心中最美老師作文

老師是多麼神聖的職業，老師，是我們對您的尊稱，您的工作在今朝，意義重大，教會我們如何學習知識，教會我們學會分享，教會我們寬容，如下是小編給大家整理的心中最美老師作文，希望對大家有所作用。

心中最美老師作文篇【一】

我在學校上了四年了！今年該上五年級了！我心中最“美”的老師一定是王老師——王珊珊。

在我心中，王老師是我心中最美的老師了！她教英語。王老師不僅人美，還很有內涵！她是我心中最美的老師！

還記得第一次上課時是二年級，王老師身穿公主裙，很美麗。大眼睛、小嘴巴、高鼻樑，很漂亮。我當時還以爲王老師是繡花枕頭一包草呢！可是我漸漸地發現王老師的語音發得很標準，字母寫得比印出來的都工整，所以我很喜歡上英語課。

王老師上課時，很嚴格，但她會時不時笑一笑。還記得有一次，班上有人沒交作業，王老師溫柔地問：“誰的作業沒有交？”沒有一個人回答，王老師又用甜甜地聲音問：“誰沒有交作業呀！”又沒有人回答。俗話說的好，事不過三，王老師生氣地問：“誰沒有交作業？”班上有人舉起了手，又把手放了下去，還是沒有一個人舉手。老師讓英語課代表把英語作業拿來一個一個對。王老師邊對邊失望地說：“本來想讓你們養成好的習慣，不要經常依靠老師。”同學們有些慚愧地低下了頭。王老師很愛我們。

王老師對作業的要求很高很高。字母工整，空格適當，一行只能寫一個單詞，它只有兩個字母也不行。有一次王老師有些生氣地說：”咱們班有一大半兒的人作業不合格！接下來我來念一下。”“王徐越！”王老師說。我震驚了。我的英語作業一直是班上名列前茅的呀！怎麼會不合格呢？我帶着疑惑一看，哎！原來是“十”寫得標準呀！下面的一橫有一點兒短。我心想：王老師也太嚴了吧！但是王老師還是很關心我們的。

今年我們家裝修，我的英語暑假作業寫了一天，課是被媽媽不小心當廢紙賣了！我很傷心，怕王老師對我失望就給王老師打電話。我小心滴說：“王老師？我家裝修，媽媽一不小心把作業當廢品賣了，對不起！”王老師微笑着說：“這事我信你，孩子。”我很感動地掛了電話。這更加增加了我對王老師的喜愛之情。

我對王老師很感謝，王老師經常大聲地教我們讀單詞、背句子，老師就像花園裏的園丁，滋潤着我們。我對王老師的感激有很多：教會了我讀ABC，讓我愛上了英語，讓我養成了讀英文的習慣……王老師，謝謝您！讓我在英語的世界裏遨遊。王老師謝謝您，讓我愛上英語，更愛上您教的英語。王老師謝謝您，在我的心中，你是月亮在黑暗中照亮我！你是太陽，你是一位好園丁，更是一位好老師。

王老師謝謝您對我的教育一次又一次地謝謝您！

心中最美老師作文篇【二】

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節裏，我們欣喜地迎來教師節。

辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。

在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日裏的暖陽，溫暖着我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

記得那是上小學四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以後我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那麼忙，哪裏有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因爲作業，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最後一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三週我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。

一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂！

心中最美老師作文篇【三】

是誰把雨露灑向大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影？您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦。

還記得第一次上語文課，我第一眼看到語文老師就感覺很親切，因爲老師跟我一樣黑。轉眼間，初中三年已經度過三分之一了，我們和老師也逐漸熟絡起來。如果讓我用一樣物品來形容曲波老師，我覺得應該是一本“書”。

在課堂上，老師就像是一本嚴謹，認真的“教科書”。她一絲不苟地將所有的知識都毫無保留地灌輸到我們的腦中。她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。在我們總有知識弄不會的時候，老師會不厭其煩地教我們第二遍，第三遍。當晨鐘敲響黎明的大門，老師就要揉揉惺忪的睡眼，開始整理自己的行裝，爲我們批改作業，準備課件，當暮鼓擂動着黃昏的軒窗，老師才拖着疲憊的身軀，返回炊煙裊裊的家園，如此卻只爲了能在課堂上短短的45分鐘裏做一本簡潔，生動的“教科書”。

在疲憊的時候，老師就像是一本風趣，搞笑的“幽默大全”。語文老師雖然不怎麼會給我們講笑話，但她總會在講課時，甚至是在批評我們時開個小小的玩笑，這樣使原本無聊，壓抑的課堂變得活力四射，特別是老師的那句口頭禪，每次總能惹得我們開懷大笑，歡樂在教室裏隨風盪漾。可以在課堂上開心一笑，既能夠讓同學們提起精神，也同時提高了我們的聽課效率，老師這也可以算是一箭雙鵰啊。

