老師我想對您說作文【熱】

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說作文1

雷老師，我想對你說：“你辛苦了！”

雷老師，你教會了我很多知識，教會了我們做人的道理。你從來沒有爲我們休息過，每天都很忙。你就像一個勤勞的園丁，每天用心血澆灌培育着我們。你不知道你爲我們的成長付出了多少汗水，爲了學習新知識。每當我們遇到難題不知道怎麼辦的時候，你過來，你好像看到了我的心思，對我說：“有什麼難題告訴我。”我不能說我怕你批評我。你什麼也沒說，把知識傳授給你是我們的職責。以後有什麼問題請及時問我，讓你學習進步。我笑着點點頭。從那以後，我問了你所有的難題，你都認真地給我解釋了。過了一段時間，我的成績真的進步了。

印象最深的是我正在上語文課，肚子突然不舒服。你問我臉色蒼白怎麼了？我說我肚子疼，你二話沒說把手機借我打電話。爸爸來了，你讓我在家好好休息。

謝謝你，雷小姐！無論你在學習上還是生活上對我照顧的再好，我都會記在心裏。我很榮幸成爲你的學生。你不僅是學習上的導師，也是我人生的引路人！希望你以後幸福！

你的學生

任

老師我想對您說作文2

老師，我想對你說：“你辛苦了。”

老師就像一個園丁。早上，你很早就來學校監督我們的閱讀。像園丁澆花一樣，你陪我們學習。你已經自學了幾門課。

今天下午李主任說我們學校四年級考試很好，其他成績都羨慕我們！我們班考的很好，你也貢獻很大。當我聽到數學老師說你們兩個是優秀的老師時，我爲你和我的同學感到驕傲。我想感謝你的老師。

老師，你很信任我們，我們也信任你。你告訴我們你的內心，就像在清潔區的草坪上撿垃圾，說你想坐在草坪地毯上。這是你發自內心告訴我們的。

老師，我不是說你。你真的很棒。你教會了我們知識，也教會了我們如何做人。

老師，你早上上課要教我們知識，晚上還要加班批改作業。老師，你真了不起。我很佩服你。雖然你是我們學校的新老師，但是你的教學質量和其他老師不相上下。我發現你的另一個特點是充滿正能量。如果你讓全班考60分以上，你永遠不會沮喪，反而會讓我們振作起來。

老師，您就像陽光照耀着我們。謝謝老師！

老師我想對您說作文3

老師我想對您說：我喜歡上課講話，有時我講的是與上課有關的，有時會講一些與課堂無關的事，比如：把課文的字詞改動成一段小笑話。老師我想對你說我感覺我的上課紀律還比較好，但皮起來，也會鬧出一點事情來，讓老師生氣。請您原諒！老師我想對你說

老師我想對你說：我們班的紀律確實有點差。每次我上廁所時，都會路過其他班，他們都不出來玩，而我們班就像受了驚嚇的馬蜂窩，一下子全跑了出來。老師我想對你說我想提個建議：週一1——10號出來玩，週二11——20號出來玩……週五給表現好的10個人出來玩，這樣我們班就不會出事了。老師我想對你說

老師我還想對您說：老師，您很辛苦。我們家就在學校後門，天天看見你們日夜地工作，到了10點、11點，你們才關燈回家。每天你們還要改很多項作業，每項都是41份。老師我想對你說老師我想對你說老師我想對你說老師我想對你說我們有時生病都能快活地回家休息，你們生病了都不能休息，還堅持給我們上課。老師我想對你說老師你們真辛苦！

老師我想對您說作文4

老師，你就像一支蠟燭，燃燒着自己照亮我們。你就像一束陽光，照亮了整個花園。你一直在滋養我們祖國的花朵。與其說我們是祖國的希望，不如說是我們的未來。在我眼裏，老師，你是那麼偉大，那麼負責，是我們心中永遠尊敬的對象。

在我心裏，老師，你總是那麼無私。爲我們努力，爲我們付出。但是我想告訴你，老師，不是每個學生都那麼叛逆，只是有時候很無奈。比如你讓我們交作業，我們每次都那麼慢。我們不是說不交，只是不能糊弄作業。每次我們沒有交作業，我們都會在紙條上記住一個又一個名字。當時，我們想告訴你的老師我們做了多少作業，時間太短了。但是每當我們看到你充滿希望的臉，我們都不忍心讓你失望。老師希望你能原諒我們。

