我們的雷鋒作文九篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的雷鋒作文 篇1

雷鋒叔叔雖然只活了二十二個春秋，但雷鋒的精神卻像蒲公英的種子一樣撒遍了整個地球。

我們班就有一個“小雷鋒”，她就是張藝煜。她，個子高高的，瓜子臉，留着一頭不長不短的頭髮，聰慧的眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，笑起來兩個深深的酒窩嵌在嘴邊。張藝煜不僅學習好，守紀律，爲人也好，同學們都稱她是助人爲樂的小雷鋒。

一天，她在上學的路上撿到一個錢包，發現裏面有很多銀行卡、手機和現金，還有身份證。她心想：失主一定很着急。於是她就在原地等失主來領錢包。可是等了很長時間還沒有等到失主，她只好先上學來了。一到學校，她就毫不猶豫地把錢包交給了老師，把事情的經過給老師敘述了一遍。老師很快聯繫了派出所的民警，民警終於找到了失主。

失主見到了自己的錢包，連聲感謝，並且要給她錢作爲酬謝，張藝煜毫不猶豫地拒絕了。她說：“拾金不昧是我們小學生應該做的，我們班的其他同學也會這樣做的。”

我們班上像雷鋒這樣的同學還有很多很多呢。我們是祖國的未來，讓我們向雷鋒叔叔學習，學習他樂於助人的精神，讓雷鋒精神永駐校園！

我們的雷鋒作文 篇2

3月5日是學雷鋒日，這幾天學校裏不停地播着《學習雷鋒好榜樣》這首歌，我也決定做一個“小雷鋒”。

星期六的下午，我和好朋友林舟盈相約來到了目的地——敬老院。到了敬老院後，我們拿來了掃帚，一前一後撅着屁股賣力地掃了起來。我拿的掃帚足有我個 子這麼高，再說敬老院裏的風很大，我們倆好容易掃攏了落葉，調皮的風又把它們吹散開來。我原本已把門口的落葉全部掃在了一起，被可惡的風吹得七零八落。我 生氣了，拿着掃把亂揮亂掃，還不停地叫着：“臭風，臭風!叫你吹，叫你吹!”我越這樣做，垃圾乾脆散得這兒一堆，那兒一片了，把媽媽笑得直不起腰來，她 說：“你耐心做，一定會成功的。”我一聽，又重新拿起掃把，一掃把一掃把地掃了起來……不一會兒，落葉都被我清理得乾乾淨淨，這時，我已經是大汗淋漓的 了。

接着，我們倆又各自拿了一塊抹布，去擦石凳、石桌和老年活動設施了。我們跑到草地上，頂着毒辣的太陽，幾乎是擦一下，抹一把汗。我們兩個擦的擦，洗 的洗，終於幹完了。看着乾淨又整潔的設施，我們決定慰勞一下自己，把外衣和抹布往草地上一扔，在乾乾淨淨的活動設施上盡情地玩了起來……

這次學雷鋒做好事讓我明白了，幫別人做好事可不是那麼簡單的。我們要從最細微的小事做起 ，學習雷鋒叔叔樂於助人的精神，爭做社會上的“小雷鋒”。

我們的雷鋒作文 篇3

提起雷鋒，誰都知道他是一個助人爲樂的好戰士。我們班就有一個“小雷鋒。”可剛開始人們都說她是傻子，她就是我們班的清潔委員羅瑾。

有一天放學了，我一看那張已經被我厭惡多年的清潔表。“老天！今天又該我做清潔了。”我很不情願地拿起掃帚去掃地，我來到我負責的地方掃了起來。當我馬馬虎虎掃完時，我上樓去找羅瑾，突然看見她正在用手洗又髒又臭的水桶。我捂着鼻子走過去說：“清潔委員，你傻不傻，這麼臭的水桶你也洗？”她笑道：“別人不做總得有人做吧！”我在心裏暗暗地想：她真傻！

可是有一件事讓我改變了對她的看法。那一天，老師宣佈讓我們捐款。我們紛紛議論，有的說：“這好好的，捐什麼款？”有的說：“明天的零花錢別指望了！”而她安靜地坐在那裏，好像有什麼心事。第二天我們大多數只捐了一元錢，少得可憐。突然我們看見她把一張五十元放在講臺上，這是她幾個月攢下來的。她說：“此時此刻有多少兒童正面臨天災我們應該幫助他們！”這句話頓時溫暖了我的心。

