我與老師的故事作文1000字
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我與老師的故事作文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
每當看到蔡老師,我倆都會相視一笑。敞開記憶的心扉,回想起三年級和蔡老師成爲“黃金搭檔”,同學們有多大的進步,到現在我還記憶猶新,異常懷念。
剛上三年級,我們用還二年級的態度來看待三年級,行爲“猖狂”,在教室、宿舍等打打鬧鬧,肆無忌憚。我這個管紀律的和蔡老師傷透了腦筋,那可真是活受罪。幸好,老師靈機一動,很快就想了個妙計,要我配合,我聽了老師的計劃後連連叫好。並開始實施——
第一次單元考試成績下來,所有人都懵了,宛如一把巨錘敲在心頭。老師嚴厲的批評了我們不應該那麼懶散,每個人都要寫一份檢討書,並總結前段時間自己的行爲如何,我們聳拉着腦袋點點頭。然後,老師又點名批評了小張,他以前是挺優秀的,但這段時間他跟那幫不上進的男同學“同流合污”,所以成績才直線下滑,不讓人省心。
在老師批評時,小張一直沉默不語,低着頭,看着自己的試卷。憑直覺,他的眼淚快要決堤了。下了課後,我悄悄地來到他的身邊,輕輕拍打着他的肩膀,並小聲安慰道:“別傷心了,以前的你紀律和成績都很好,只是這個學期你控制不住自己,和那幫男生嬉皮打鬧,違反紀律;也沒有掌握學習方法,端正態度,還以二年級的態度對待三年級,當會考不好。”小張狠狠地點點頭,並堅定的說:“嗯,我以後也不會了。”後來,他的成績和紀律都好了,也不會打鬧,經常受到老師的稱讚。
還有一次,在等待回家的同學們在教室裏吵吵嚷嚷,亂成一鍋粥。禍不單行,老師又恰好在與家長談話。我努力的維持紀律,卻無濟於事。最後,我忍無可忍,一怒之下就讓最吵的幾個同學罰抄。教室裏頓時鴉雀無聲,被點名的幾個同學知道我平時雷厲風行,無可奈何只能悻悻地拿出筆紙來受罰。直到家長來來了,我還是硬“咬”着他們不放,他們偷偷啜泣着,筆不停地寫着。老師聞訊趕來,並語重心長地對他們說:“別哭了,不用吵了,回家吧,但你們要想想他也是爲你們好,一則是爲了讓你們遵守紀律,還爲了讓你們加強對知識的'記憶。”他們若有所思地點點頭。之後,他們真的就安靜下來,不敢惹是生非,也成了品學兼優的好學生,令同學刮目相看。
很快,我們被同學們發現了我們的“規律”:我們當中有一個批評同學,另一個就會安慰同學。終於,我們的祕密在一個普通的日子真相大白了:這天,小張剛好路過辦公室,就聽到:“老師,你這辦法這不錯,一個唱白臉,一個唱紅臉,這幾個調皮鬼總算變乖了。”“當然,這段時間班級紀律和成績都上去了,繼續努力!”“好”……聽完,
小張飛奔回教室,向大家揭開真相。等我和老師一踏進教室,同學們就響亮地喊起下課定好的稱號:“黃金搭檔”我和老師哈哈大笑,說:“既然知道了,就好好學習吧!”
可惜,這搭檔只做了一年,便“解散”了。但是,同學們的進步是永久的,我們在三年級的一點一滴是永久的,我們和老師的友誼更是天長地久的!
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