護綠，預防森林火災吧。

讓我們一起關愛大自然，手拉手，肩並肩，心連心，築起一道綠色環保的圍牆吧！

讓森林少一分烏煙瘴氣，多一縷綠色，多一份溫馨吧。

學雷鋒，愛環保，爭做最美小公民。

雷鋒作文 篇5

我不由得爲我之前的行爲感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴着和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊！

一個週末，我路過那條通往市中心的林蔭道；騎着自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，彷彿只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

紅燈，等候。忽然發現路口有一棵極爲粗壯的梧桐，枝條像是被吸乾了水分一樣枯黃，好似一碰就會脆折，碎落，化爲塵土。樹幹上有參差斑駁的黑影，往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪裏是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來；遠遠看去，他手裏舉着一個木牌，上面寫着“免費指路”幾個字。

“小同學，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊。”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風。“這路怎麼會不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什麼季節呀？事兒都怪怪的。”我自言自語道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工！

不禁覺得很是尷尬，想到剛纔的人，臉熱起來。原來，那位老人真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛纔的路口時，看見老人仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻着歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身後向陽的樹一樣。猛然發現，我先前所站的位置因爲背陽，所以綠葉顯得暗淡無光。此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發自心底的善良，怎能不盎然整個春天？

“相信我，右拐！”他仍在勸說。“是啊，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話。”我說。有人彷彿恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老人和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。

原來，雷鋒就在我身邊。

雷鋒作文 篇6

“向雷鋒同志學習！”毛澤東的這句話一直激勵着我們有要向雷鋒叔叔學習，多做好事。我們班也涌現出了許許多多的“活雷鋒”，默默地做着好事。

其中最讓我感動的還是蘇中歐了。蘇中歐同學人高馬大的，學習雖不算十分優秀，但他卻擁有着一顆愛做好事、熱愛班級、爲同學服務的心。他做好事不留名。做值日時，他一邊賣力的掃地，一邊教同學怎麼掃又快又幹淨。值日完，其他的同學都已經回家了，但它卻在檢查着教室中的每一個角落：桌子有沒有擺整齊，黑板有沒有擦乾淨，垃圾有沒有倒乾淨了，門窗、電器有沒有關上了……等到他全部檢查完，並把做的不好的地方重新整理一番，幾乎每天放學都是他最遲迴家。平時沒有輪到他值日時，他也會自覺的幫忙，值日的同學們都想把蘇中歐做的好事寫在黑板上，卻被他拒絕了。我心想：我一個學期也就只有那麼幾次值日，我們還心不在焉。蘇中歐兩個星期做的值日也許都比我一個學期值日更多還多。想到這兒，我不免會慚愧的低下頭。因爲想想我自己，實在和蘇中歐差太多了。

就是因爲蘇中歐熱愛做好事，給同學們樹立了一個好榜樣。從那以後，班級中又涌現出了許許多多的“小雷鋒”了。我也學着蘇中歐加入了學雷鋒行列，還得到了老師的表揚。我心想：這都是蘇中歐的功勞。服務他人，快樂自己

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”讓我們都做一個活雷鋒吧！爲家庭、班級、社會都出一份自己的力，給予別人幫助與溫暖。我堅信：只要我們人人都多做一件好事，我們的明天一定會變得更加美好！

雷鋒作文 篇7

雷鋒，只要聽到這兩個字，許多人都會感慨：好人永常在。是啊!自雷鋒犧牲，社會中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠在天邊，近在眼前。我們班就有一位活雷鋒王嘉翔。

下午要交報紙費了。中午來我對王嘉翔說。老師來了!通風報信的同學跑回教室趕緊坐好，教室裏也安靜了下來。老師緩慢地走進了教室說：誰帶了報紙費?現在可以交了同學們也有序的排隊。交完了錢，老師正在整錢。這時，王嘉翔站了起來跑到老師跟前：老師，您多找我10元錢。就是這一句普通的話，迎來了老師的誇獎：看，這纔是拾金不昧的好學生。我心裏暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢，而且還會把一顆善良的心扼殺在搖籃裏。我不知道他是否做了思想鬥爭，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來，更不知道是不是他自願來的。但畢竟眼見爲實，我確確實實看到他把錢交到了老師的手中。

這就是活雷鋒啊!全班同學都開始誇王嘉翔。你一言，我一語。誇得王嘉翔都不好意思了呢。

現在的社會好人還是多的，因爲還有好多人想要繼承雷鋒的精神!

雷鋒作文 篇8

事後想想，我真的不如他，我爲我當時的行爲而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時候，別人纔會勇於向你伸出援助之手，幫你渡過難關……

記得在我上小學的時候，又一件事讓我至今難以忘懷。

記得那天是學雷鋒日，我和我的好朋友王俊中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因爲我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發愁的面孔，好像正在沉思着什幺，老爺爺身旁還有一箱方便麪。這時，便引起了我和王俊的注意力，王俊對我說："我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧!""好吧"我說。然後，我們跑到他的身旁，經過一番瞭解後，才知道他家住在對面那幢樓裏，因爲兒女不在家，又買了一箱方便麪，可是家又在5層，自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完，立刻說："咱兩幫老爺爺搬上去吧!"

"趕緊走吧，別多管閒事了。"我說。"今天是學雷鋒日，我們就學一下雷鋒那種助人爲樂的精神吧!"王駿說。"要去，你就去，我不管，萬一下午上學玩了怎幺辦。""就算晚了也是值得的，我去了。"王俊便幫老爺爺搬方便麪，在王俊的行動下使我感動了，我說："我也來幫忙。""你扶老爺爺，我來搬。"然後在老爺爺的帶領下，我們走了上去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧，他又不肯，最後，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。

事後想想，我真的不如他，我爲我當時的行爲而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時候，別人纔會勇於向你伸出援助之手，幫你渡過難關。

雷鋒作文 篇9

讀一本好書就是在和許多高尚的人談話——歌德。我最近讀了一本書名爲《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識，他是一名從普通的士兵變成了一個不平凡的人。

雷鋒在小時候就失去了親人，他本家的六奶奶見雷鋒可憐便收養了他，雷鋒爲了報答六奶奶的恩情，就幫忙上山砍柴。有一天，突然冒出了一個地主，他誣陷雷鋒砍了他家的柴，就在他背上砍了三刀，這三刀雷鋒永遠銘記在心。

有一天雷鋒看見一位解放軍，他來到村子裏對老鄉噓寒問暖。雷鋒找到了部隊，可因爲他年紀太小了，所以被拒絕了，但是連長送給了雷鋒一支鋼筆，鼓勵他“一定要好好學習，長大才能上戰場打仗，保衛祖國。雷鋒心裏很是激動，後來如願以償的當了兵。

後來有一次，他和朋友騎車，不幸被倒下來的柱子砸死了，但雷鋒永遠活再我們的心中。

從他在部隊裏的虛心學習，我知道了：不管他多麼有學問，取得多大的成績度不會驕傲，向別人炫耀，想想自己多羞愧，有一點點成績，就高興的尾巴都翹上了天；從他有錢都不賣衣服，破了就自己縫，我知道了：雷鋒的生活很樸素，很節約。不像我們，我們買東西都要買名牌的，名貴的，衣服壞了就扔掉重買。

記得有一次，我看見鄰家老奶奶吃力地推着三輪車上坡，我趕忙跑了過去，讓老奶奶先做上車去騎，我在後面推。經過了五、六分鐘的努力，我們終於把車推過了坡，奶奶還誇我是個好孩子哩。

我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習，爭取人人都當一名“活雷鋒”。