如果我是教師作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的如果我是教師作文，希望對大家有所幫助。

如果我是教師作文1

嚴肅的表情；嚴格的要求；嚴厲的話語；那就是一名心中充滿無數知識的人民教師，令人敬佩的人民教師。

自從我剛踏進校門的時候，就特別地敬佩老師，因爲老師是祖國的園丁；是老師教會了我們要誠實，不能說謊，要做好人。是老師教會了我許多知識，教會了我這個字怎樣讀、怎麼寫、怎樣讀、怎樣拼，還教會了我計算。

記得我剛剛來到這所學校的時候，有許多計算題不會做，是老師一道又一道地給我講。當時我心裏就在想：“老師就是老師，就是聰明啊！”

在老師不斷地提高和幫助下，我的學習成績也不斷地提高了。當時，我就在想，如果沒有老師的幫助，我能提高嗎?不！是老師，是老師的幫助，我的學習成績才能提高！

教師，一個多麼令人敬重的職業啊！老師經常說：“當一個學生是很簡單的，但是當一個好學生是很難的！”這句話激勵我們好好學習，爭取當一個好學生。

我長大後一定要當一名合格的人民教師，我還會對我的學生們負責，來實現我的夢想，我會帶着學生們向美好的明天走去，一定會把祖國建設得更加美好、更加繁榮昌盛！

如果我是教師作文2

我長大以後想當一名受人尊重的小學教師。因爲老師的工作是最辛苦的，像辛勤的園丁一樣培育着學生，是人類靈魂的工程師。

如果我是剛從師範院校畢業的一名新教師，我會在領導的帶領下，來到我所帶的班級。站在講臺上，面對幾十張陌生而可愛的笑臉，我絲毫也不緊張，大大方方地把自己介紹給他們。然後，讓孩子們作自我介紹，要讓同學們談出自己的特長、愛好和理想，並給大家表演一個節目：口齒伶俐的、拙嘴笨舌的、文質彬彬的、調皮搗蛋的、落落大方的、羞羞答答的……真是千姿百態。這樣，既讓我對孩子們有了大致的瞭解，又拉近了我和同學們之間的距離。

之後，同學們和我很友好地相處。課堂上，我認真地講解，對那些勤學好問的學生，有問必答；對學習較吃力的學生，竭盡全力去教他們，幫助他們分析原因，找出好辦法，讓他們逐漸地提高學習成績。課後，我絕對不會給學生布置一大堆作業，把他們壓得喘不過氣來。對作業的內容我要精心篩選，讓學生做最有效的那部分。

如果我是一名小學教師，一定會像蠟燭一樣，把我的全部奉獻給學生們，讓他們成爲未來的頂樑柱。

如果我是教師作文3

如果我是一位教師，我會陪孩子們一起玩耍；如果我是一位教師，我會給孩子們留很少的作業；如果我是一位教師，我會和藹的對待每一個孩子；如果我是一位教師，我會不顧一切地去幫助孩子們，這是我的夢想。

活動的時候，我和孩子們玩老鷹捉小鳥，捉迷藏……玩的快快樂樂的。玩耍的時候，孩子不小心摔倒了，我會伸出雙手，把他扶起來，用溫暖的手輕輕地給他揉一揉……我尊重孩子們，孩子們也尊重我，每當一個個活潑可愛的孩子麼對着我笑，我的心裏就有一種說不出的喜悅。

上課的時候，我會一視同仁，我對他們的愛都是平等的。講課的時候我決不會大吼大叫，會溫柔地對待每一個學生。我會給學生們留很少的作業，同學們都很喜歡我，我也喜歡他們。

考試的時候，我就會在窗外邊，攥緊拳頭，孩子們明白了我對他們的期望，就會全力以赴，不讓我失望。等考完試後，孩子們取得了優異的成績，我心裏不由自主地高興起來。

這就是我的夢想，我想，有朝一日我會成爲這樣的一位教師。

如果我是教師作文4

如果我是一名教師，我一定要爲人師表做學生的良師益友，也許是因爲我學習不太好的原因吧，我的數學成績比較差，每次考試都不及格，爸爸媽媽每次看到我的試卷都狠狠地批評我，同學們也都嘲笑我——只有老師每次都耐心的給我輔導，一遍又一遍的給我講解，鼓勵我，給我信心，我深深感受到老師爲我付出慈母般的關愛，所以我長大也一定做一名關愛成績不好學生的好老師。

