難忘的老師八年級作文
“孩子如果已經長大,
就得告別媽媽,四海爲家。
牛馬有腳,鳥有翅膀,
植物要旅行靠的什麼辦法?”
……
四年前的陽光,仍像今天這般溫暖,柔柔的光線漾進教室的窗裏,投出一片五彩斑斕。五班的孩子們,五十雙黑葡萄般的大眼睛,與詩文的節奏一同閃爍着。這是一節語文課,二年級孩子們的語文課。
“蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘着風紛紛出發……”老師的嗓音溫柔極了,親切而略帶沙啞。那時的我,覺得老師有世界上最美的嗓音。她爲我們念兒歌的聲音,被陽光凝成一片片的,與溫暖適意的柔光一起,如滋潤乾涸的清泉一般,絲絲灑在我們身旁,點點滲進我們心裏。這溫柔動聽的愜意引得鳥兒都停止了啼囀,連風兒也忍不住駐足。
我們的啓蒙老師,一頭垂到腰際的秀髮,烏黑的絲緞一般,軟軟地在肩上搖來擺去。無比親切的臉孔,即使在犯錯時也沒有暴風驟雨,溫柔卻飽含嚴厲的提醒,面帶微笑而絕無戲言。“注意點啊,下次可別再做‘別字大王’啦。”“快快,快別哭了,瞧你掉了一地的金豆豆……”就是這一句又一句的善意的提醒,給我留下了極深極深的印象。老師溫柔可親的形象,已深深地印在我心裏了!
老師,您將智慧大門的鑰匙交與我,教我自己去發現;老師,您領我走在知識的大道上,自己卻在前爲我披荊斬棘。老師,您如春蠶,嘔心瀝血地爲我們編織知識的`大網;您如蠟炬,爲我們消耗您的青春年華。您兩鬢的銀絲,耀着您創下的成績;您額上的皺紋,刻着您爲我們的操勞。
老師啊老師,您陪伴我走過了小學最初的三年時光;老師啊老師,在我懵懂時使我不再迷茫。我想,無論今後我走到哪裏,都不會忘了曾經的母校;今後我走到哪裏,都不會忘了曾經無私給予我幫助的老師們。
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