批評老師的N大理由
看到着個題目,大家一定會指責我:老師可是全心全意爲我們付出,你竟敢“以下犯上”,批評老師?未免忒大膽了吧!但,“人非聖賢,熟能無過”,老師們的缺點,我還是要指出來的。所以,請老師們也“虛心接受”吧!
理由一:嘮叨。
這個嘮叨嘛,相信大家都能夠“深刻地體會”到。因爲老師每天除了講課,就是嘮叨。不是:“誰誰誰的成績多麼優秀,要向他/好好學習!”就是“你們看看XX班紀律多好,老師不在也是一樣,你們呢?啊!”這樣“虛心好學”、“紀律良好”、“懂事"的"大人物"和"特色班",我們不知聽了多少便了.耳朵都快頂出繭子來了!但老師們還是跟和尚唸經一樣,"嘰哩呱啦咕咕咚咚嘩嘩啦啦噼噼啪啪"地沒日沒夜地一直叨着這幾句話.如果機器人也是一直說這句話,八成早就短路而且已經報廢了!所以,求求各位"老師蒼天"、“老師大地”,拜託加懇求你們別再這麼嘮叨了,因爲我們還是有些記性的。請不要再折磨我們了!
理由二:“暴力”。
啊?什麼“暴力”?老師可是不能責罰學生的呀!這是怎麼回事?其實,我們大家都有經歷過的一件事——“做作業”。啊?做作業也是“暴力”嗎?我只能這麼說:可能你們那邊不算暴力,但我這邊可是不折不扣的“暴力行爲”
啊!爲什麼呢?因爲我們這邊,犯了錯誤作業加倍,考試成績不好也是作業加倍,課堂沒回答問題還是作業加倍!結果,大家都得了“作業恐懼症”——一提起作業腦門都大了。所以,這對於我們來說,就是可怕的“暴力”。因此,我在此要批評你們這些老師(學習校長的)。雖然多佈置作業做會熟能生巧,但是,更要“作得好”、“作得巧”啊!對此,希望你們作出深刻的檢討(也是從校長那學來的)!不要佈置那麼多作業了!我們學生也是人啊,可不能就在現在被作業就壓跨了!
理由三:不肯接受創新。
哎?不肯接受創新?我們那可不會這樣啊。你們那怎麼回事啊?唉,就是老師不大喜歡“創新作文”——“不符合‘常規’的作文”嘍。真是不理解我們老師咋搞的,明明我覺得寫得生動活潑的作文,老師硬是說“不深刻,不感人”;而那些千篇一律在網上書上都能抄得作文,老師竟然連連誇好,還說是難得的好文章。我們只好按老師的胃口,寫那些他們認爲“好”的作文了。現在,把我的.“創新細胞”都“扼殺”得所剩無幾了。所以,希望老師們跟上時代的步伐,也讓我們“寫自己的作文”。不要老把我們限制在你們的時代裏,讓我們也能夠“見自己所見,寫自己所寫”真正寫出屬於我們自己的作文吧!拜託了!
說了這麼多個理由,老師們,是不是也該接受我的批評,認真檢討一下自呢?
-
郭老師的演唱會
今天晚上,我們把整個教室佈置得光彩奪目。不信你看:鮮花朵朵,彩旗飄飄,熒光棒閃爍。們見此情景,有的笑逐顏開,有的載歌載舞,有的竊竊私語……好一派熱鬧的景象。這時,郭老師穿着一身漂亮的禮服,大步地走上了講臺,向同學們揮手致意,笑容滿面的大聲說:“親愛的同學們,今天,讓...
-
小學生寫人英語作文帶翻譯:誇誇我的班主任
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的`小學生寫人英語作文帶翻譯:誇誇我的班主任,僅供參考,大家一起來看看吧。我的班主任老師...
-
【必備】班主任作文300字合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的班主任作文300字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。班主任作文300字篇1我的班主任也是我的語文老師。她...
-
孫老師教你寫500字
你是否有過寫作文時,絞盡腦汁,半天都擠不出一個字的煩惱?一寫作文就愁眉苦臉的發呆?今天聽了知名作家孫道榮老師的講座,你就再也不會爲寫作文而頭疼了哦!孫老師在課堂上先給我們看了一篇作文,講的是一位失去爸爸的女孩,媽媽死了的內容。看了之後,我感到鼻子酸酸的,想哭,那...