常言說：“千里馬常有，而伯樂不常有”，如果我是一名教師，我一定給學生創造更好的學習環境，去發現每一個學生的閃光點，讓他們做自己喜歡的事情，現在的小學生每天要做那麼多不喜歡做的作業，放學要參加各科輔導班，哎！可憐天下父母心呀！可是又有誰知道小學生的苦惱呢？每天揹着那沉重的大書包，何時才能夠實現真正的“誠負”呢！還給孩子一個真正的藍天。

社會在進步，時代在巨建的發展，教師是我夢想的職業，我要好好學習，將來一定會實現這個美好的願望。

如果我是教師作文5

同學門對未來都充滿美好的願望，有的想當一位英俊瀟灑的解放軍戰士，專門打擊壞蛋，保衛國家，保衛祖國；有的想當一位著名的工程師，專門建造美麗而漂亮的房子；還有的想當節目主持人，專門主持節目，逗觀衆們開心。當然啦，我也有我自己的願望——人民教師。

我希望我自己成爲一名教師，我之所以這麼渴望當教師，是因爲我喜歡老師站在講臺上講課的那種神態。

如果我是一名教師，我就會把我腦部裏所有的知識全部都交給我的學生們，讓那些祖國的花朵茁壯成長；如果我是一名教師，我就會把作業適當的減少一些，這樣不但不會耽誤學生們的成績，而且還可以讓他們放鬆一下心情，減少一些壓力；如果我是一名教師，我就會把所有的課程都安排好，不佔任何興趣課，讓學生們不會缺少快樂。

爲了當上一名教師，我現在必須要好好學習，天天向上，爭取每一們功課都是最棒的！爲了當上教師，我的膽子要更大起來，否則我站在學生們面前，嘴巴雖然在動，可是，學生們都聽不清楚我在說些什麼，多難堪呀！

我在慢慢的祈禱我的願望會成真。

如果我是教師作文6

如果我是一個人民教師，我首先一定會這樣做……

首先，我會跟大家自我介紹，然後再列一條規矩。第一，下可不可以追追打打，如果被我發現抄課文一遍。

如果我是一個人民教師，我儘量帶學生出去觀察生物，去看小草是怎樣發芽的，看小樹怎樣長大，看莊稼是怎麼成熟的，培養他們對課外知識的興趣愛好。

如果我是一個人民教師，我不會在課堂上大吼大叫，我會給學生們一個舒心、快樂的一節課。

如果我是一個人民教師，我一定會給學生們布少點的作業，我不會給他們太多壓力，只要在課餘時間或者休息時間去鞏固一下課後知識，如果他們不愛學習，老師布再多作業也是沒有用的，我要讓他們在輕鬆快樂的環境裏面成長。

如果我是一個人民教師，我絕對不會去佔他們的副課，如果一直上主課，一沒時間休息，二又會讓同學們覺得學習枯燥無味的，如果學生因爲天天上主課，損失他們更大的學習興趣，課程本就豐富多彩，勞逸結合的。

如果我是一個人民教師，這平時表現好的同學給予鼓舞，讓他們更上一層樓。表現差的同學我會慢慢去說，去講道理。

不騙你，我到時候一定會做一個這樣的老師。

如果我是教師作文7

多少次，我的心頭縈繞着這樣一個美好的憧憬：當一名鄉村女教師。我不斷的想象着我們未來的學校，我的學生，我的教師生涯……

爲了我的理想，我要先跨進大學的校園。我要在那大學的課堂上，圖書館裏，在可敬可親的教授和導師的幫助下，像只小海鳥一樣，在知識的海洋裏吸取更多更豐富的`知識，以充實我的頭腦。

我的願望不捨求，因爲我是在鄉村，而不是城市工作，我知道我還小，確實不能當教師。

就在這些美好的憧憬下，進入了夢鄉，在夢裏我夢見：講臺上放着一束芳香的野菊花，花上繫着一個紅紙條，上寫着幾個童稚的字：“歡迎您，老師！”我感動地環視教室，只見一張張天真樸實的臉上掛着微笑，望着我。使我心裏熱乎乎的。我平靜了一下心情，開始講課：“下面我帶同學們遊覽長城好不好呀？”

我心平氣和的講起了《長城》這一課，下課鈴聲一響，我緊張的心情，終於平靜下來了，這時我從夢中醒來了。

如果我是教師作文8

假如我是一名教師，我一定會盡力讓我的每一個學生都和諧相處，好好學習，都是一些具有高尚品質的人，爲國家服務的人。假如我是一名教師，我一定會讓我是學生全都成爲一個個有用的人，決不會讓不自信留在他們心中。老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我們的老師，但他們也有不盡人意的地方。就說以前留作業吧。