在我心裏，老師，你就像一片天空，爲我們搭起一片天空。你是我們人生的指示燈，讓我們走上成功之路，教我們慢慢成長。

其實，每當你跟我們吵架的時候，我們心裏都清楚，你對我們是有善意的。只有我們現在努力學習，長大後纔會有美好的未來。所以，老師，我真心感謝你。謝謝你教育我們。老師，我想對你說，“我們愛你”。我們會不負你對我們的期望！

老師我想對您說作文5

老師，有一件事我一直憋在心裏，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。

那是一個星期五的上午，您把英語聽寫本發下來了，並讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了，我懷着期望的心情翻開了英語聽寫本。哇！一個大大的100分批在我的作業本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發現我少寫了一句，您竟沒有改出來。同桌偷懶說：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會知道我有錯了。

幾分鐘過後，您回到教室。您問：“有沒有發現錯誤啊？有錯誤的請舉手！”全班好幾個人舉了手，而我的內心仍在掙扎着。如果舉手，一個100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠實。我想了又想，決定不舉手。於是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包裏。我十分擔心您會下來一個一個地查，又查出了我的錯誤，會很生氣。但您並沒有這樣做。放學了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的風吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發出“嘎吱”的聲響。一切都是那麼的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。

老師，這是我第一次撒謊，也將是最後一次。我今天向您承認了這個錯誤，您可以原諒我嗎？

老師我想對您說作文6

“哎，今天作業怎麼真麼多呀？”隨着同學們的嘆息聲，只見黑板上上有半個黑板的作業內容了。

今天下午放學，數學老師開始對我們“開炮”只見數學老師右手拿着粉筆，左手拿着書，3分鐘後，黑板就變得“不堪入目了，接着是語文作業，哎語文作業怎麼這麼多呀，4張卷子，什麼時候能寫完呀？英語老師又給我們扔了一課“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。

老師，您知道嗎，每天寫作業都要寫到9點多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點點。

還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉多雲”。嘴裏還不停的批評我，老師您知道嗎，您批評我的時候，我還在發高燒呢。

老師，我想對您說：作業不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點點玩的時間。老師，我想對您說：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓斥，不給我們一點解釋的機會。

老師，我想對您說：我們也渴望自由。

老師我想對您說作文7

老師，我想說：“你辛苦了”。

你就像一盞明燈，點燃自己，照亮每一個學生；你就像一個辛勤的園丁，哺育着我們，讓我們成爲祖國的棟樑。你是我們生命中的路標，指引我們走向成功之路；你是我智慧的鑰匙，教會了我無盡的知識。

當時我剛開始學寫作文。我一寫作文就直心虛：“寫作文頭疼！”一直寫着“東拉葫蘆”！就像一團亂麻，我說不通。而當你看到的時候，一堆贊說：“還不錯，還不錯！只是作文有點生硬，沒有寫出自己的真實感受！”然後，你笑着拿起紅色圓珠筆說：“我給你修改一下！”檯燈下，你額頭滲出細密的汗珠，手裏的筆就像散彈槍，對準每一個字每一個標點。改完了，我又瀏覽了一遍。哇！真的是“化石爲金”！你拍着我的肩膀說：“你寫作文的時候要仔細觀察，寫出自己的真實感受，不然永遠寫不好。”我聽着，若有所思地點點頭。從此，我的作文水平有了很大的提高。

老師，你是大海，我是漂浮在你懷裏的小船。老師，你是一個園丁，在你的悉心照料下，我似乎變得更加堅強。老師，你是大海，我是一條小魚，在你胸前嬉戲…

“老師，我愛你，你努力了……”這些可能是你溺愛的孩子不任性的話。

老師我想對您說作文8

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻了自己的一生。

劉老師我想對您說“您是溫暖的陽光，時刻向我們輸送知識的養料，您是春天的`一場雨，滋潤着我們的心田，您是夜裏的北斗七星，指引我們的前進，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。”

劉老師我想對您說“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時，你從來不遲到，一天加班不管到幾點全是爲了能豐富我們的課堂，您從來做事一絲不苟，廢寢忘食，我想大聲說“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開你的諄諄教導，劉老師，謝謝您！