這就是我們班的羅瑾，一個助人爲樂的“小雷鋒”。

我們的雷鋒作文 篇4

是驕陽，紅透了夏季的天空；是飛鳥，喚綠了道旁的樹兩行；是心靈，帶來了雲彩灑下了清涼；是責任，將你我青澀的年少演繹到猖狂……

曾記得，您那矯健的身姿令我們拍手叫好；曾記得，您那幽默的笑談引得我們開懷大笑；曾記得，您那認真的態度使我們低頭慚愧；曾記得，您那鏗鏘的言語讓我們毫無辯駁的餘地……

責任心

您有一顆強烈的責任心！烈日炎炎，太陽當空照，只要有一個隊員在球場上訓練，球場上絕不會找不到您的身影。也許因爲您如此堅守的緣故，原本嬌氣、拖拉散漫的我們，後來不管天氣如何“惡作劇”，總是一個不落地準時出現在訓練場地。

回想起我們剛剛訓練打比賽的時候，所有的隊員都叫苦連天，所有的隊員都只是敷衍了事，您也爲此煩惱，不知道選哪個當中鋒，哪個當後衛。我們心裏其實都懂，懂您的無奈。烈日當頭，其他老師都在空調裏吹風，您卻要在這火辣辣的陽光下，面對我們這羣不懂您辛苦的學生。我的技術不算差，在籃球隊佔有不小的位置，但是我有許多東西都無法和她們相提並論：運球太高，您指導了一次又一次，幫我糾正了一次又一次才勉強透過；投籃動作不規範，進球率極低，您手把手地教我如何才能拿穩，怎樣推出去……聽着您專業的語言，我似懂非懂，您就邊做動作邊作解釋。

記得那一次，我因爲要參加文學社便沒有到場訓練，下課鈴聲一響，我便扔下書本衝下了樓梯。您教了幾個簡單的動作，其他隊員都已經在您的嚴格要求下順利合格了，您陪着我，在這烈日當頭的籃球場上重複了一次又一次。湯老師，您知道嗎？看着衣襟上清清楚楚的汗水印和被太陽曬得黝黑髮亮的臉，我不知在心底裏說了多少次：湯老師，您就到樹蔭下歇一會兒吧！一向內向的我沒有說出口，我只是不斷地告訴自己：“顧子晶，爲了這位如此負責的老師，你必須成功！”

愛心

您將調皮言作了放鬆；您將汗水言作了喜悅；您將愛心言作了義務……那天，籃球隊的所有成員都到齊後，您便又滔滔不絕給我們講起了獲勝的要領。我們認真聽着，時而插幾句話，問您幾個問題。正當我們討論得起勁時，門口走來了一位挺和藹的爺爺打斷了我們的話：“老師，你曉得503班在哪裏哇？”不標準的普通話，卻似乎抓住了您的心。您停住那精闢的言語，轉過身，指着教學樓三樓，嘴角微微上揚，和氣地說道：“那幢樓，第三層，在東面數起的第三個教室。您要是找不到，就去辦公室問問其他老師。”“謝謝謝謝。”老爺爺邊說邊顫巍巍地朝教學樓走去。您凝視了一會兒，轉過來，言語有些急促地對我們說：“你們先練一會兒，我去去就回來。自己琢磨琢磨。”說罷，腳便比嘴快一步地朝着教學樓跑去，輕盈的步伐正是一位優秀體育教師的動作。

“你們說湯老師這是去幹嘛了啊？”“還用說嗎，肯定是爲那位老爺爺帶路去了唄。”“嗯嗯，湯老師平時也這樣，這兒不放心那兒不放心的。”果不其然，過了約摸十來分鐘，您和老爺爺一塊從樓道里出來，還跟他親切地交流着。湯老師，您可知那時那刻，我對您的敬佩有多深。

漫長的歲月裏，我們有多少日子是在籃球場上度過的，那裏有我們的汗水，有我們的辛酸，有我們的笑聲，有我們的精彩……更重要的是，湯老師，那些和您在一起努力的日子裏，我們所有隊員從您那兒收穫了兩份大禮——學會做事，無怨無悔地堅守自己的崗位；學會做人，真心誠意地幫助身邊的人！

誰說雷鋒已是過去式？誰說雷鋒已不在？雷鋒永遠不會過去，雷鋒就在我們身邊！

我們的雷鋒作文 篇5

三月裏微寒的季節，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子，可你又在哪裏呢，雷鋒？

當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動人的事蹟再一次被頌揚……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂於助人而又不求回報的精神至今仍感染着千千萬萬的人。 助人者不求回報，受助者呢？ 正當我爲雷鋒唏噓之時，一個不屑爲文字文祕工作$&*者減輕負擔]的聲音飄入我的耳朵：都什麼年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：揹着沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不願站出來；身患絕症的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。 幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！爲雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！

忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什麼意義？ 我欲攬月相問，卻見明月皎皎。公益活動爲文字文祕工作$&*者減輕負擔]躍入了我的眼簾——春暖20xx，溫暖了華夏，也溫暖了我。看到那麼多的企業代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數目由二十萬漲到二百萬，我不禁溼潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代！再爲雷鋒哭一場，恨全消。那麼多的捐贈，那麼震撼人心的黃舸之行，那麼多的人在回報着幫助他的人，回報着社會，怎不讓人熱淚盈眶？ 做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話，讓我們每一個人銘記。

只爲雷鋒哭三場，哭過之後，天藍雲淡風清，懂得幫助與回報的社會將更美好

我們的雷鋒作文 篇6

雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，可這種爲人民服務的精神卻像三月的春風吹遍了祖國大地。瞧，我們班就有小雷鋒。

記得四年級第二學期的時候，我肚子不舒服，我咬緊牙關，挺過了一節課。幾次想報告老師，可畢竟是公開課，能上一次也蠻難的，我不想擾亂課堂秩序。

我的肚子疼得慢了，可語文課一上，我的肚子就開始翻江倒海，教室裏很靜，連一根針掉在地上都聽的見，我下意識的舉起了手，可又緩緩放下，沒等話說出口，只聽“譁”的一聲，我吐了出來，一向文靜的語文老師對我說；“何廖晨，快下去漱漱口”。我的臉剎時通紅，我抹抹嘴，衝下了樓……

我回到教室，看到這一幕，我頓時鼻子一酸，眼眶溼潤了。此時教室裏臭味撲鼻，不少同學捂着鼻子直往後退，只見王佳瑤飛快的拿起簸萁和李美娜下樓撮土，弄來許多沙子墊在我的桌子下，王晨拿起掃把把土攤均勻，遞來一杯水讓我簌簌口，我哭了，我被同學們樂於助人的精神打動了。過了一會，王晨把土撮走，教室又恢復了安靜……

窗外的樹枝在微風中搖曳，我想了又想：我們班也有雷鋒，那雷鋒叔叔就沒有死，作爲新世紀的接班人，這種金子般的精神，我們一定要把它傳承下去。

我們的雷鋒作文 篇7

雷鋒，一個普通的名字，響徹了幾十個春秋；雷鋒精神，一種無私的精神，在我們身邊不斷地延續。

此時此刻，那位衣着樸素的農村伯伯在我心中，就是一位實實在在的雷鋒。

那是一個夏天的週末，媽媽騎電動車帶我去奶奶家。奶奶家在農村，離我家有二十里路。車子在鄉村小道上行駛，突然，車子戛然而止。媽媽一邊催我下車，一邊跳下車子檢查着車胎。平時鼓得氣球似的車胎此刻癟成了一塊餅。這可怎麼辦呢？媽媽一臉沮喪，我也焦急萬分。

媽媽說，我們先推一段，到了前面的村子再想辦法。就這樣，媽媽在前面推，我在後面推，不一會兒已是大汗淋漓。正埋頭推着車子，一個騎自行車穿着樸素的農村男人停在我們旁邊：“車胎沒氣了？”媽媽警覺地看了他一眼答道：“是呀！”只見那男人指了指前面說：“前面就是我莊，我回家給你們拿打氣筒去，你們就在前面的路口等我。”說完騎上車子飛快地走了。

真是雪中送炭呀，我和媽媽感激地看着他遠去的背影，竟忘了說一句謝謝。

到了那個路口，我和媽媽一邊休息，一邊四處張望。可是時間一分一秒地過去，望眼欲穿的我們卻沒有等到那位回家拿打氣筒的伯伯，心由希望變成了失望，最後是絕望。媽媽唉聲嘆氣道：“現在哪還有真的雷鋒，雷鋒精神也將永遠遺失了。”

我們只好推着車子繼續往前走，大約走了一里路，隱隱約約聽見後面有人在喊。我們回頭一看，正是那個回家給我們拿打氣筒的伯伯，一邊跑一邊喊，還不時揮舞着手裏的打氣筒。看着滿頭大汗的伯伯，我們四隻眼睛裏都是羞愧。

伯伯說：“真不好意思，讓你們等了這麼久。沒想到我媳婦回孃家了，我又沒帶鑰匙，後來只好從鄰居家搬了梯子才翻牆過去。他一邊搓了搓手，一邊徑直給我們打起氣來。”

我和媽媽已經感動地語無倫次，他卻把氣筒放在我們的車籃裏說：“你們先帶着吧，氣跑了再打，回來時再還給我。”