再犯錯誤時，老師就像是一本能指明方向的“心靈雞湯”。成績固然十分重要，但曲波老師覺得比起成績，人的品質更加重要。她有時甚至會爲了教同學們如何做一個守道德的人而停止講課。記得有一次上課時，班級裏有人在竊竊私語，可當老師問是誰的時候，竟然沒有一個人站起來。老師由此教育我們：“每個人都會犯錯誤，這並不可怕，可怕的是知錯不改。”在我的心目中，負責任的老師是最美的！

您總是殷切關注着我們，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。

世界上有一種情，超越了親情，友情，那就是老師對我們的`關懷之情，對我們細心教導之情。

心中最美老師作文篇【四】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

——題記

暑假總是過去得那麼快，一轉眼新學期就到了。開學的那天，同學們早早地就到了教室。大家都三個一羣五個一夥的討論着假期裏的逸聞趣事。不一會兒，班上消息最靈通的同學，站上講臺，用鞭子敲打着桌子，教室裏頓時安靜了下來。他清了清嗓子後對大家說：“親愛的各位同學，田老師被調去了三年級教英語，所以以後將由學校新來的李老師教我們。”話音剛落，教室裏頓時“炸開了鍋”。討論的話題全是那個從未謀面的李老師。

上課鈴一響，同學們都散開了。教室裏同學們都在等候那位“傳說”中的李老師。不久，一位年輕的女老師就走上了講臺。整齊的劉海下一雙深邃的大眼睛，那眼神彷彿特別有神。“我叫李靖，今年剛大學畢業。我希望你們在我的課堂上能感受到英語帶來的無窮魅力和無限樂趣。”接着她便走下講臺和我們一一握手，並問了我們每個人的名字。第一節課我們便對這個不尋常的“神祕”老師產生了濃厚的興趣。第二節課上，我們驚奇的發現每個人的名字她竟能都對號入座。課後聽課代表講原來李老師找班主任要了我們班的座次表，爲了提高課堂效率可謂是“煞費苦心”。

作爲班上英語成績好的同學之一，我被她選去參加了全校的英語競賽。每天下午，我都會在李老師的辦公室裏準備參賽的內容。她總會在一旁耐心地爲我講解和糾正我的發音。

比賽終於在我的期待中到來了。上場之前，她拉着我的手對我說：“不要緊張，不一定非要獲獎，我們就當是來鍛鍊一下自己。”我小聲地迴應了一聲。在臺上看着臺下的觀衆，我的心中像揣了一隻小兔在怦怦直跳。我把視線轉到李老師那裏，她彷彿用眼神在說：“加油！”在短短的三分鐘內我結束了比賽。雖然只獲得優秀獎，當還是讓我和李老師很高興。

她是一縷陽光，照着我茁壯成長；她是一陣春風，吹開我的心扉；她是一泓清泉，滋潤我的心田。她是我心中最美的老師，用她那特別的方式教給我們知識和智慧。

心中最美老師作文篇【五】

三月的陽光踏着花朵的芳香從天上走下來，照在我的身上暖洋洋的，我一臉愜意地遠望着花朵，花骨朵裏浮現出老班你的臉龐，目光如溪水般清澈，直射入我的心房，我不禁感嘆：“多美啊！”是對花的讚揚更是對你的讚揚，深呼吸。嘴裏，鼻子裏都是沁人心脾的芳香，心裏也盪漾着你的師恩，你對我濃濃的愛。老班，在我心中你最美！

週三的語文課如約而至，老班在講臺上充滿激情的演講，而臺下的我們卻怎麼也打不起精神，我只覺得瞌睡蟲鑽入腦子裏對我施展魔法，我越掙扎越有睡意。“……你來回答這個問題！”我不禁全身一顫，一哆嗦站了起來“……”我腦子一片空白，怎麼也想不起來，真是書到用時方恨少啊！我慚愧的低下了頭，臉漲的通紅，不敢擡頭直視老師的眼睛。“白給你說了那麼多遍，我還專門強調！”老班氣憤地說着，我知道就這還是老班強壓着怒火呢，後背一陣涼，“完了！”我的腿一軟差點沒有仰倒，幸好後面的同學把桌子往前一拱。“這幾天都別想睡覺！”我對這後邊的人說。

下課了，我頓時有一種解放的感覺——站了兩節課腿能不算嗎？“……你出來一下，我和你談會話！”我的汗毛又倒豎起來，邁着沉重的步伐走到教室外。我擡頭瞟了老師一眼，老師臉上並沒有憤怒，而是有一點笑意，我倒更不知所措，兩隻手背到身後玩起了釦子“……你很有潛力我看好你！我批評你是因爲想讓你更好。”一番談話後，我如釋重負，我看着老班的面龐，覺得老班是那麼的美，我不再對老班心存芥蒂。老班，我終於懂得你的愛了！

回到教室，我給別人看的是沮喪，而給了自己一副笑臉，我覺得老闆是那麼的好，那麼的美。我睡意全無，全身心投入到學習中去，老班，我會報答你的。

花兒衝我點點頭，我彷彿看到了老班哪一種信任與愛的目光。在我心中你最美。