一下子佈置那麼多，把我們壓得喘不過氣來。寫了語文數學作業，還要希望一些練習冊啦，作業設計啦……有時一寫就需要很多時間，甚至寫到十點多，上眼皮和下眼皮亂“打架”。真想躺在一張舒服的小牀上，美美的睡上一整天。如果寫不完，又要請家長，後果不堪設想。假如我是老師，我會給學生合理安排時間。作業可適當少留一點，讓他們玩就玩個痛快，學就學個踏實。

下課時，我會想大姐姐跟他們一起做遊戲，輕輕鬆鬆的渡過一個快樂的可見十分鐘。對於好學生和壞學生不偏不向，一視同仁。

如果我是教師作文9

如果我是一位教師，我會把全部精力用在學生上，認真教好他們真理，教好他們各門學科，告訴他們生活道理，自然現象，讓他們能獨立生活，擁有自理能力，學會如何做好生活中的點點滴滴，知道如何愛惜自己，懂得養身之道。成爲一個生活的強者，是一個能獨立生活的強者，是一個品學兼優的好孩子！

如果我是一位教師，我會認真批改學生們做好的各項作業，不輕意放過每個“漏洞”。認真準備第二天的課上內容。上課認真的給學生們講課，嚴格要求學生：1。上課注意聽講，認真回答老師提出的每個問題。2。上課不做小動作，不許做“白日夢”。3。課下認真完成各項作業。4。關愛集體，團結同學。要求自己做一位認真嚴謹的好老師。要求學生全方面向三好學生進攻。

如果我是一位教師，要多爲學生着想，關愛學生，遇事多站在學生的立場考慮，課下多與學生進行娛樂活動，讓學生放鬆心情，輕鬆學習。

如果我是一位教師，我會努力的工作，讓學生各個都能學習棒，身體棒，都能上個好學校，都能有個好出路，也要讓他們知道索取和付出。

如果我是一位教師，我會盡自己應盡的責任，擔任教師這個職業，爲國家培養出一批批的棟樑！

如果我是教師作文10

如果我是一名教師，我會將自己所學到的知識，全部傳授給臺下那渴求知識的學生。我會帶他們去親近大自然，讓他們多接觸這個世界，讓他們在生活中得到鍛鍊，讓他們在鍛鍊中逐漸長大。

假如我是一名教師，我不會因爲他們的成績差而去責怪他們，我不會爲他們做錯事而去懲罰他們。我會用古人的一些偉大的事蹟去感化他們。

如果我是一名教師，我會改變呆板的課堂教學方式，創設出一種讓學生喜愛的教學新方法，讓學生們在輕鬆、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。我要讓同學們的智力得到充分的開發，讓同學們的思維插上翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔。

如果我是一名教師，我不會給學生布置太多的作業，也不會佈置一些死記硬背的作業，更不會搞題海戰術。我不要求他們都考高分，只要他們盡力了，就是最棒的。

如果我是一名教師，我會把自己的愛心和微笑，留在每一個學生的心中，不會出現優生面前永遠是鮮花盛開，而差生面對的卻總是冷言冷語。

假如有一天我能成爲一位人民教師，我會由衷地感到十分的榮幸。

如果我是教師作文11

如果我是一名教師，我就會爲祖國的教育儘自己的微薄之力，爲祖國教育出德才兼備的建設者。我會從以下幾個方面做起：工作盡職，不會讓任何我的一名學生作出非法行爲。

早上起牀到學校，認真批改昨天晚上的作業，如果有的學生沒有寫完，我應該開導他，對他說：“你不應該不寫完作業，你們上學的錢，都是父母辛辛苦苦的勞動所換回來的，你覺得錢來的很容易，可以好好利用它，也可以破壞它，你今天回家問問爸爸媽媽，錢賺的容易嗎？從小你的錢都是父母給你的，你們自己賺了嗎？沒有。所以，你應該對得起爸爸和媽媽。你懂了嗎”。

我們也不能讓我們和小朋友變得很疏遠，應該學會和孩子交朋友，陪他們做遊戲，讓他們放鬆一下。我們的班主任王老師說過：“該玩的時候玩，該學的時候就學。”我喜歡老師這個工作，因爲：能夠幫助祖國，爲自己的祖國而勞動是光榮的。

