關於我的班主任作文三篇

老師是盞明燈，照亮我的前程。老師是條水流，讓我流得更遠，老師是本書，讓我學到更多的知識。下面是小編爲大家整理的關於我的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於我的班主任作文1

我的班主任是趙老師，她是個和藹可親的人。她雖然在教我們的老師中並不算漂亮，但她對我們的關心比每個老師都要多，有時候我就覺得她不像是我們的老師，而是我們的母親。

有一次考試，我的頭突然疼了起來，跟着後面是接二連三的噴嚏，趙老師走到我身邊一摸我的額頭，“呀，你發燒了！”趙老師擔心地說，趙老師趕快跑回辦公室給我媽媽打電話。之後，老師又放心不下我，來到教室叮囑我說：“試卷你別寫了，多喝點水，休息休息吧。”我心裏涌上了一股莫名其妙的暖流，一種媽媽才能給予的關心，我覺得頭不再那麼疼了，身體不再那麼難受了，病好多了。等媽媽來接我的.時候，趙老師還跟媽媽說：“你快帶她回去吧，可能着涼了，有點發燒，多休息，明天就在家休息一天吧，身體一定要養好”。正是這次的生病讓我覺得趙老師就像我學校裏的媽媽，無微不至地關心、陪伴着我們。

趙老師還很照顧我們，她那甜甜的微笑也一直感染着我。有時媽媽沒來接我，或者是幫老師做事，趙老師有時會給我一顆糖，有時會對我說：“你辛苦啦”！有時也會給我一個微笑，都會讓我這一天變得很開心。趙老師教導有方，賞罰分明，對班裏的同學從不會因爲她喜歡而不受罰。晨會的時候她經常會給我們講幾個小故事，告訴我們一些人生道理。

這是我們的趙老師，你喜歡嗎？

關於我的班主任作文2

開學第一天，我們迎來了新的班主任——劉老師。

劉老師中等身材，胖胖的。有一頭烏黑的捲髮。她長得清秀端莊，彎彎的眉毛下面嵌着一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上，說起話來顯得十分和氣。

劉老師是一個幽默風趣的人。她常常在緊張的學習中和我們開幾個小玩笑，讓我們感到輕鬆愜意。就像今天，劉老師正在講話，看到兩個同學把她兒子擠到了牆角，她風趣地說：“我光顧着講話，都沒注意你們把我兒子擠到牆裏去了。”同學們聽後鬨堂大笑，課堂上的氣氛一下子就活躍起來了。

劉老師和藹可親，她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實關懷的話語就像山澗的清泉緩緩流過我們的心田。

劉老師就要陪伴我們度過剩餘的小學時光。我期待着在劉老師的教導下取得更大的進步。

關於我的班主任作文3

我的班主任姓董，她的眼睛大大的，鼻子高高的，頭髮又長又黑，漂亮極了。

董老師性格外向，經常說些笑話讓我們放鬆心情，還領着大家做遊戲，同學們都很喜歡她。

有一次上語文課的時候，董老師在講課，我在桌兜裏玩橡皮，正當我玩得起勁時，董老師的聲音戛然而止。我以爲她要批評別人，所以繼續玩。等了一會兒，老師還是不講課，於是我趕緊收起橡皮坐端正。我百思不得其解，藏在桌兜裏的手怎麼會被老師發現呢？難道董老師有一雙“火眼金睛”，可以看穿桌子嗎？

我經常惹老師生氣，在這裏我給您說聲“對不起了”，以後我一定努力學習，再也不惹您生氣了。