有關我的班主任作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的班主任作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文 篇1

對於我來說，班主任馬老師就是一盞燈。是在孤獨中送來的酒，黑夜裏點亮的燈。我的波濤洶涌全部顯露在了昏暗的燈光下，沿着暗燈的光一點一點去領受，鮮衣怒馬，亦或是綿長的黑夜。暗暗的燈光是我的燈塔。

馬老師總是喜歡說“要如何變成更好的自己”，其實我對這句話的概念是很模糊的，這句話沒有標尺，沒有刻度，沒有進度條，說是每天進步一點點，事實上我真的不能確定我今天是否又比昨天好了幾分。按照老師說法只要努力了，自己就是在一天天的變好，事實上有時候昨天的默寫還得了一百分而今天卻只得了九十分。這時候老師就要滔滔不絕了，總不服氣，找許許多多的理由但心裏知道自己昨晚的背書作業究竟有沒有做好，基本被老師滔滔不絕過一次之後就會主動去做好這樣的作業。我的班主任就是這樣的“巧舌如簧”，隨隨便便幾句話就能讓人羞愧的無地自容。

我的班主任不僅是在學習上見識我們的大起大落，他還很重視我們的字。“字如其人”這句話一直是對的，班主任馬老師是會寫毛筆字的，所以，連帶着，他也很重視我們所寫的字，拿出了一大部分時間來讓我們練字。起初，大部分同學都是不以爲意的，寫字嘛，看得懂就行了，何必花時間去練呢。不管同學是什麼的響應，班主任老師卻是一直堅持着這件事，一直帶領着我們練字，漸漸地不管是願意還是不願意，整個班的寫字水平都有了提升，那些字也能夠幻化成美好的形狀。曾經有老師半開玩笑的說我們班在班主任老師的薰陶下，隨便是誰寫的字都能展示展示，這樣不經意間所說的話其實是最好的見證了老師對我們的要求所成的成果。

有人說老師是黑夜中的燈，強烈的白熾燈光無時不刻不在提醒我們，那束光由髮梢一點一點直抵達心尖。於我亦然。

我的班主任作文 篇2

我喜歡的班主任王老師。

在我有困難的時候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時候您來幫我包紮；在我沒有信心的時候您來給我安慰啊，幾年來您對我的恩育我永遠不會忘記的！還記得去年冬天的跳繩比賽，當時北風呼呼地吹，我們一個個都戴上了手套覺得很暖和，您爲我們搖繩又爲我們數數，可是有誰能注意到您的手，比賽結束了，這纔有人說：王老師，您的手紅了。大家都跟着看，呀！王老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說：這算什麼。事後，我看見王老師搓着自己的手，跑進了辦公室，這時我的眼睛裏已經飽含着晶瑩的淚花。啊！王老師，我喜歡您！在這短短几年裏，我和王老師之間發生了許許多多的'事，比如說老師讓我拿東西；老師讓我抱作業；老師讓我貼小紅花這都是老師對我的信任啊！可還有時老師說我的字應該寫的瘦長一些；老師說我閱讀方面還要加強，排列句子要多練這都是老師對我的幫助啊！

從這以後，我感覺王老師對我們關心無微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧着我們，啊！王老師我喜歡您！

我的班主任作文 篇3

在初中的一年裏，我認識了許多老師，但我內心最欽佩的是我們的班主任沈老師。沈先生不僅對我們的言行要求嚴格，而且對我們的工作盡心盡力。

記得剛進小學的時候，校長宣佈每個班的班主任。今天下午因爲一時衝動和同學打了一架，班長也攔不住，就把情況向沈先生彙報了。過了一會兒，沈先生把我們叫到辦公室。沈先生問了我們打架的原因後，語重心長地對我們說:“你們是六年級的學生。你要知道戰鬥是錯誤的，不能解決矛盾。記住同學之間要好好相處。我相信你一定要。”“這時候我才發現，新來的班主任不一樣了。他沒有對犯錯的學生使用暴力，而是透過推理讓他們信服。從這以後，我再也沒有犯過類似的錯誤。

工作時，爲了激發我們的工作熱情，每次都是沈先生第一個動手，所以班裏的衛生成績一直名列前茅。一個一般的打掃，任務是把乾淨區域的草拔掉，但是上帝反對我們，太陽在燒地球，我們就像待在蒸籠裏，誰都不願意動手。這時沈老師似乎明白了我們的想法，二話沒說，一個人把稿子抽出來。同學們看到這一幕，也很努力，開始有意識地工作。即使他們在出汗，他們也不在乎。同時看到老師兢兢業業的工作態度，讓我想到自己作爲語文課代表的表現，真的很慚愧。沈老師！我必須向你學習，爲我的同學們樹立一個好榜樣。

生活中，不知道有多少同學被沈先生的無微不至感動。我記得一個週六的早上，所有的學生都想快點放學回家，他們很興奮。但是這個時候下起了傾盆大雨，就像是剛好和我們對着幹，雨在地上發出“咣噹”的聲音，同學們的心也變得焦慮而沉重。然後我發現有些同學沒有帶雨具，但是上帝沒有同情。雨越下越大，教室裏一片寂靜。突然，樓梯間傳來熟悉而急促的腳步聲。沈老師來了，學生們面帶微笑。他們知道沈老師會給他們想辦法的。果然，沈先生一進教室，就給住在附近的同學做思想工作，讓他們回家打傘。問題解決了，學生們又像往常一樣活躍起來。這時，沈先生髮現教室裏坐着一個男生，問爲什麼。當他得知同學沒有借傘時，他毫不猶豫地把傘借給了他。這一幕多感人啊！然後同學們紛紛離開。沈老師在雨中目送我們遠去，原本高大的身影在雨中更加高大...

想到這，我忍不住想對沈先生說:“沈先生，你教會了我，我和同學要和睦相處；你教會了我在工作中樹立榜樣。是你在我們的生活中給了我們無微不至的照顧。你真是我們的好老師！”