媽媽兩眼蓄滿淚水，感激地從兜裏掏出二十塊錢，塞到他手裏。他卻一下子又扔了回來：“你這是幹啥，誰沒有遇到困難的時候，這都是小事。”說着頭也不回的走了。

看着那遠去的樸素身影，我對媽媽說：“媽，雷鋒精神沒有走遠呢，雷鋒就在我們身邊。”媽媽連連點頭說：“是呀，是呀，雷鋒就在我們身邊！”

我們的雷鋒作文 篇8

圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學。

張同學是個名副其實的“熱心腸”，只要看到同學中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的事情。好事做多了，老師和同學便自然而然地稱他爲“小雷鋒”。

上週五下午，老師組織我們去富巷新村打掃衛生，我與張同學同組。我們先來到旁邊的公園進行清掃，老師帶着別組的同學去了居民區。有幾個同學看老師不在，就開始玩耍了。但張同學卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動聲色地撿垃圾。

當他看到那些同學懶散的樣子後，說：“同學們，就算老師不在，你們也不能吵啊！”那幾個同學當作沒聽到似的，一點兒也不理會。張同學只好自己多幹一些，低着頭，一刻也不停。過了一會兒，老師來了，聽說了此事，表揚了張同學。但張同學卻沒多大反應，淡定得很。

像這樣的例子真是數不勝數：比如，放學後幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學記作業……真是哪裏需要他，他就出現在哪裏。

張同學真是值得我們學習的'好榜樣啊！

我們的雷鋒作文 篇9

不知道大家是否看過影片《離開雷鋒的日子》，這部影片講述的是雷鋒的戰友喬安山在雷鋒過世之後發生的故事。故事雖然沒有直接講述雷鋒，但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時刻提醒着我們雷鋒精神的存在。在影片的最後，一羣志願者的出現也正是預示着雷鋒精神的延續。

現在就有這麼一羣人，他們不論失敗是否註定，不論成功是否偶然。沒有路的地方，他們去開拓。當祖國需要時，他們奉獻的是青春和生命。他們屹立在這片土地上，用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態。他們就是志願者——我們身邊的活雷鋒。

志願者，往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會名流，但他們卻用自己的行動在幫助他人；他們也許不是政治精英，但他們卻能夠準確的關注民生；他們一個人的力量不大，可匯聚在一起，那就是一股磅礴的氣勢。

說到志願者，不由得讓我回想起了汶川大地震，他給予了我們太多的悲傷，同時也給予了我們太多的感動。無論是致死保衛學生的教導主任譚千秋；還是竭力哺育災區孤兒的民警蔣小娟：無論是不畏艱險奔赴前線的災區英雄；還是在後方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛心，他們都是無私的志願者。

前不久我校文傳學院09級的袁玉梅學姐不幸患上白血病，她們班男生自願剃光頭髮起捐款號召一批又一批的同學響應起來，自願捐款在學校的有力組織下青年志願者協會以及紅會聯合起來

撿廢，賣廢，爲玉梅學姐籌集醫藥費這些僅僅是所有事情中的九牛一毛，卻已讓我深深被感動。這樣的人就是志願者，哪裏有需要，哪裏就有他們。他們都是一個個平凡的人，但他們卻以自己的行動證明他們都是活雷鋒。

作爲一個醫學專業的學生，說起志願者我就不由得驕傲起來，因爲在中國古代，贈醫施藥被視爲志願者的雛型。同時我還是宜春學院醫學院青年志願者協會的一員。在協會裏工作的這一年，我深刻體會到了志願者工作的重大意義。

作爲志願者團隊的一員我去過西村小學支教，當我看到在破敗的教室裏那一雙雙求知若渴的眼睛，我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國的未來的花朵，而我將要輕啓他們求知的大門。作爲志願者的我當過小交警，當接過交警們的重擔，心中有一種激動，也有一種壓力。在車來車往的道路上，我似乎覺得我自己就是一位爲人民服務的交警，一股驕傲油然而生。當然，我也隨着志願者團隊去過福利院，瞭解過那些老人的孤獨；體會過殘疾人的無奈；感受過孤兒們的希望。突然間覺得自己好渺小，無法幫助所有的人。可我明白一個人的力量雖小，但是千千萬萬的志願者們匯聚在一起，那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活着的人。

我們在服務他人、服務社會的同時，自身得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足。志願工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，也“樂己”，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。我們時刻都在遵守着志願者的精神“奉獻、友愛、

互助、進步。”我們都秉承這麼一句話“你索取，我索取，想誰索取？你不奉獻，我不奉獻？誰來奉獻”

我相信雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神作爲一種精神財富流傳後世，發揚光大。我堅信我們都是志願者，我們都是活雷鋒。