所以我要認真工作，爲祖國而奮鬥。我們要感謝父母，是他們把我養大，我要感謝祖國，是他培育了我，我要感謝所有幫助我的人。

如果我是教師作文12

在我上一年級的時候，我就有一個願望：就是長大以後做一名無私奉獻的教師。

原來，當我看見講臺上老師高大的身影，這個願望就越來越強烈。

如果有一天，我真成爲了一名教師，我就會盡我最大的努力，盡到一個做教師的職責，我會爲我的學生遮風擋雨。

如果有一天，我真成爲了一名教師，我會平等對待每一位學生，不會因爲他們的成績好壞，和平時的表現有所偏見，對待成績不好的學生，我會加倍努力的爲他提高學習成績，讓學習好的同學幫助他。

如果有一天，我真成爲了一名教師，我不會只講課文上單一的知識，我會用一些故事去啓發他們，爲他們設立一個“智力園”，讓他們的智慧和才智的提高。

如果有一天，我真成爲了一名教師，我會爲同學們，創辦一個，“學生零用錢銀行”，我會讓他們把零用錢存在銀行裏，讓他們養成勤儉節約的好習慣，我會讓他們把錢捐給，貧困學生，讓他們受到良好的教育。

如果有一天，我真成爲了一名教師，我會培養出大批人才，讓他們爲祖國貢獻出自己的力量，讓他們熱愛祖國，建設祖國。

如果我是教師作文13

如果我是一名教師，我不會擺出一副師道尊嚴的面孔出現在學生面前，我會和他們做朋友、做夥伴。

如果我是一名教師，我會和學生用心交流，不會讓學生因爲有距離感，對老師敬而遠之，而不敢吐露自己的真心話。

如果我是一名教師，佈置作業時，我會將學生分成高、中、低三等，讓學習好的學生寫一些靈活多變的習題，學習中等的學生鞏固所學的知識，而學習較差的學生，則要多輔導、多鼓勵，幫這些學生打好基礎知識。

如果我是一名教師，我不會做園丁，按照自己的想法來修剪枝葉，我會給學生一片自己的空間，讓他們成長。

如果我是一名教師，我不會對學生像對溫室的花朵一樣，總是給他們澆水給他們陽光，他們必須自立起來，爲自己的成長去尋找合適自己的營養。

現在的社會，孩子已經不像孩子了，兒童的天性已經喪失得所剩無幾，他們只得聽從家長，拼命學習，然而，一個孩子的成長過程，不就是一個不斷地犯錯誤，不斷地改正錯誤的過程嗎?

今天我還是一隻“雛鷹”，20年後，我將是勇猛的“雄鷹”，展翅飛向自己理想王國，飛向祖國的現代文化中去。我將培育更多的“精兵強將”。

如果我是教師作文14

假如我是一名語文老師，面對着那麼多求知的雙眼，我會對他們說：路是人走出來的，我願和大家一起去探險知識祕密。

我在上第一節語文課，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在海洋中遨遊，那麼他們一定能拿到金鑰匙，開啟知識的寶庫。

假如我是一名語文老師，我會鼓勵同學們去向報刊投稿，並讓他們自己 修改作文，在班中，我會定期舉辦故事會，演講會，把同學的作文讀一讀，並提出新的問題，這不是一舉兩得嗎？

假如 我是一名語文老師，我會給同學們說：你要展現自己的的才能，發現自己 的才能在課餘時間裏，我會帶同學們走向童話般的世界 去“學習、暢遊世界”。觀察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課餘的時間來舉辦 “小組活動這個欄目，讓孩子們發現自己的才能、才華。

我想：這一切，總是會改變的。

如果我是教師作文15

如果我是一名教師，我會好好地教課，也會認真地工作，教會他們所有知識，把祖國的花朵培育得更好。

如果我的學生有不會的題，我會耐心地給他講解，應該怎麼做、應該分幾個步驟去寫，一直把他們教會了爲止。他們要是跟別的班級打起仗來，或者有人在做惡作劇的時候，我會跟他們講道理。他們要是衛生不好的話，我就會讓他們晚上回家以後洗腳、洗脖子、洗頭，把手指甲也剪了。要是他們回家不背課文的話，我就會在課堂上給他們一點兒時間讓他們背會了。背會了我好提問他們，並且讓他們記住了。如果他們不聽話，我就會好好地說他們的。他們的寫字程度要是不好，我會讓他們買字帖讓他們好好寫，對他們說服教育讓她們重寫。如果他們不好好聽課，我會耐心地教育。如果有人做了好人好事我就給加分，有人做壞事，，我就扣分。到了期末，看誰的加分多，我就會給他們發獎品給予鼓勵。

總之，我的夢想是長大當一名優秀的人民教師，把我的知識與智慧全部教給學生們。

爲了實現自己的遠大理想，我必須努力學習文化知識，將來駕駛着知識的航帆，勝利地到達彼岸。