老師我想對您說“歲月匆匆，花開花落”。轉眼間，我們也上六年級了，還有一年，我們就要進入初中了，您會覺得我們離開您了，將不會再記得您嗎？不，我會告訴您一句話“一日爲師，終身爲父”，五個春秋的輪迴，使您的白髮多了幾縷，還有一些清晰可見的皺紋，時光如梭，當您看見一些在操場上玩耍的小弟弟和小妹妹時，我們就要步入初中的課堂了。我捨不得您，這段美好的時光將成爲我生命中最美好的回憶。

老師，我想對您說“您辛苦了，謝謝您。”

老師我想對您說作文9

老師，我心裏有無數的話想告訴你。我用這個練習來說說他們。

剛進校園的第一天，我還很小。當我看到你對我微笑時，我不再緊張，因爲你的微笑中有母愛，我知道你會像我媽媽一樣愛我。

一年級的時候，我們還是小豆子。我們什麼都不知道，什麼都不知道。是你們老師的悉心教導讓我們成爲小學生。老師，我想對你說：“你就像一盞燈，照亮了我的方向。”

我們上二年級的時候，已經長大了，但是爲了一件小事吵了起來。是你的老師幫助我們分開，這樣我們就不會受傷。老師，我想對你說：“你像天使一樣照顧我們。”

三年級的時候，你教會了我們很多原理，學會了加減乘除。老師，我想對你說：“你就像一把開啟知識的鑰匙，把我們帶進了知識的海洋。”

四年級的時候，我們下定決心要爲中國的繁榮而奮鬥。老師，您一直在我們身後鼓勵我們，您是我們堅強的後盾。老師，我想對你說：你就像一隻共享的翅膀，帶我們飛向藍天。

老師，我們的翅膀滿了，不用麻煩了。老師，如果我是詩人，我會用最美的詩句讚美你。老師，如果我是歌手，我會用最美的歌來歌頌你。如果我是畫家，我會用最美的顏色來形容你。老師，我會永遠感謝您！

老師我想對您說作文10

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，郭老師已經教了我兩年了，從三年級到四年級，您對我的關心，總是無微不至。

夜已漸深，那麼多的窗戶，只有您那扇窗還亮着燈光，在爲我們批改作業，我知道，您一定很困，可您還是堅持着爲我們批改作業。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含您對我們的關愛。

您像親愛的母親，那樣和藹可親。當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身體的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的淳淳教導，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從您來到我們身邊，您就如慈母般的關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。

郭老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班裏的學習不好的同學是那樣關心，教育我們不準欺負他，要幫助他。對待不寫家庭作業的同學不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。

郭老師，我還想對您說：謝謝您的教育，謝謝您爲我們的付出，您辛苦了！

老師我想對您說作文11

老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學校，我就找到了一份無私奉獻，使人尊敬的職業——教師。

雖然僅僅是四年，可您卻爲我們操碎了心。您並不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什麼是愛的奉獻。

老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個同學，哪怕只有一點點進步，您都會鼓勵並表揚他。我們每一滴的進步，您都看在眼裏。

老師，您並不象別的教師那樣嚴厲。該說時說，該開玩笑時開玩笑，因此，每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。

記得有一次，胡恆爍同學背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學的嘲笑。胡恆爍的臉頓時紅了起來。可您，好象注意到了他的神色，不僅表揚了他，還讓同學爲他鼓掌。我當初並不理解您的做法。但現在才知道，您是爲了鼓勵他才那麼做。

“嚴中有愛，嚴愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對我們的愛。我並不希望您對我們的愛成爲我生活中的主唱，只希望它成爲我生活中的配曲。沒錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優美的歌曲。老師，我愛您！

老師我想對您說作文12

春天的蠶會織到死，當蠟燭變成灰色的淚珠時，蠟燭開始變幹一提到這句話，我就想到我的班主任沈老師。

沈先生，爲了養活我們，你的眼睛失去了光彩；爲了照顧我們，你的腰不再直了。

以前我是一個普通的小學生，你一直默默的關心我，鼓勵我。讓我有信心。沒有你，就沒有現在的我。有一次，你在給我們上語文課的時候，問了一個問題，讓我們來回答。只有一個同學舉手鼓勵我回答問題。還有一次，你得知我作業沒寫完，狠狠罵了我一頓。從那以後，我再也沒有完成作業。

