追尋雷鋒的足跡作文800字 小學生作文

追尋雷鋒的足跡作文800字_小學生作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的追尋雷鋒的足跡作文800字_小學生作文，歡迎大家分享。

“雷鋒”，這是一個多麼響亮的名字！雖然他已經離我們遠去，但他的名字已深深烙進我的腦海裏。

還記得小時候，幼兒園老師爲我們講過雷鋒的故事。當時我似懂非懂，只是模模糊糊地認爲他是一位善良的人。上了小學，學校開展了一系列學雷鋒的活動，漸漸地，他在我的`心目中高大了起來！直到我讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書之後，我對雷鋒的瞭解更進一步加深了，明白了雷鋒精神最核心的內容就是爲人民服務。

“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的。我願把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。

印象最深的是，有一次，雷鋒外出在瀋陽站換車時，發現一羣人圍着一個揹着孩子的中年婦女。原來她把車票和錢都弄丟了，雷鋒聽了，便用自己的津貼買了一張車票給那位中年婦女；還有一次，雷鋒發現戰友小韓的褲子被硫酸水燒了幾個洞，便把自己帽子裏的襯布拆下來，一針一線地爲小韓補好了褲子，就因爲這事，雷鋒半宿都沒睡……

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”人們總是這樣評價雷鋒，我們的班主任老師也常常用這句話教育我們要像雷鋒那樣助人爲樂。

我總是謹記老師的教導，無論在校內還是校外，見到需要幫助的人，我一定會伸出援助之手。

記得那次，放學後，我揹着書包往回走。剛走上工人醫院邊的天橋，一位步履蹣跚的老奶奶映入我的視線。她穿着一件褪了色的藍棉襖，倆手拎着好幾個大塑料袋。我趕緊走上前去，老奶奶清瘦的臉上滿是皺紋，看起來比我奶奶年紀大得多。她不停地東張西望，看着那川流不息的車輛和來來往往的人羣，顯得有些不知所措。我向她身邊走過去，問：“奶奶，您要到哪裏去？”老奶奶小心翼翼地問我：“小姑娘，能告訴我五鬆新村怎麼走嗎？”原來她真是迷路了呀！我連忙對老奶奶說：“奶奶，我家就住那兒，我送你一起過去。”老奶奶聽了，不住地對我說：“謝謝，謝謝！”我接過她手裏的兩個大塑料袋，領着她一起向五鬆新村走去。老奶奶告訴我，她家住在無爲鄉下，很少到這裏來，這一次是來看親戚的，沒想到銅陵變化這麼大，不認識路了，“多虧遇到了你！”老奶奶又一次誇起了我。

不知不覺，我們走到了她親戚的樓道口。和老奶奶道別後，已是夕陽西下了。

“自己活着，就是爲了使別人過得更美好。”雷鋒的話又一次在我的耳畔響起。沿着雷鋒叔叔的腳印，我趕緊往家的方向奔去……