王老師回來了作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的王老師回來了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
王老師回來了作文1
今天吃過午飯,我像往常一樣來到學校。
在邁進教室的一瞬間,我呆住了,我竟然看到了王老師!(王老師生病請假,我們有一個月沒見到她了。)是真的嗎?是我眼花了吧?還是我太渴望見到王老師而產生的幻覺?我使勁擦了擦眼睛,看了看周圍。是真的,王老師正微笑着望着我!那笑容是那麼熟悉,三年來一直陪伴着我,昨天在夢裏我還見到了呢!激動、興奮、幸福……說不清的感受一起襲來,我忘記了一切,快步跑過去撲到王老師的懷裏,“老班,你可來了,我可想你了!”淚水順着臉頰奔涌而出。王老師一邊輕輕地拍着我,一邊附在我耳邊說:“呵呵,沒事了丫頭,我回來了。”
一下午我的心情都格外好。下課了同學們都圍着王老師有說有笑,我也拉着老師的手一步不捨得離開。那情形就像孩子見到了久違的媽媽。透過交談,我們知道王老師的嗓子還是不太好,暫時不能講課,只能給我們批改作業,還是張老師給我們上課。希望王老師好好保養,能早點給我們講課。其實每天能見到王老師就足夠了,不能上課也沒關係!
放學了,我們依依不捨地和老師再見。我快速地向家裏跑去,邊跑邊喊:“王老師回來了!”我要把這個好消息快點告訴媽媽!
王老師回來了作文2
出差了一個星期的王老師終於回來了。在這一星期當中我們大家都很想念王老師,都盼望她早點回到我們的課堂上,同時,我們也意識到了王老師對我們的重要性。
記得王老師回來的那天,我們得到這個喜訊,全班同學都很興奮,商量着怎麼給王老師一個驚喜。
“不如我們讓班上的‘小書法家’虞文婧”同學在黑板上寫上‘王老師歡迎您回來’的幾個歡迎標語,然後等做完眼保健操,大家全體起立,都跟着班長魯鈺用雙手擺一個愛心形狀,然後齊聲喊到‘歡迎王老師回來’,怎麼樣?”張悅的話音剛落,大家都很贊成,就跟着忙活起來了。
上課鈴響了,我們連忙戴上紅領巾,開始做着眼保健操,大家都邊做邊等待着王老師的到來。就在我們做完眼保健操的`同時,王老師走進了教室,我們不約而同的全體起立,把早就準備好的驚喜送給了王老師,讓王老師感動極了。接下來的這節課,我們大家都在和王老師聊她這一星期出差期間班上發生的趣事。我們的歡聲笑語不僅迴盪在整個教室,而且也迴盪在大家美好的記憶中。
王老師回來的這一天,真是令我難忘。
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