有關讚美老師的作文3篇
老師,您的工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。以下是小編精心準備的有關讚美老師的作文3篇,大家可以參考以下內容哦!
有關讚美老師的作文1
有人說,老師是天上最亮的北斗星,爲我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說不自己爲何有這種崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含着世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因爲那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的'北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我們從一個個充滿着天真的孩子變成一個個有理想,有作爲的小學生時,您爲我們付出了多少,我們在享受着自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,爲了你的學生,爲了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得爲何要有追求,爲何要有理想,爲何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
有關讚美老師的作文2
有的人把老師比喻成燈塔,把學生比喻成航船。隨着年齡的增長,我覺得這個比喻很恰當。我們就如航船,在生活的海洋上,當狂風惡浪襲來時,燈塔會給我們指引前進的方向。
轉眼間,離開畫礦白石山坑口子弟學校已經三十多年了,總是想起高中時的語文老師羅盛祺。我已經五十多歲了,總是覺得自己還在上高中,羅老師仍然在講臺上給我們聲若洪鐘地講課。
記得那時候羅老師五十多歲。他身材魁梧,寬額濃眉,頭上帶一副老花鏡,是解放前的老高中生,精通古代文學。他經常穿一件灰色的中山裝,看上去沉穩,很有精神。我們透過教室的玻璃窗,看到他左腋夾着課本走了過來,頓時停止了喧鬧,將課本攤在課桌上溫習課文。他伴着悠揚的電鈴聲走進了教室。他總是那麼準時,腳步好像是鐘錶上的指針。
他走上講臺,背過身在黑板上迅速寫了課題,然後轉過身目光橫掃整個教室。由於班上學生坐得滿滿的,他不能記住每個同學的名字,班上的每個同學都有一個座位號,便隨口說某排某號。當同學們的眼睛像聚光燈似的瞄準我的時候,我才恍然明白,也被羅老師點中座位了。我慌慌忙忙站起來走上講臺,由於課下沒有預習課文,面對着黑板,手上捏着粉筆,茫然失措地站在講臺上。旁邊的一個同學下筆敏捷,居然三下五除二寫出了古文中的通假字。他將粉筆扔在講桌上,氣勢軒昂地走下了講臺。最後只剩下我一個人孤零零地站在黑板前,捏着粉筆不知道怎麼寫。我心焦火燎,臉頰和脖頸發燙漲紅。羅老師瞅了我一眼,見我表情愣怔,就說:“我昨天講過,你沒有好好聽講,不預習課文,怎麼寫得出來,你先站在旁邊聽我講。”他說着,拿起粉筆邊說邊講,講完之後,讓我重新寫一遍古文中的通假字。在衆目睽睽之下,我摸索着剛纔老師的講解,然後低着頭、紅着臉走下了講臺。
羅老師望着黑板上,看我寫得文字,微笑着點了點頭說:“誰比誰聰明,誰又比誰笨!關鍵是後天的努力。笨鳥先飛,天道酬勤。我們只要努力、用心去做一件事情總會成功。不怕不努力,就怕沒信心。否則,將會一事無成。”
三十多年的光陰,在歲月的長河裏,似乎只是微風吹過的一絲漣漪,輕輕閃動一下便沒了蹤影。
去年暑假,我們同學聚會的時候,大家談到某個男同學在做外貿生意時發了財,談到某個男同學近期買了一輛豪車,還談到某個女同學隨老公移居到了國外等等。我將話題轉移到羅老師身上,一個同學惋惜地說:“那時羅老師教了我們很多古文,可惜啊!羅老師走了將近二十年了”。我聽後驚愕於時光流逝的無情,與人世滄桑的沉浮。
我常常想起羅老師的教誨,想起他說的“笨鳥先飛,天道酬勤”。我認爲自己是一隻笨鳥,沒有漂亮的羽毛,沒有悅耳的歌喉,也沒有犀利的爪子,所以我要努力,在黎明之前振翮高飛。我覺得不管走到哪裏,羅老師好像站在我面前,目光在四處巡視着。在我萎靡不振的時候,他在鞭策我;在我沾沾自喜的時候,他拿着鏡子對着我,讓我看清自己的不足;在我迷惘無助的時候,他伸出援助之手,給我前進的力量。
有關讚美老師的作文3
老師,在教師節即將到來之際,我有多少話兒要對您說,有多少歌要對您唱!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!
敬愛的朱老師,您是我們三年級的語文老師和班主任,您對教學工作非常認真,普通話動聽,教學方法靈活,我們原來上課時有開小差的現象,自從您教我們這個班,同學們聽的特別認真,學得津津有味,成績一步步提高了,學期末我們班還被評爲優秀班隊呢!成績的取得,凝聚着您的汗水和心血。
朱老師您多才多藝,在教《水上飛機》這一課時爲了讓我們理解課文,瞭解水上飛機是什麼樣子,您用彩色粉筆畫了一架飛機,遠看就像真的一樣。當時我真的羨慕您,不僅語文教得好,而且還會畫畫。您不愧是一位優秀的教師。您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神永記我心!
今年我上四年級了,您還是我的語文老師和班主任,我開心極了,能繼續成爲您的學生,我覺得是世界上最幸福的人了。可是開學第一天,我就看見我們的語文老師您———一瘸一拐走進了教室,當時我心裏非常難過,老師您該回家休息,或去醫院養傷然而您卻捧着課本,面帶笑容的給我們講課,只見您上課時精力全用在教學上忘記了腳的疼痛,要去板書時,您一隻腳向前,另一隻腳輕輕地着地,站了四十五分鐘,您已經累得滿頭大汗了。我的心裏好想哭,可是又不敢,默默地對老師說:老師您像一支紅燭,照亮別人,燃燒自己。您用人類最崇高的感情———愛。播種春天,播種理想,播種力量,播種幸福。
老師您的精神深深地感動了我們,我們一定不辜負您的希望,在新學期裏,認真完成老師佈置的作業,刻苦專研功課,以優異的成績來報答老師您對我們的愛。
最後祝您節日快樂!
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