有關老師出差了作文
這兩天,我們班主任去出差。山中無老虎,猴子稱霸王。這下我們班的調皮蛋可算是逮着機會了,簡直是“大鬧天宮”,興奮得連自己名字都不知道是怎麼寫的。
“下馬威”
“大家安靜一下,開始讀書!”早餐過後,課代表站在講臺上發號施令。好學生挺懂事,拿着書本高聲朗讀,給同學們樹立了一個好榜樣。調皮蛋慢吞吞地翻找書本,向他的鐵哥們兒使着眼色,好像早有預謀似的。
他們裝模作樣地讀書,跟着大家的嘴形動動嘴皮子,突然大聲吼叫,興奮地直拍桌子,使得同學們先是一驚,接着鬨堂大笑,全班亂成一鍋粥。課代表拿着棍子大敲講臺,急衝衝地走到調皮蛋面前,虎視眈眈地瞪着他,大聲警告:“請你遵守紀律,否則我要登記你的名字。”
調皮蛋忽一蹦起,理直氣壯地說:“我怎麼了?這樣纔是有感情地讀書!”
課代表又氣又急,漲紅了臉,卻無計可施。
“瞞天行動”
今天下午,有一節自習課,數學老師佈置了課堂作業,就到隔壁班上課了。
值日班長坐在講臺上負責管理班級,掃視了幾眼看就自顧自地寫起作業了。刷刷的寫字聲迴盪在教室裏。
過了一會兒,調皮蛋坐不住了,他一個激靈,突生一計。拿出草稿本撕出一頁,寫上什麼,捲成一個球團向鐵哥們兒扔過去。鐵哥們兒被紙團砸到,剛想張口大叫,忽然看見調皮蛋的手勢,叫他不要聲張。他下意識地捂了捂嘴。開啟紙團掃了一眼,饒有興趣地執筆寫上他的回覆,朝調皮蛋扔了過去。周圍的同學略有察覺,有的加入到他們的“無聲溝通”陣營中,有的放下作業,吃着剛買的零食,有的……在認真學習的好學生也受到了影響。
班長髮現“騷亂”後,走下去巡視了一週。大家反應很快,傳紙條的`立即停止,吃零食的忙把食物藏進書包裏,裝模作樣地寫起作業……班長什麼也沒發現。
調皮蛋做了個勝利的手勢,鐵哥們兒也附和着,“瞞天行動”成功!
這兩天,調皮蛋盡情地發揮自己的“聰明才智”,快活極了。老師出差的日子裏,我們班真是一個“馬戲團”,每個角色都表演了與衆不同的“節目”!
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