我和語文老師作文
我和語文老師(一)
茶清姐,大家總是這樣親切地稱呼她。沒錯,她就是我的語文老師,馮茶清老師!
茶清姐平時對我們可好了!有一次,在下午最後一節課佈置作業,大家都七嘴八舌的對茶清姐說:老師,佈置作業少點吧!就是,老師,佈置少點吧!後來,茶清姐爭取了我們的意見,只佈置了練字書上的一頁!呀,今天作業真少啊,好舒服!我忍不住說了出來。
茶清姐平易近人。有次,她把我和王慧賢留下來不做操。原來,茶清姐是要我和王慧賢來說說《蒙娜麗莎的微笑》這一課。我能感受到。王慧賢首先發言了。他不虧是好學生啊!而我卻久久不知道該說什麼。李璐,你來說說你的感受。我感受到達芬奇的技藝很高超。太廣泛了,從這篇課文的每一處都能感受到。嗨,我不知道該說什麼。最後,茶清姐問我們這篇課文難不難學。顯然,在爭取我們的意見。難!連學習超好的王慧賢都喊難了,我也跟着說了一句:難理解。
茶清姐,謝了!
我和語文老師(二)
我的語文老師,也是我們的班主任。她長着一頭金光閃閃的頭髮,一雙又黑又大的眼睛,戴着一副眼鏡,看上去很有學問。
耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節課講很多,還做不少作業,而是注意培養我們的自學能力,每節課只抓住課文的重點和難以理解的講,剩餘的時間就引導我們自己分析,理解和做作業,不懂的.問題我們在課堂及時提出來討論,最後老師在給予評價。因此,我們再課堂上有足夠的看書時間,思考,完成課後作業。
耿老師語言很豐富,她每次講課的時候,都好像在講故事,老師很幽默,有些時候還把我們比作電腦。她的朗讀簡直是一種享受。
看!我們的老師特別吧!
我和語文老師(三)
我的語文老師很漂亮,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴。我的老師平時都穿一件黑色的風衣,淺藍色的牛仔褲和一雙黑黑的高跟鞋。
我的老師十分嚴厲,每次我們讀書只要我們讀的拖聲拖氣的,老師就會大發雷霆,嚴厲的批評我們一通,最後在細心的指導我們讀好。記得有一次早讀,我們一直讀不好,所以,老師讓我們一整天都不能下課。我的老師也很溫柔,只要我們上課安靜,老師有可能一天對我們都很溫柔。有一次,我們在比賽中獲了獎,老師就一整天誇獎我們。我的老師真是個雙面人。
我們老師教學很認真,每次我們有不會的地方,我們老師就會細心的爲我們講解。有一次上課,我有一道題不會,老師看到了,細心的爲我講解。老師,您真是一位勤勞的園丁。
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