我記得當我第一次入學時，我們在連筆還沒有穩定下來，更不用說書面文字了。經過一段時間的訓練，我們班大多數同學的書法都有了突飛猛進的進步，但我的字還是像“野草”。所以，下課後，你教我一個一個的寫。久而久之，我的書法進步了很多，被同學們稱爲“小書法家”。還有看看你，你的身材很累，但是你對我大笑着說：“不累，不累，只要你能進步，我就開心！”。這時，我的心被深深地感動了，我真的不知道該怎麼報答你。

如果我是一朵花，你會是一個勤奮的園丁。如果我是一條魚，你將是無邊無際的大海。如果我是一隻蜜蜂，你將是知識的花朵…

謝謝沈老師！

老師我想對您說作文13

沈先生，我想對你說：“同學們都很喜歡你！”

過去，學生們期待着假期；自從你來了，放假的時候，同學們都盼着開學，希望每天都能見到你；希望所有的課都是你的語文課，或者說所有的課都是你教的。

你們班每次學生都像雞血一樣。他們都精力充沛，專心致志，積極回答你的問題。因爲我們知道你愛我們每一個同學，沒有偏心，我們不想讓你失望，同學們都盡力了。

你每天先到學校，放學後最後離開。放學後，你總是主動幫助成績不好的學生補課。最激動人心的是我們班滅絕失敗了！這是你努力工作的最好證明。

我記得上學期奧運會沒考好，心情極度低落。我從來沒有受到過這樣的打擊，真的難以承受。你發現後，主動找我傾訴，安慰我，鼓勵我，讓我重拾信心，重新站起來。我會永遠記得你的話：“沒有失敗的人生，不是完整的人生。”

學生髮生矛盾時，你告訴我們：“把別人對你的好寫在石頭上，把別人對你的不好寫在沙灘上。海水沖走了，就沖走了悲傷和憤怒。”

沈先生，你是我們心靈的雞湯。學生們真的很喜歡你。

老師我想對您說作文14

親愛的老師，我想對您說：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長成了一棵挺拔的小樹；謝謝您的教導，讓我懂得永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿勇氣直面挑戰。”

記得那一天，您在班級裏宣佈要選值日班長。消息公佈那一刻，我心怦怦地跳個不停，害怕自己不能當好值日班長，於是我偷偷瞄了您一眼後就緊張地低下頭來，心想：可千萬不要選我啊！可千萬不要選我啊！正當我暗暗祈禱時，突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然擡頭，看向講臺上的您。只見您衝着我微笑着，那雙溫柔的眼睛正望着我，好像在說：“別怕，你一定行。”老師，您的微笑就是寒冬裏的一團火；您的微笑就是黑夜裏的一盞明燈；您的微笑就是暴雨裏的一把傘。看着您的微笑，我的心情頓時平靜了許多，我鼓起勇氣，來到講臺上接受了您的任命。

當值日班長那天，我早早地來到學校，一進班級看見您的身影，我不禁又緊張了起來。於是我鼓起勇氣站上講臺。擡起頭的那一刻，看見您對着我點了點頭，臉上灑滿期待。等我帶着大家大聲朗讀古詩時，您爲我豎起了大拇指，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和肯定，我終於戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。老師，謝謝您！

古人常說：“愛人者，人恆愛之。”您愛我們，您給了我們那麼多的鼓勵，傳授了我們那麼多知識，教給了我們那麼多人生哲理。老師，我想對您說：“我們愛您，也會報答您！”

老師我想對您說作文15

雖然從三年級，您纔開始做我們的班主任，但您的教導，像一陣風，吹着我的風帆，讓我不斷進步；像一條小河緩緩地護我前行……

記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學習來不得半點馬虎。當然，當我考的好，有點飄飄然的時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。

錢老師，我想對您說，我最喜歡您的語文課。在羣文閱讀裏，讓我領略了閱讀的深奧；在飛花令裏，讓我體會了詩詞的樂趣；在情景表演裏，讓我不禁產生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節作文課。

記得，在那節作文課上，您表揚了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學說：“他真是“洪覆興”啊！”。教室裏頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。後來，我也忍不住笑了，高興地拍着手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。

錢老師，您在我迷失方向的時候，給我指點迷津，及時改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。“

錢老師，我想對您說，在成長路上，您的諄諄教導，將會伴我一路前行！